2017小學(xué)生上課時(shí)間表

以下時(shí)間表僅供參考，具體以各學(xué)校的為準(zhǔn)。

家長(zhǎng)該如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)

1、創(chuàng)造一個(gè)良好的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)環(huán)境。

因?yàn)楹⒆幼⒁饬苋菀资苤苓叚h(huán)境的影響，所以應(yīng)當(dāng)在家中單獨(dú)為孩子提供一個(gè)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的單獨(dú)房間，防止家人的活動(dòng)影響孩子的注意力。

2、用正面積極的方式輔導(dǎo)孩子。

輔導(dǎo)孩子過(guò)程中，針對(duì)孩子所犯的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)不能動(dòng)不動(dòng)就呵斥孩子，這種容易影響孩子學(xué)習(xí)的積極性。

3、培養(yǎng)孩子克服困難的性格。

在孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中，若遇到困難，此時(shí)孩子一般會(huì)有放棄的念頭。作為家長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)積極鼓勵(lì)孩子不要放棄，可適當(dāng)提醒解決問(wèn)題的方式，讓孩子找到解決困難問(wèn)題的思路，從而跳出困難境遇。

4、尊重孩子學(xué)習(xí)的主導(dǎo)性。

輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不能采取全面承包的形式，要知道家長(zhǎng)只是輔導(dǎo)的角色，是啟發(fā)引領(lǐng)孩子完成作業(yè)。

5、不要讓孩子限于固定答案。

尤其是像語(yǔ)文這種科目的試題，雖然有固定指導(dǎo)答案，但是不要讓孩子就限于其約束中，家長(zhǎng)可從其他角度思考，合理帶領(lǐng)孩子擴(kuò)大思維范圍，讓孩子多思考，養(yǎng)成多重看問(wèn)題的思維方式。