大班社會他也是我的小伙伴教案
2019年12月03日 16:29出處：親親寶貝網作者：yw閱讀次數：1372
大班社會他也是我的小伙伴教案，今天這堂課比較特別，我們主要是通過讓幼兒自己進行體驗殘疾人的生活來理解殘疾人生活的不容易，讓他們能夠擁有關愛殘疾人的情感，懂得在日常生活中主動的去幫助殘疾人。
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活動目標：
1、了解并體驗殘疾人生活的不容易。
2、關注和關心殘疾人的情感，愿意主動幫助他們。
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活動過程：
一、談話，導入。
教師：我們的生活這么美好，你能用眼睛看到什么？用耳朵聽到什么？
二、觀看視頻，了解殘疾人生活。
（通過多媒體展示法以及游戲中的親身體驗，來使幼兒獲得對特殊人群的認識）
1、播放視頻，初步感受殘疾人生活的不易。
提問：他們怎么了？他們生活有什么困難？
小結：他們的身體有缺陷，生活不方便。
2、感受殘疾小朋友的困難。
（1） 閉上眼睛去拿東西。
（2） 一只手進行活動。
（3） 帶上耳機與他人交流。
提問：剛才感覺怎么樣？
3、討論：怎樣才能讓殘疾人更方便？遇到有困難的人可以怎樣幫助他？（此環節發展了幼兒的同情及移情能力開始解決難點）
小結：當我們遇到需要幫助的人們時，應該主動幫助他們。提醒人們不擋住盲道。
三、情感提升。
（難點突破，通過幼兒實際行動來表達幼兒對殘疾人的同情和關心）
教師：這些人可以和我們做朋友嗎？你想怎樣和他們做朋友？
小結：這些人因為身體的原因生活的不容易，我們更應該關心他們、幫助他們，可以制作一些禮物送給他們，與他們做朋友。
延伸活動：美勞區提供材料供幼兒制作愛心卡。
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