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  • 二年級上學期班主任工作計劃【三篇】
    二年級上學期班主任工作計劃【三篇】

    【第一篇】二年級上學期班主任工作計劃 一、班級基本情況和目標: 我班共有學生43人。其中,女生15人,男生28人。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育,強化《小學生日常行為規范》的落實,培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養學生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。 二、基本措施和做法: 1、了解學生思想狀況。 了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑: ⑴與學生交談。有

  • 小學二年級班主任工作計劃2022
    小學二年級班主任工作計劃2022

    小學二年級班主任工作計劃(精選12篇) 小學二年級班主任工作計劃 篇1 一、發展目標 1、創設良好的班風,爭創先進年級部。 2、以建設特色的年級部為目標,開展有效的特色活動。 二、具體措施 1、安全工作常抓不懈。 安全教育是學校工作的重要一環,是我們年級部的頭等大事,安全工作要常抓不懈。安全教育毫不放松,及時將安全隱患消滅在萌芽狀態,同時利用班會、品生課等渠道,滲透安全常識,確保學生安全事故為零。提高師生處理各類安全事故的應急能力和安全防范意識。 2、加強學生的養成教育,提高學生的文明程度。 養成教育是學校德育工作的基本內容,對學生的健康成長也具有十分重要的影響。各班開展愛父母、愛老師、愛同學、愛自己、愛集體、愛勞動、愛學習、講文明、懂禮貌等活動,切實培養學生文明、衛生、守紀、

  • 教師個人職業發展規劃范文(通用14篇)
    教師個人職業發展規劃范文(通用14篇)

    教師個人職業發展規劃范文(通用14篇) 教師個人職業發展規劃 篇1 一、指導思想 為了追求自己人生最美好幸福的夢想,成為一名幸福老師,追求農村教育事業發展的夢想,按照“有所為,有所不為,有所必為”的原則,把握自己人生的命運,以追求自我價值的實現和國家、民族利益的統一為目標,根據國家教育部《小學教師專業標準(試行)》精神,根據《富拉爾基區海格小學教師隊伍建設工程方案》的要求,根據自身實際情況,特制定我的教師個人專業發展規劃。 二、自我認識 (一)優勢分析:我20--年畢業--師范學校,同年參加全國的成人自學考試,20--年獲取了哈爾濱師范大學漢語言文學專科文憑。為了進一步提高自身業務素養,我于20--年考入齊齊哈爾大學,參加本科階段的函授學習,20--年6月畢業。自20--年分配到海格小學,至今已有十二年了。一直工作在教育的第

  • 教師個人研修工作案例
    教師個人研修工作案例

    教師個人研修工作計劃(通用12篇) 教師個人研修工作計劃 篇1 一、指導思想: 本學期英語教學仍將堅持以“科學發展觀”和《小學英語課程標準》為指導思想,立足我校實際,以校本研修為主平臺,以區域聯動為契機,以“如何讓學生用活目標語言”和“優化設計,提高學生的語言運用能力”為主題,教師個人研修案例。 二、主要工作及措施: (一) 深化課改工作 (1)開展以“如何讓學生用活目標語言”為主題的教材解讀活動,組織教師進一步對教材作縱向的解讀;對所授內容、目標進行分析,并提出問題疑難問題,與各老師經過討論,聯系前后內容進行串聯并有效結合,并將疑難問題一一列表;結合集體備課活動,加強對教材的塊狀解讀、實行單元整組備課;并最大程度地對教材作點上精讀,結合校本主題研修,優化課時備課。 (2)在“科學發展觀”和《小學英語

    標簽:頻道
  • 一年級上學期班主任工作計劃范文大全
    一年級上學期班主任工作計劃范文大全

    一年級上學期班主任工作計劃范文大全(精選12篇) 一年級第一學期班主任工作計劃 篇1 這學期我繼續擔任一(4)班的班主任。在上一學期的工作中,我學習了很多,也了解了許多自己的不足之處。這學期,我將繼續努力做好班主任工作,從低年級孩子年齡小的實際情況出發,汲取上學期的經驗,從細節入手,全面抓好班級管理工作,努力提高學生知識水平和道德素質。 一、班級情況分析: 本班學生36人,其中男生 25 人,女生 11人。經過上學期的學習,孩子們已經熟悉了學校的日常生活和學習,對各項常規也已經不再陌生,大體上已經跟上了小學的步驟,對于老師的要求孩子們也能夠理解和執行。大多數孩子也有了初步的學習意識,能夠按時的完成作業,維護班級紀律,大膽參與學校班級的事情,可塑性極強。可是也有一部分孩子的行為習慣不良,學習意識不足,還需要花大力氣在這部分孩子身上,希望在

  • 九年級上學期班主任工作計劃10篇
    九年級上學期班主任工作計劃10篇

    九年級上學期班主任工作計劃(通用12篇) 九年級上學期班主任工作計劃 篇1 真的是彈指一揮間,這屆學生又到了最后一年,開學后他們成了學校里倍受關注的畢業生,我則成了畢業班的班主任。挑起這副擔子,我雖然感覺不到力不從心,但是我也感覺到了其責任之重。回首過去,我對自己的班級是滿意,滿意不是因為她的完美,而是因為她的成長。從初一的四班到初二的三班再到初三的二班,一次次更換班牌名一次次進步蛻變,我心欣慰。在過去的兩年里,我們班級團結一致,奮發拼搏,文明守紀,各方面取得了較理想的成績。在校領導和任課老師心目中我們這個班級是優秀的,是積極向上的,但在我的心目中她仍需要繼續成長,繼續努力完善自己。 眾所周知,九年級,是初中三年中最最關鍵的一年,我們的教育教學目標也就更明確更全面。在這一學期里,我要為培養有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業生而竭盡

  • 三年級小學語文教學工作計劃2022
    三年級小學語文教學工作計劃2022

    小學三年級語文教師上學期2022工作計劃(精選19篇) 小學三年級語文教師上學期2022工作計劃 篇1 新學期我任教三年級語文,為了圓滿完成教學任務,將本學期教學工作做以下計劃。 一.學生情況分析: 本班學生原有的語文基礎參差不齊,兩極分化嚴重學生書寫亂,學習習慣差。因此新學期中我要 一面加強“雙基”訓練,一面著重進行閱讀和寫作方法的指導;注意培養學生對事物的好奇心和強烈的探究興趣;讓學生觀察周圍事物,親身體驗,有所感受,有所發現;使學生有強烈的參與意識和合作精神,全面提高全體學生的語文素養。 二.教學目標 1.在語文學習過程中,感受生活的豐富多彩,激發學生對生活的熱愛;了解祖國壯麗的山河、富饒的物產,培養熱愛祖國、熱愛自然的思想感情;認識中華傳統文化的豐厚博大,激發學生民族自豪感;學習革命領袖、科學家的優秀品質

  • 幼兒園教研工作計劃2022秋季
    幼兒園教研工作計劃2022秋季

    幼兒園教研工作計劃2022秋季 幼兒園教研工作計劃 篇1 幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規性活動,與幼兒園保教工作同步相融,在幼兒園工作中占有十分重要的地位,是不可缺少的重要組成部分。因此,我們將努力做好教研工作,以期解決教師們教育教學工作中遇到的實際問題,加強日常保教工作管理,提高教師隊伍素質。 一、指導思想: 本期我們教研組的教研活動仍然以素質教育為中心,以《幼兒園指導綱要》精神為指導,在教研活動中遵循"求真務實"的工作原則,堅持"以幼兒園教育質量為本,以教師和幼兒發展為本"的思想,從我園實際情況出發,充分發揮教研工作職能,開展分領域的研究,扎實有效地深入貫徹《綱要》。 二、本期幼兒園教研工作主要目標: 切實有效地發揮教研組長的示范引領作用;開展說課活動,探討如何進行幼兒園的說課;開展家園合作研究,促進家

  • 幼兒園小班年級組工作計劃第一學期
    幼兒園小班年級組工作計劃第一學期

    幼兒園小班年級組工作計劃第一學期(精選8篇) 幼兒園小班年級組工作計劃 篇1 一、指導思想 堅持以“你的寶寶,我的寶貝”為目標,進一步解放思想、求真務實、開拓創新,為努力提升幼兒園的社會影響和品牌形象貢獻自己的力量。 二、主要工作措施和目標: 1、加強學習,提高修養,增強教書育人的使命感。 認真學習綱要及規程,深刻領會其精神實質,努力提高自身素質,開發潛力,及時轉變觀念,樹立正確的教育觀、兒童觀,堅持正面教育,形成平等和諧的師生關系。 2、提高教書育人的本領 一是在思想上有活力,善于學習,勇于鉆研,追求先進的教育思想與理念,使幼兒園教育煥發生命的活力。 二是工作上要有創新,要勤于思考,勇于反思,形成創新意識,要善于學習他人長處,不斷反思,不斷總結,努力形成自己的教育思想和工作特

  • 小學五年級班主任工作計劃2022
    小學五年級班主任工作計劃2022

    小學五年級班主任工作計劃(精選12篇) 小學五年級班主任工作計劃 篇1 一、指導思想 堅持以學生發展為本,以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。把本班建設成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。 二、班級情況 本班現共有學生46人,其中男生27人,女生19人。該班學生能遵守學校的校規校紀,大部分學生能按時完成作業,但學習風氣還有待進一步的加強。在以后的工作中需要不斷培養本班的班級凝聚力,增強學生的集體榮譽感,以進一步提高學習成績。 三、本學期主要工作

  • 2022年幼兒園秋季學期工作計劃與實施方案
    2022年幼兒園秋季學期工作計劃與實施方案

    2022年幼兒園秋季學期工作計劃與實施方案(精選12篇) 幼兒園秋季學期工作計劃 篇1 一、指導思想 依據《綱要》精神及區教育工作會議精神,立足本園實際,以五大領域活動課程為主,主題活動為輔開展教育教學活動,以字寶寶樂園為本園的特色活動。不斷提高保教質量,加強管理,真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。 二、工作要點 (一)保教工作 1、保育工作 (1)保健老師全面負責幼兒園保育工作,加強對保育工作的檢查、督促、指導,每月一次對保育員進行保育學習及業務指導,不斷提高保育員的素質。 (2)各班嚴格執行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發展。 (3)培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣,為其一生的發展奠定良好的基礎。 (4)加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動管理,

  • 教師個人發展三年規劃怎么寫
    教師個人發展三年規劃怎么寫

    教師個人三年發展規劃范文(精選16篇) 教師個人三年發展工作計劃 篇1 一、現狀分析 畢業于曲阜師范大學體育學院,參加工作三年來,一直從事小學體育和學校少先隊輔導員工作,體育教師個人三年發展規劃。積極撰寫教育教學論文,有多篇在省市級獲獎。但由于工作時間較短,工作至今沒有參加過一次鎮區級優質課評選,個人硬件缺乏。 二、指導思想 為了積極投身新課程改革活動,并通過參與活動,努力更新教育理念,進一步豐富自己的專業知識,提高自己的教育教學能力和學校各個方面的管理水平。為社會培養一批又一批的高素質的合格和優秀人才,本人特制定個人專業發展三年規劃。 三、發展總目標 做一名有思想、有見地的教師;做一名師德高尚、行為規范、具有一定的開拓創新精神、被學生和社會稱道的教師;做一名有一定理論功底、科研能力、專業技能的教師。

  • 二年級上學期班主任工作計劃
    二年級上學期班主任工作計劃

    二年級上學期班主任工作計劃(精選12篇) 二年級上學期班主任工作計劃 篇1 有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下: 一:班級基本情況分析 我班這一學期共有27位學生,其中女生17人,男生10有人,其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動,具有愛集體,愛勞動,團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言,學習主動性不強,貪玩又粗心,因此學生的自覺性差,沒有良好的學習習慣。所以,我加強對班干部的管理力度,以班長為核心,以副班長為代表起帶頭作用,以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為

    標簽:作文早教
  • 2022秋季幼兒園園務工作計劃
    2022秋季幼兒園園務工作計劃

    2022秋季幼兒園園務工作計劃 悠閑的暑期生活已經結束了,新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。幼兒園制定工作計劃了?下面是小編收集的幼兒園園務工作計劃,希望大家喜歡! 幼兒園園務工作計劃秋季1 本學期我們將繼續認真學習并深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境,滿足幼兒多方面發展的需要,尊重幼兒身心發展的特點和規律,關注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發展。 一、班況分析 本學期我班插了5名新生,現在共有幼兒52名,其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學習,幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。但我

  • 班主任工作計劃2022
    班主任工作計劃2022

    班主任工作計劃2022 篇1 教師的使命就是教育好每一位學生,而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。班主任的任務是神圣而又光榮,學生應以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為班主任,首先就是要關心愛護學生,其次還要對得起學生。 一、指導思想: 1、全面推進素質教育,以“學會關心”為主線,以“三觀教育”為重點,進一步提高學生的政治素養和科學素養。 2、堅持以人為本、和諧發展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。 二、班級基本情況和目標: 我班現共有學生39人,其中男生20人,女生19人。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,

  • 五年級上冊班主任工作計劃【三篇】
    五年級上冊班主任工作計劃【三篇】

    【第一篇】五年級上冊班主任工作計劃 一、班級學生情況 本班現有學生43人,其中男生29人,女生14人。通過幾天的了解本班的學生能夠遵守學校紀律,按時上下學,完成自己應該做的事情。大部分學生已初步養成了良好的學習習慣,上課積極回答問題,參與小組討論,已形成一定的學習能力、與人合作的能力、有參與意識、競爭意識。但班內也存在幾名學生在各科作業按時完成和認真書寫方面做得很不好,關鍵原因在于懶惰,學習習慣還需老師及家長重視培養。在新學年中要不斷努力,爭取不斷前進,取得更好的成績,并樹立良好的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。 二、本學期工作目標 (一)、班風建設: 1、抓好班干部隊伍的建設和培養,切實發揮班級管理作用。 新學期,新氣象,我決定重新改選班委。開學第

  • 初中九年級班主任工作計劃2022
    初中九年級班主任工作計劃2022

    初中九年級班主任工作計劃 篇1 面對滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的學生,作為一名初中畢業班的班主任,我的想法和過去一樣,為了使學生能夠在學校里學到更多的本領,發展自己的個性,提高個人的素質,我將盡我最大的努力,教導這批學生認識自己,提高自己。九年級的教學是學校工作的重中之重,也是學生人生道路上一個重要的轉折點。如果一位班主任,不能把學生放在心中的首位,那他就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的教師。班主任的工作神圣而又光榮,學生應以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為班主任,首要就是要對得起學生,其次還是要對得起學生。為此,現特將本學年的班主任工作作如下計劃: 一、班級現狀分析: 本班共有40名學生,男同學26人,女同學14人。根據八年級成績分析,各門功課的高分率、優秀率、合格率都一般,而且兩極分化嚴重,特別是男生,

  • 2022幼兒園秋季工作計劃
    2022幼兒園秋季工作計劃

    2022幼兒園秋季工作計劃(通用12篇) 幼兒園秋季工作計劃 篇1 一、指導思想 深入學習《幼兒園教育指導綱要》,深刻把握《綱要》精髓,強化服務意識,規范各項管理,加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發展規律和學習特點,自覺創造與個體生命相和諧、相一致的教育;通過課程實施和課題研究提升教學效益,促使幼兒、教師、幼兒園的持續發展。牢固樹立以人為本的管理觀念,將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環節,做到四個新:教育觀念不斷更新、現實生活不斷創新、思想觀念不斷立新、與時俱進不斷求新。 二、工作目標 (一)深入學習《幼兒園教育指導綱要》,圍繞課程目標的建構與落實,加強研討,強化幼兒一日活動管理,提高幼兒來園活動質量。 (二)加強師資隊伍建設,引領全體教師敬業愛崗,勤奮工作,提高他們職業道德水平,樹立我園教師的

  • 小學六年級班主任工作計劃2022
    小學六年級班主任工作計劃2022

    【篇一】 本學期本人接受學校的工作安排,擔任六年級(2)班的班主任工作,在學校整體思想的指導下,師生一定共同努力,使我班形成良好的班風,學風,同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面。本學期班主任工作計劃如下: 一、深入了解學生,搞活課堂教學。 本學期我將迅速了解學生,我深入班級,認真觀察了解,同時通過任課教師及家長,了解學生方方面面的表現。我班現有學生57人,女生23人,男生34人,開學后一周內我必須對全班同學的學習能力、學習狀況有了比較詳盡的了解。針對學生的個性特點,我在教學過程中作一些應變措施,盡量提高課堂的氣氛,在教學內容里增加一些有趣的話題,盡力培養學生的學習興趣,針對高年級學生的特點,抓活動,抓思想,讓他們集中精神學習,做好畢業前的復習工作。對學困生進行個別輔導 二、學習優秀班主任工作經驗,抓好班級管理。

  • 幼兒園保教工作計劃2022秋季
    幼兒園保教工作計劃2022秋季

    幼兒園保教工作計劃2022秋季 保教人員要深刻認識幼兒早期的經歷和體驗對個體生命成長的重要影響,根據新的基礎教育理念來調整和端正自身的價值取向,理性地建構自己地教育觀念。下面是小編為你整理了“幼兒園保教工作計劃范文”,希望能幫助到您。 幼兒園保教工作計劃范文(1) 一、指導思想 堅持以《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲兒童學習與發展指南》為指導,按照《xx區xx幼兒園20xx-20xx學年度第一學期全園工作計劃》的總體工作思路及目標,立足我園實際,以轉變觀念、外樹形象、內抓質量為重點;以科學管理為保障、以師幼共同發展為根本、以優質保教為中心;進一步促進保教規范發展及教研隊伍建設,完善幼兒的生活、游戲環境,從不同層面促進幼兒全面發展。 二、工作目標 ㈠圍繞一日活動細則,全面提升教育教學質量。 ㈡著力教師

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