讀《愛的教育》有感600字作文(第一篇)

《愛的教育》這本書是一部流偉世界各地的名著，它是以日記方式來寫的，每篇的篇幅不寬，但都有一個感人的故事。這本書傳達了作者對家庭、學校、父母、兄弟姐妹、師生之間關系的觀點。

看過這本書之后，其中有幾篇是我特討厭的。例如《高尚的不道德》，內(nèi)容是這樣的：作者放學室時，看到三四個同學正在取笑紅頭發(fā)的克洛西，他是一只胳膊失明的小孩，他的母親賣菜維生。有的同學用尺子砍死他，有的同學拿栗子殼拋擲他，還有人學他一只手懸掛在脖子上的樣子。克洛西躺在座位上，臉色蒼白，用哀求的眼光望著他們。那幾個取笑他的同學聞他這樣，越發(fā)起勁了，弗蘭法門這個流氓還跳躍到凳上，扮著克洛西母親滾菜擔的樣子來，學生們聞了便哄堂大笑一起。這時克洛西氣極了，從桌上使勁墨水瓶，向弗蘭諦擲過去，但是弗蘭諦閃在一邊，默水瓶恰好打在正走出課堂的老師的身上。大家聞了，都逃往自己的座位上去，老師逆了臉色，厲聲問：“這是誰臘的?”沒有人問，老師提升了聲音再問，這時，卡隆忽然車站一起，否認是自己臘的，但老師說道不是他。過了一會兒，老師說道決不懲處扔到墨水瓶的人。克洛西站了一起，大哭著把事情的經(jīng)過告訴他老師。教師便叫那四個淘氣的學生車站一起，教訓了他們一頓，然后回頭到卡隆面前，稱贊他的心靈是高尚的。卡隆還求老師饒恕那些淘氣的孩子。

我實在克洛西雖然失明，但他也是一個人，大家應當認同他，協(xié)助他，使他會因為失明而傷心。但是那四個淘氣的同學竟拿他的失明來取笑他，當他是怪物。他們捉弄羞辱一個意外的人，他們作法是不負責任的。

人類不應當互相仇視，不應當羞辱別人，不不應使人尷尬。如果我仇視你，你仇視我，世界就不會再次發(fā)生戰(zhàn)爭。我們要認同別人，不要輕視別人，這樣，世界就不會和平，人類才不會過著快樂的生活。

讀《愛的教育》有感600字作文(第二篇)

有人說，愛是一縷溫暖的陽光，有人說，愛是一陣及時的雨露，有人說，愛是一把打開心扉的鑰匙。有人說，愛是一縷溫暖的陽光，有人說，愛是一陣及時的雨露，有人說，愛是一把打開心扉的鑰匙。

《愛的教育》，這是一本日記體的小說，以一個四年級男孩恩里科的角度，講述了從四年級10月份開學的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感，全書共100篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，通過塑造一個個看似渺小，實則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛的美德永駐讀者心中。整部小說以一個小學生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。

這本書教會了我如何去辨別好的壞的，讓我知道了感恩與回報。這本書里有老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……這種種的愛加起來，可以感天動地，這里的每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。這里有讓恩里科深以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂;也有華梯尼的虛榮狹隘，、諾比斯的傲慢無禮;還有樸實可愛的“小石匠”，堅強不息的克羅西……完全在用愛去感受生活中的點點滴滴，這讓我很佩服。

這本書讓我學會了如何為人處世、學會愛，成為一個有勇氣、有活力、有正直感的一個人。《愛的教育》里沒有枯燥的說教，而是一個個充滿愛的故事，教會我們?nèi)绾稳ジ卸鳎貓蟆?

里邊的小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師，這一個個平凡的人，用他們那無私的精神感化著我們，教會了我們許多。

我相信，讀了這本書你也會有很大的收獲!