觀察蝸牛三年級作文400字范文

1、雨后的小蝸牛

一場大雨過后，世界萬物像換了新衣服一樣，樹葉更綠了，玫瑰更紅了，草地上又多了許許多多的野蘑菇。不過這些我都不喜愛，我最喜愛的是蝸牛。

我發(fā)現(xiàn)了許多蝸牛殼像田螺似地蝸牛，還有蝸牛殼像漂亮的紐扣似地蝸牛，還有好多像螞蟻一樣又細(xì)又小的蝸牛。我用拇指和食指小心的抓起了一只蝸牛的殼，可憐的蝸牛爬不了，我看見那只蝸牛可憐的樣子，又憐惜的把它放掉了，看著蝸牛快活的爬走，我不由得笑了。后來我還是忍不住抓了一只蝸牛，可憐的蝸牛又爬不動了。我把它放到我的手心里爬著，看到它的“小公館”一圈一圈像小石子扔到水里起的波紋似的珍珠，只要我一碰它的兩只觸角它就飛快地縮到“小公館”里。小蝸牛的身體軟軟的，有很多粘液，這些粘液是幫助蝸牛爬行的。過了一會兒蝸牛把身體小心的縮進去，又飛快的伸出來，好像在說：“請把我放回地面上吧！”我低頭一看，地面上也有一只蝸牛，于是我就把地面上的蝸牛和我手里的蝸牛關(guān)進同一個“監(jiān)獄”里了。呵呵，其實我說的“監(jiān)獄”是一個礦泉水瓶子。我隔著一層塑料瓶向里面望，呀，其中一只蝸牛把自己縮進小公館里，另一只蝸牛靜悄悄的等著它從小公館里出來，等那只蝸牛出來以后，兩只蝸牛觸角碰到一起，好像在相互問好。

后來，我把兩只蝸牛從“監(jiān)獄”里放了出來，兩只蝸牛在地上盡情的玩耍著……

2、可愛的小蝸牛

小蝸牛，真可愛。一路爬行畫橫線。小蝸牛，真歷害。爬高不會掉下來。

“阿門阿門前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽。蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”唱著這首歌，不禁讓我想起了可愛的小蝸牛。現(xiàn)在，就讓我來說說這可愛的小蝸牛吧！

一、蝸牛的外形蝸牛的身體很粘、很軟。它有一個螺旋形的外殼。尖的殼是螺旋形的，圓的殼則是花紋螺旋形的，真的很有意思。

二、蝸牛的眼睛與觸角蝸牛的眼睛很特別。它有兩對觸角：一對長，一對短。它的眼睛就長在它那對長的觸角上，而且我還知道蝸牛身體很軟，所以它能夠縮進殼里，連同它的眼睛和觸角一起縮了進去。

三、蝸牛的習(xí)性蝸牛喜歡在陰暗和潮濕的地方。白天一般不出來，它總在夜晚和下雨天出來。它是吃的蔬菜的。不過，目前我還不知道它到底吃什么蔬菜。四、蝸牛的親戚和天敵蝸牛的親戚和蝸牛很像，叫蜓蚰。我記得那本書上講好像就是蝸牛沒有了殼而已，而且它也是害蟲。蝸牛的天敵有很多。可是，我叫不出它們的名字。蝸牛的天敵有的是鉆進去把蝸牛吃掉的，還有的是從高空丟下蝸牛，把它的殼摔碎之后再吃的。

五、蝸牛在墻上為什么不會掉下來？想知道嗎？告訴你吧，那是因為它的身體上有粘液，而且我還知道它一路爬過之后，后面會一路留下痕跡，這也是它的粘液在起作用。

這就是我喜歡的可愛的小蝸牛。我為它作了一首兒歌呢！

小蝸牛，真可愛。

一路爬行畫橫線。

小蝸牛，真歷害。

爬高不會掉下來。

3、蝸牛

今天是星期天，天氣十分悶熱，我做完作業(yè)后，然后到院子玩。我走到樹叢里，突然，我看見了一只蝸牛在一片葉子上。我想：“蝸牛是害蟲還是益蟲呢？為什么看不見它的眼睛和鼻子呢？”

我趕急中跑進屋里問爸爸，爸爸微笑著說：“你知想道蝸牛的秘密，為什么不去實驗一下呢？“我想了想，馬上跑出家門抓了幾只蝸牛來做實驗一下。

蝸牛是益蟲還是害蟲呢？我用各種食物測驗蝸牛。我先找來白菜葉子、饅頭還有蚊子，然后把食物放在蝸牛面前，它們可能是餓了，它們都爬上了白菜的葉子上，把白菜的葉子很快就吃完了。對別的食物卻聞也不聞，這下可以肯定，蝸牛一定是害蟲。

最后，我想看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪里，就把一片白菜放在蝸牛前面，只見它先伸出一對長長的觸角碰了碰，又用下面比較短的觸角碰了碰，這才大口大口地吃起來。我想：“有一對是眼睛，還有一對是鼻子了。這我才發(fā)現(xiàn)了大觸角有眼睛的作用，小的觸角有鼻子的作用。

通過一切的實驗，我明白了蝸牛是害蟲，也明白了鼻子眼睛在哪兒，這可是沒有白花時間，而是得到了學(xué)問，也學(xué)到了有什么問題，可以通過實驗來解決問題。

4、蝸牛奇遇記

星期日，我早早的起床坐在沙發(fā)上看著入迷的《老鼠記者》，媽媽在為我準(zhǔn)備早餐，正在廚房里忙活的她傳來一陣叫聲：“漪，快來看，一只蝸牛耶！”我丟下書本往廚房趕：“哇，好大一只，藏在菜葉縫內(nèi)。”我在架子上翻出一只塑料盒，讓媽媽幫忙把它抓進盒子里。這只看似懶悠的家伙，在我眼皮底下不得閑的挪步前行，不一會兒的功夫就爬到了盒子的邊緣。我只待靜觀，卻不敢伸手碰它，因為……我…害怕…！還是我小弟勇敢，幾次三番把蝸牛抓進盒內(nèi)，而蝸牛也不閑費力一次次的“出境”，它的這番折磨可把我氣壞了。還是媽媽幫我想了個好辦法：在盒子外圍套了層網(wǎng)紗，“哈哈，這下看你怎么再出來”我得意的自語道。我和小弟蹲在地板上看著蝸牛在網(wǎng)紗上挪行，這家伙扛著一個大大的殼，兩根觸角不停的轉(zhuǎn)動，是不是在導(dǎo)航方向呢？我好奇的問。“瞧！只要它經(jīng)過的路線，都會留下一道閃閃發(fā)亮又粘稠的”足跡“。”聽媽媽說，蝸牛的這個殼就是它的家，當(dāng)它遇到危險的時候，它會立即倦縮入殼中保護自己。多么有趣的家伙！

今天，在媽媽的發(fā)現(xiàn)下，讓我偶然認(rèn)識了蝸牛這種動物，對蝸牛也有了深入的了解。真開心呀！

傍晚，媽媽對我說：“漪，等吃完晚飯，我們?nèi)グ盐伵７帕税伞！逼鋵崳液貌粯芬猓瑒恿诵∷叫模幌敕牛氐溃骸安唬宦铮　笨蓩寢屨f：“蝸牛也是有生命的，你把它這樣關(guān)著只為讓你觀賞，它活不了幾天，更何況它需要自由！”我想了想：“也對哦，讓蝸牛回到它想去的地方。”我趕緊的吃完晚飯，跟隨帶著小弟的媽媽，一起去樓下綠化帶把它放生，讓蝸牛自由地挪行它想去的地方……

5、小蝸牛“飛飛”

今天，在我寫作文之前，先出一個謎語給你們猜：“叫它牛，不會拉犁頭；說它力氣小，背著房子走。”猜出來了嗎？告訴你們吧，是蝸牛。

上午，我捉了一只小蝸牛，我給他起了一個名字——飛飛。它背著“沉重的房子”，走起路來很慢，有時候肚子旁邊還會冒出白色的泡泡。

中午，我給飛飛做了一個又干凈又寬敞的“房子”。我把飛飛放在里面，還在里面放了“電視”和“床”，以及“水池”和食物。飛飛看著我，好像在說：“謝謝你，小主人，我很喜歡這個家。”

下午，我看見飛飛一動不動，它旁邊的黃瓜已經(jīng)吃了一大半了，我害怕它吃多了，就去問爸爸，爸爸說：“它正在睡覺呢！”過了20分鐘，它又開始爬了，我高興的說：“小蝸牛睡醒了，我又可以和它玩了。”高興之余，我忍不住又給了許多食物給它吃，它好像在說：“謝謝你，這些食物真好吃。”過了一會兒，就一動不動了，無論我怎樣碰他，它都一動不動，我又去問爸爸，爸爸走過來看了看，又摸了摸說：“它已經(jīng)死了。”我后悔喂它吃的東西太多，把它撐死了。

想起小蝸牛和我度過的快樂時光，我傷心極了，它死了，就等于我失去了一個朋友。