有位朋友寶媽說，孩子只要一下課就馬上跑回家看電視，作業也不完成，無論她怎么勸說，孩子依然風雨無阻的坐在電視機面前，活脫脫成為了一個“電視迷”，可把寶媽愁壞了，該怎么辦？

朋友說：“現在孩子在電視面前根本挪不開眼睛，感覺孩子已經不是自己的孩子，而是電視的孩子了。”

曾有一份來自全國各大醫院的匯總報告，提醒我們為人父母者注意：每年的寒暑假過后，開學之前，醫院里的眼科就診兒童人數猛增。

我們不知道，有多少孩子一不小心，就成了電視迷。

孩子看電視，到底好不好？

0—2歲是大腦深層發育時期，這個時期的嬰兒正處于三維視覺的形成期，而電子產品的畫面卻是二維的。

美國兒科協會的研究顯示，看電視不利于2歲以下的孩子的成長。英國教育專家馬丁·洛森也曾說：“如果你能讓孩子在12歲之前不看電視，他們將終生獲益。”

• 眼睛受到傷害

孩子長時間看電視，眼球后部的視網膜血管寬度更窄，而且過度看電子產品，會造成眼睛疲勞，長時間眨眼，或者眼睛干澀、難受。如果不即使矯正，就很容易造成孩子近視。

• 影響大腦發育

據美國專家對兒童與電視的研究結果顯示，如果過早讓孩子看電子產品，會對孩子的語言發展、閱讀技能和短期記憶有持久的負面影響。

正常情況下，家長陪伴孩子的時候，平均每小時會說約940個單詞，而如果看電子產品，詞匯量下降至770個。

而且人的左半腦是語言和動作中樞，右半腦是視覺中樞。看電視時間長了，將使右半腦疲憊，而左半腦則由于沒有機會將思維和感覺匯集成語言而發生遲鈍現象。

• 影響孩子的創造力

德國的心理學家曾對兒童做了一項“畫小人”的實驗，來證明電視對兒童創造力的傷害到底有多大：

他們對兩組5歲兒童做了「畫小人」測試，第一組幾乎不看電視，第二組平均每天看3小時以上的電視，結果一目了然。

第一排小人是每天看電視時間不超過1小時的孩子畫的。

第二排小人是每天看電視超過3小時的孩子畫的。

第三排，是那些看電視時間和內容不受限制的孩子畫的...

• 引發心理問題

來自日本的一份研究表明：童年時期每多看一個小時電視，患抑郁癥的概率會增加8%。

英國《星期日泰晤士報》曾報道：在英國，因患精神疾病而住院的14歲以下兒童人數已猛增50%，全國學齡兒童已有3%患了嚴重的抑郁癥。

小結：兩歲孩子以下看電視，弊大于利！！！

2歲以上的孩子，挑選和限制地看

當孩子2歲以后，父母就可以挑選一些高質量的動畫片、紀錄片來讓孩子更好的認知世界。那么該如何挑選這類的影片呢？

• 一定不能選擇“暴力”動畫

孩子2—3歲的時候，需要一些動畫片來提高認知能力。不過現在霸屏的一些動畫片充斥著暴力，如果孩子學會了里面暴力的動作，很有可能會做出危險的舉動：

孩子因為動畫片而變好就不說了，如果是因為學習動畫片里人物的壞習慣或者行為，那可就得不償失！所以父母一定要嚴謹的挑選給孩子看的動畫。

• 選擇有審美意趣的節目或動畫

中國青少年研究中心專題研究顯示，有兩類節目最適合少年兒童觀看：

一類是兒童文學作品，像兒童文學名著、童話改編的故事片、動畫片；另一類是知識性作品，如大自然探險、科普專題、科幻題材等。

如何讓孩子遠離電視？

• 控制時間

因為孩子生活在這個信息化的時代，其實父母說要完全不讓孩子看電視或接觸電子產品，是不現實的。

但是父母可以控制孩子的觀影時間，這里建議家長每周列出一個時間表，在里面明確寫出孩子可以看電視的具體時間，超過時間就要立刻關掉電視。同時，家長也應該在日常生活中遠離電視，為孩子做表率。

• 做好榜樣

很多孩子之所以愛看電視電腦手機，往往是受到了父母的影響。當我們在不亦樂乎的煲劇，玩游戲時，孩子也耳目渲染的學到了一些，那么結果就是孩子與父母一起成為了“電視迷”“手機控”...

大人能控制，但孩子卻無法控制，所以父母應該做孩子的榜樣，少看電視等電子產品。

• 多花時間陪孩子

其實父母如果能堅持每天給孩子講一個故事，每個月花時間陪孩子出去郊游，不要一回家就玩手機，那么孩子想沉迷與電視機都難。

因為陪伴的時間多了，孩子被電視霸占的時間自然就會減少。

我相信，當我們愿意抽出時間陪伴孩子的時候，即使他是個十足的電視迷，堅持幾天，他一定會改變，滿心歡喜地接受我們的陪伴。

對我們而言，我們永遠也不愿意，陪伴孩子成長的是電視、電腦、手機那些冷冰冰的電子產品。