適合年齡：

3歲及以上

資源介紹：

本資源給大家分享的內(nèi)容有廖彩杏書單、分階段的繪本，音頻資源、視頻資源等等，資料還是非常齊全的，提供百度網(wǎng)盤鏈接下載。

內(nèi)容簡介：

在臺灣英文啟蒙界，有三位大咖，他們創(chuàng)造了英文啟蒙的三大體系。廖彩杏，就是其中的一位大咖。

廖彩杏創(chuàng)造的英文教學方法，稱之為“英文有聲書學習法”，就是通過大量的英語聽力的輸入，自然而然的學會英文。

廖彩杏選擇的有聲書播放清單，循序漸進大致可分成三階段。

第一階段：有重復性的押韻繪本

此階段是以有重復性的押韻繪本為主，主要目的在于養(yǎng)成音感與聽力。她推薦《My Very First Mother Goose》，“這包含了英文發(fā)音的四十四種音素，是讓聽覺敏銳，進而朗朗上口的最好方法。

“重復”，是廖彩杏替孩子選購英文兒童繪本的首要原則。從一開始的“句子、句型重復”，到因情境、地點、對象不同，用字也會不同的“概念重復”。

第二階段：角色重復或風格幽默的圖畫書

到了第二階段，廖彩杏開始找尋風格相似、書中主角或作繪者重復的圖畫書。她指出，學習語言的第一步是透過“聲音”捕捉“意義”，第二階段才是透過字音、字義的連結(jié)來認識字形。因此，她是讓孩子從大量“閱聽”自 然銜接到“閱讀”，而非一開始就要求孩子學習認字。

第三階段：知識性的主題繪本

廖彩杏也發(fā)現(xiàn)，若孩子的英文詞匯僅來自口語會話或教科書，對字匯的用法很容易流于僵化;但若從大量文學作品或知識性讀本中學習，就很容易從故事閱讀的情境來推斷詞意、理解片語，擴大字匯的廣度，學習最恰當?shù)恼Z言使用方式。

因此，到了第三階段，她透過圖文并茂的自然科學、知識性主題繪本，讓孩子自然而然熟悉專業(yè)領(lǐng)域的字匯。