章子怡發(fā)微博，才八個(gè)月大的醒醒已經(jīng)開始環(huán)游世界啦。

醒醒在媽媽肚子里時(shí)和Bigbang合了影。

出生后更拉仇恨，7個(gè)月時(shí)枕在了nili老公宋仲基的胸口上

子怡初為人母變身 “女兒奴” ，戳開國(guó)際章的 微博 母愛溢出屏幕。

醒媽日常就是帶娃、曬娃……

而轉(zhuǎn)身也會(huì)聽到很多媽媽爸爸說(shuō)，我畢生經(jīng)歷都獻(xiàn)給了我的工作，我真的沒有時(shí)間陪伴我的小孩!

好感人哪……

中國(guó)真是個(gè)奇怪的民族，我們重視家族、重視血緣、重視宗親，但很多時(shí)候，又在潛意識(shí)里崇尚為了出人頭地而六親不認(rèn)，不帶小孩、不理親情，不僅不受批判，反而成了成功人士炫耀自己受了多大委屈和犧牲的資本。

看看西方，哪怕你是美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬，也時(shí)不時(shí)會(huì)秀秀天倫之樂，奧巴馬談起自己的女兒，至少顯得是真情流露嘛。

父母常常忙碌于工作，因此陪伴孩子的時(shí)間有限。但是，無(wú)論怎么忙碌，孩子的成長(zhǎng)都不能重來(lái)一次，父母一定要在有限的時(shí)間內(nèi)，把對(duì)孩子的關(guān)心和愛，滿滿地表達(dá)出來(lái)。

家長(zhǎng)是什么?一種稱呼?一種天生的權(quán)力?

是的，但……家長(zhǎng)更是一種職業(yè)!

你以為在陪孩子，孩子卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)搶了他們的爸爸媽媽!

別以為你一邊看手機(jī)，一邊坐在孩子邊上就是陪孩子了。

也不要以為你開著電腦玩著，嘴上督促一下孩子，就是管孩。

陪孩子耽誤了你的時(shí)間，你卻耽誤了孩子一生。

美國(guó)心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)：一個(gè)人能夠取得成就，20%取決于后天努力， 80%取決于父親教導(dǎo)。

作為孩子生命中“重要的人”，同樣一句肯定的話，如果由爸爸說(shuō)出來(lái)，對(duì)孩子的影響力會(huì)是媽媽的50倍。

媽媽對(duì)孩子的影響是孩子能不能成為一個(gè)獨(dú)立的人;而爸爸則是塑造孩子對(duì)人生的看法;關(guān)系到人格的形成。

家庭教育中，父親和母親誰(shuí)更重要?

答案是都很重要。一個(gè)人和母親的關(guān)系是否和諧，會(huì)影響孩子未來(lái)的婚姻是否幸福;和父親的關(guān)系是否和諧，會(huì)影響孩子未來(lái)的事業(yè)是否有成就。

每天給孩子15分鐘，你都做不到?

和孩子建立親密的親子關(guān)系，需要每天一點(diǎn)一滴的積累，不是一蹴而就的。高品質(zhì)關(guān)系的建立，需要每天專注的陪伴孩子15分鐘。所謂高品質(zhì)的陪伴，就是在陪伴孩子的時(shí)候，父親或母親是全心全意的和孩子一起互動(dòng)，心無(wú)旁騖沒有跑神，沒有想著工作，沒有想著壓力;固然這些都存在。

“ 陪伴 尋找一起做的事情 ”

可以是和孩子一起讀書講故事;

可以是和孩子一起游戲或打球;

可以是一起聽段音樂唱唱歌;

可以是和孩子一起坐在沙灘上聽海浪的聲音，講解大自然的知識(shí)。

可以是和孩子一起爬山、一起坐在地上研究自然，觀察小動(dòng)物、小花兒、小草樹木。

“ 陪伴 傾聽+身體接觸 ”

接觸可以是不加評(píng)判、沒有指責(zé)、沒有輕視、沒有打擊、沒有打斷。只是很單純、很欣賞、很專注、很幸福的，靜靜聆聽孩子訴說(shuō)。在聆聽的過程中，父母可以有的是：嗯、哦、哇、是哦、然后呢?還有呢?接下來(lái)呢?等回應(yīng)。

在陪伴的過程中，盡可能多一些身體上的接觸：拍拍孩子的肩膀，摸摸孩子的頭，把孩子的小手放在自己的手里，擁抱孩子等等。還有，很欣賞的眼神也很重要。方法還有很多，而最關(guān)鍵的就是：在那個(gè)片刻為人父母的你是否是——全身心的同在。

無(wú)論你是否相信，家長(zhǎng)是最需要訓(xùn)練卻最缺乏訓(xùn)練!

家長(zhǎng)這種“職業(yè)”的特點(diǎn)是：最需要訓(xùn)練卻最缺乏訓(xùn)練!也許你事業(yè)有成，但事業(yè)的成功彌補(bǔ)不了家庭教育的失敗。無(wú)論兒女，孩子不是母親一個(gè)人的，孩子的成長(zhǎng)教育，你只有一次機(jī)會(huì)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過!

手機(jī)可以50年如一日陪你，和孩子和親昵時(shí)光卻會(huì)一去不復(fù)返!

送給父母的話：請(qǐng)把手機(jī)放一邊，如果我們現(xiàn)在30歲，如果我們一直到80歲，我們還有50年的時(shí)間可以和手機(jī)在一起;只要我們拿起它，它隨時(shí)在我們身邊;聽我們召喚…

如果我們的孩子長(zhǎng)大了，如果他們長(zhǎng)到10歲、12歲、16歲，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：他們就會(huì)漸漸地越來(lái)越需要自己的空間;他們不再咿咿呀呀地“糾纏你”;不再會(huì)“無(wú)理取鬧”地讓你陪他;不再會(huì)像小寶寶一樣扎到你懷里撒嬌;不再會(huì)拉你在床頭，不再會(huì)像兒時(shí)一樣央求你講個(gè)故事陪她入眠;你會(huì)發(fā)現(xiàn)：在孩子身上，很多和你最親昵的時(shí)光，一旦錯(cuò)過了，就再也不回來(lái)……

所以，那些——陪伴手機(jī)多于陪伴孩子的父母?jìng)儯赫?qǐng)把手機(jī)放在一邊，用更多的時(shí)間，擁你們的寶貝入懷;慢慢地體味，真正擁有孩子的這些年吧。

人的一生就是一場(chǎng)馬拉松，對(duì)孩子的教育也是一場(chǎng)馬拉松。有的路段可能跑得好點(diǎn)，跑得順利些;有的路段可能跑得差點(diǎn)，跑得蹉跎些。但是，不管跑得好還是差，跑得順利還是蹉跎，都不能等閑視之，更不能心浮氣躁，要有耐心，有韌勁，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)。

用心陪伴孩子成長(zhǎng)，放下你的手機(jī)，其實(shí)這一切是一件很幸福的事情。