初中期中總結(jié)學(xué)生演講稿怎么寫范文

演講稿又叫演說詞,它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個人的觀點,見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。下面是由小編給大家?guī)淼某踔衅谥锌偨Y(jié)學(xué)生演講稿怎么寫范文，讓我們一起來看看!

初中期中總結(jié)學(xué)生演講稿！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是初二(1)班的學(xué)生--x，今天，我很榮幸作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動，首先，向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!

時光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期過去了，今天站在這里發(fā)言。對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵，盡管我知道自己做得還不夠好，但師長們?nèi)院敛涣呦У亟o予我贊揚和期許，你們的鼓勵將是我今后繼續(xù)努力奮發(fā)向上的強大動力。

回顧之前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我主要有這么幾點心得：

第一是要自信。自信是進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道路的陽光。沒有人天生愚鈍，只是我們努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到。

第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，“有志者事竟成”，有一個明確的目標(biāo)，才能在學(xué)習(xí)的過程中，不斷追求新的突破。

第三是要刻苦。學(xué)習(xí)沒有捷徑，刻苦、認(rèn)真、踏實、勤奮是取得好成績的唯一道路。

第四學(xué)習(xí)要講方法。比如要有效利用時間。利用零碎時間記憶，利用清晨讀書背書;課堂上集中注意力認(rèn)真聽講，積極思考;提前預(yù)習(xí)，及時復(fù)習(xí)，把有限的時間用在刀刃上，務(wù)必做到高效學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，最快的腳步不是跨越，而是繼續(xù);最慢的步伐不是小步，而是徘徊。期中考試已落下帷幕，成績好壞已屬于過去。我們唯有勝不驕，敗不餒，靜下心來，仔細(xì)尋找我們的得與失，制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，以積極的態(tài)度、踏實的行動去面對每一天、每一課、每一個知識點，你我才能擁有燦爛的明天和未來!

兩個多月以來的學(xué)習(xí)生活，讓我們由陌生到熟悉，由懵懂到清醒，由興奮到平靜，由不適到習(xí)慣。因此，期中考試，是我們的又一個新的起點，讓我們在老師的教導(dǎo)下，攜起手來，再次出發(fā)，努力前行，百尺竿頭更進(jìn)一步。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

初中期中總結(jié)學(xué)生演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

期中考試已結(jié)束，相信今天的大家，相對是少了一份壓力，多了一份輕松。對一部分同學(xué)來說，達(dá)成了自己心中以及父母、老師心中的目標(biāo)，是愉悅的、欣喜的;而對有些同學(xué)來說，難免會有些失落，因為成績不如人意。但這卻不能怨天尤人，因為最后的結(jié)果，都是自己以往努力的映照，一切取決于你自己。

初三的我們，將面臨著人生一次很大的挑戰(zhàn)，如果稍有不注意，將會造成很大的遺憾，但是命運是屬于自己的，它掌握在自己的手中，我們只要努力拼搏，相信光輝的一頁將被我們翻啟，“一份耕耘，一份收獲”，這雖然是句老話，但也很確切。人們所說的機(jī)遇它不會白白降臨你身邊的。我們的努力才能換到真正的成果。

初三只有那么幾個月短短的時間，現(xiàn)在的一分一秒都將是中考的軌跡，它會繞著一定的方向形成一定的圖形。為了讓這圖形更完美更清楚的展現(xiàn)在父母、老師的眼前，我們從此時努力戰(zhàn)勝所有困難。的確，優(yōu)秀的成績，給予每一個人的機(jī)會是均等的。路在自己腳下，看你如何走。同在一所學(xué)校，同一個老師，同念一樣的課本，為什么有的人名列前茅、金榜題名，而有的人卻逐節(jié)敗退、名落孫山呢?

除了每個人的素質(zhì)、基礎(chǔ)等方面有差異外，還有兩個重要因素，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。態(tài)度決定一切，我們要有積極向上、遠(yuǎn)大的理想，勇于克服各種困難，有面對現(xiàn)實和適應(yīng)環(huán)境的能力。要有一萬個成功的信念，沒有比人更高的高，沒有比腿更長的路。高尚的追求，使生命變得壯麗，使精神變得富有;庸俗的追求，使生命變得昏暗，使青春變得腐朽。高尚還是庸俗，由目標(biāo)區(qū)分，成功還是失敗因目標(biāo)不同。而沒有目標(biāo)，再辛勤的勞作也只能是徒勞，目標(biāo)就是信念，是一種強大的、內(nèi)在的精神寄托，是托起人生大廈的支柱，信念是成功事業(yè)的臺階。是人生的精華，幸福的源泉，信念的力量在于即使身處逆境，也能幫助你鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆。海爾總裁張瑞民說：“什么是不簡單，把每一件簡單的事作好就是不簡單;什么是不平凡，把每一件平凡的事作好就不平凡?！?

習(xí)慣是人生基礎(chǔ)，而基礎(chǔ)水平取決于人的發(fā)展水平，簡單的招式練到極致，就是絕招。我們要善于排除干擾，既要排除來自外界的各種誘惑，也要排除自己內(nèi)心的厭學(xué)情緒。成功是優(yōu)點的發(fā)揮，失敗是缺點的積累，要想比別人更優(yōu)秀，就要在每件小事上下功夫。人生最大的快樂，就是品嘗到奮斗的苦澀和接踵而至的成功的甘甜。對自己苛刻一點，不要吝惜青春。青少年就要展現(xiàn)青少年的朝氣和魅力，我們要時刻堅信：汗水凝結(jié)的的晶體，總會折射出最燦爛的光芒。

同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒有彩排，生活不需要旁觀者。我們要用僅剩的時間，丈量自己的腳步，用每一秒的記錄回報我們的父母與老師。昨日的誓言，今天的行動，明日的支持。我們堅信：雖然我們不能決定自己的出身，但我們可以心改變自己的命運!我們正值青春年華，風(fēng)華正茂。我們要敢于“指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯!”

從今天起，我人要集中精力，以百倍的信心，積極聽課，主動學(xué)習(xí)，形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)局面，用自己的行動來詮釋自己的人生。為自己的人生抹上最濃的一筆。

謝謝大家!

初中期中總結(jié)學(xué)生演講稿3

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!我很榮幸獲得學(xué)校英語獎學(xué)金，并代表全校榮獲獎學(xué)金的同學(xué)在此表達(dá)我們對學(xué)校及老師們的感激之情。

首先，我很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的'學(xué)生設(shè)立的獎學(xué)金制度。對于我們廣大學(xué)生來說，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞，使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。

此時此刻我捧著手中的獎學(xué)金，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎學(xué)金的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風(fēng)雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。

不過，獲得了獎學(xué)金并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學(xué)金并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動力。我們應(yīng)正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。

學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。當(dāng)然，沒有獲得獎學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。

在此，我們初一年級全體學(xué)生也想給初一初二的學(xué)哥學(xué)姐們送上我們衷心的祝福，希望你們能在這個校園放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。

初中期中總結(jié)學(xué)生演講稿4

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。我是--班的--x，很榮幸有這個機(jī)會來跟大家分享我獲得獎學(xué)金的感受。首先，能夠獲得學(xué)校頒發(fā)的獎學(xué)金，我覺得是學(xué)校對我的一種肯定，也是自身努力的成果。在過去一年里，我從剛分班的不適應(yīng)，到后來完全融入這個班集體。經(jīng)歷了很多也收獲了很多。我不是一個很善于表達(dá)的人，可我永遠(yuǎn)會記得在我感到學(xué)習(xí)迷茫的時候，在我心中充滿疑慮無法解決的時候，班主任對我投以肯定的目光并仔細(xì)地分析了我存在的問題，然后告訴我應(yīng)該怎樣克服自身的缺陷，讓我對學(xué)習(xí)有了另一種認(rèn)識。當(dāng)然，班里的氛圍，班上同學(xué)對我的幫助，更是讓我找到了學(xué)習(xí)的信心和感受到了友誼的寶貴。每當(dāng)我遇到自己無法解決的問題時，我喜歡找同學(xué)請教，他們會熱心地幫我，這點我真的非常感謝。

雖然有時候大家會為了一個問題而爭論不休，可我卻很享受與他們辯論的過程?？v使最后我發(fā)現(xiàn)自己是錯的也會感到非常滿足。因為在這之中我不僅獲得了更多的知識，感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。最重要的是提升了自己的學(xué)習(xí)能力和收獲了同學(xué)間的友誼?？梢哉f，是同學(xué)們的幫助讓我覺得學(xué)習(xí)這條路并不孤單，是他們的笑容讓我感到學(xué)習(xí)也可以很快樂，我的成績，我的喜悅，也應(yīng)該有他們的一半。

不僅是老師和同學(xué)們，--對我也有很大的影響。面積不大但環(huán)境優(yōu)美，良好的學(xué)習(xí)氛圍，活潑好學(xué)的附中學(xué)子，威嚴(yán)負(fù)責(zé)的老師等等，都讓我有了更大的學(xué)習(xí)動力。以及學(xué)校每年舉辦的各項活動。像校運會，科技節(jié)，社團(tuán)活動，讓同學(xué)們的才智得以充分發(fā)揮，也讓校園的學(xué)習(xí)氛圍更濃。我感謝附中讓我參與如此多彩有趣的活動，感謝附中給與我的機(jī)會。

感謝的話很多，感謝的人也很多。但我最后還想說一句：那個每天天沒亮就爬起來給我做早餐，那個不管我是否考好，都一直支持我的人。——謝謝你，媽媽。謝謝你們，所有幫助過我的人，我相信只要一直努力下去，我會取得更好的成績。

初中期中總結(jié)學(xué)生演講稿5

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

我叫--x，現(xiàn)年13歲，共青團(tuán)員，就讀于--中學(xué)初二(x)班，擔(dān)任班長職務(wù)。

在小學(xué)的6年里，我一直擔(dān)任班長，并持續(xù)被評為校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“三好學(xué)生”。進(jìn)入初中后，我擔(dān)任班長，管理班級綜合事務(wù)至今;曾策劃組織各科綜合學(xué)習(xí)活動及主題班會共8次。同時，我在長期的班干部工作中汲取到了實踐中的真知，不斷充實和豐富自己的工作。曾被評為區(qū)級“優(yōu)秀學(xué)生干部”。后來被評為校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

我從一年級起學(xué)習(xí)鋼琴，已考過中國音協(xié)鋼琴業(yè)余十級。我對音樂的愛好，也充分發(fā)揮到了工作上來。在如今日漸繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)下，大家是十分需要緩解壓力負(fù)擔(dān)的。至于緩解的形式，我認(rèn)為通過音樂來放松是十分行之有效的，并且可以提高學(xué)習(xí)效率，同時充分體現(xiàn)勞逸結(jié)合;因而我會盡力以我的特長豐富同學(xué)們的課余生活。

我的工作宗旨只有一個，就是全心全意為同學(xué)服務(wù)，做讓同學(xué)滿意的工作，因而我會不斷地努力。我在工作中也出現(xiàn)過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師、同學(xué)的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。我的生日和莫扎特小兒子的生日是同一天，我相信自己，一定能爭取做得與他一樣棒，甚至比他更出色。

在學(xué)生會，我覺得最重要的是可以切實地為同學(xué)們服務(wù)。在為他人服務(wù)的同時，不僅不會耽誤自己，而且對自己是一種鼓勵和促進(jìn)，一定會對自我起到極好的作用。

其次，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力，也希望自己能在校園建設(shè)工作方面發(fā)揮更大的作用，把學(xué)校的各項工作協(xié)助搞得更好。

馬克思說過：“一個人的發(fā)展，取決于和他直接或間接交往的其他一切人的發(fā)展。”我希望參加學(xué)生會的另一理由，是在此過程中可以不斷培養(yǎng)自己的工作能力，以提高和發(fā)展自己。

阿基米德說過：“給我一個支點，我將撬起整個地球。”而我也想說，請大家給我這個支點，我將不辜負(fù)你們的信任和期望，以切實的行動證明自己的能力所在，為和諧校園環(huán)境的建設(shè)盡心盡力，使校學(xué)生會工作站在前屆的肩膀上繼續(xù)創(chuàng)新和進(jìn)步!

謝謝大家!