小猴子學(xué)藝的童話故事

在一片茂密的森林中，住著許多小動(dòng)物，有愛(ài)寫(xiě)作文的小兔，回吹笛的小熊，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小鹿，還有一只小猴子，因?yàn)樗驴啵允裁炊疾幌雽W(xué)。Q94童話故事_童話網(wǎng)
在晴空萬(wàn)里的一天，小猴子心想：森林中有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，它們都有各自的才華，而我呢，什么也不會(huì)。當(dāng)它正在猶豫不決的時(shí)候，它忽然聽(tīng)到了美妙的笛子聲，小猴子隨著美妙的餓笛聲走去，它找到了小熊，小猴自言自語(yǔ)的說(shuō)：“吹笛子也不錯(cuò)，既能學(xué)吹笛，有能天天聽(tīng)音樂(lè)，忌不是一舉兩得！”于是，小猴走到小熊身邊說(shuō)：“能不能教我吹笛子？”小熊答應(yīng)了，可吹了沒(méi)有幾天，小猴的嘴巴吹的又腫又紅，于是它想：吹笛子太難了，還是學(xué)點(diǎn)別的吧。

Q94童話故事_童話網(wǎng) 在煙雨迷蒙的一天，小猴打著傘出去買東西，回來(lái)的路上，小猴看到小兔正在寫(xiě)作文，小猴喃喃地說(shuō)：“寫(xiě)作文也不錯(cuò)，坐著寫(xiě)東西，挺舒服，可今天下雨，明天再說(shuō)吧?！钡诙焐衔?，小猴就去找小兔，它對(duì)小兔說(shuō)：“教我寫(xiě)作文吧！”小兔點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好！”可寫(xiě)了沒(méi)幾天，小猴覺(jué)得寫(xiě)作文還得想太麻煩了，學(xué)點(diǎn)別的吧。這時(shí)，小猴想起了小鹿，它覺(jué)得運(yùn)動(dòng)不錯(cuò)，干脆就學(xué)運(yùn)動(dòng)吧，于是，小猴去找小鹿，小鹿找到了，小猴便對(duì)小鹿說(shuō)：“教我運(yùn)動(dòng)吧！”小鹿答應(yīng)了，學(xué)了兩天，小猴覺(jué)得運(yùn)動(dòng)太累了，還是學(xué)點(diǎn)別的吧。Q94童話故事_童話網(wǎng)
小猴一而再，再而三地放棄，十年過(guò)去了，大家都有了極大的變化，小兔成了作家；小熊成了音樂(lè)家；小鹿在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)秀的成績(jī)，而小猴呢？它還是以前這個(gè)小猴，什么也不會(huì)。Q94童話故事_童話網(wǎng)

小猴子學(xué)藝的童話故事點(diǎn)評(píng)

森林中的小動(dòng)物們都成為了有用的人，只有小猴子因?yàn)榕鲁钥?，什么都不想學(xué)，總是一而再，再而三地放棄，最后什么也不會(huì)，通過(guò)這個(gè)故事告訴大家，無(wú)論做什么事情不能半途而廢、三心二意的，只要堅(jiān)持一定會(huì)成功的。