嬰兒智力測試的方法：嬰兒是否愛笑

1、一般來講，出生4～6個星期的嬰兒就開始會微笑，有的孩子可能更早一些。

2、剛開始嬰兒的微笑往往是在淺睡時出現，再長大一些，嬰兒可能會在睡夢中會咯咯地笑出聲來。

嬰兒智力測試的方法：社會性發展是否正常

1、嬰兒剛出生后，還不會認人，誰抱都一樣，一點也不認生。3個月以后，嬰兒開始認人了。當父母或親近的人走近時，他(她)常常以微笑表示愉快，有時還會手舞足蹈。

2、嬰兒6個月以后，開始出現怯生現象，對陌生人表現為害怕、躲避，甚至驚哭，常常把臉埋在母親懷里，而一旦看見親人，就張開雙臂，想讓人抱他。這說明孩子此時已能分清熟悉的人和陌生人，有了明顯的記憶。如果孩子已滿8個月，仍沒有怯生現象，則要考慮是智力方面有問題。

嬰兒智力測試的方法：嬰兒睡眠是否太多

1、新生兒每天絕大部分都在睡覺，隨著他的長大，睡眠時間越來越少，清醒時間越來越長。

2、如果嬰兒睡眠時間過長，超過了一定限度，整天都在昏睡，連喂奶都有困難，則可能是智力方面有問題。

嬰兒智力測試的方法：嬰兒動作發育是否正常

1、剛剛出生的嬰兒會握住放到他們手里的一切東西，這是人的一種本能的反應。

2、這就是抓握反射。嬰兒只有在出生3個月以后抓握反射消失時，嬰兒才能有意識地握物。

嬰兒智力測試的方法：嬰兒是否能用眼睛“跟人“

1、新生兒瞳孔對光有反應，但因視黃斑區細胞較少，眼肌調節不良，故視覺很不敏銳，視力范圍最遠為60厘米，20厘米內視覺最清楚，并能短暫注視。

2、嬰兒4～6周能在水平方向用目光追隨活動的物體轉動90度，12周時聽到母親說話的聲音會轉頭朝向母親。

3、12～16周時，看見成人拿奶瓶準備給他(她)喂奶時，會張開嘴等著。如果到了6個月孩子仍然不能用眼睛“跟人”，就有可能智力發育不正常。

嬰兒智力開發的方法

1、從小培養孩子的良好習慣

一個人從生下來的那一天起，就在自覺不自覺地進行著某種習慣的養成過程，這本身就是影響孩子健康發展的過程。手在勞動時能將信息及時傳給大腦，大腦經過思維、判斷又不斷檢查、糾正和改善手的動作。手腦配合的靈敏和協調程度，直接影響著孩子心智的發展程度。所以，如果孩子從小養成了勞動習慣，這不僅是不失時機地在手腦的并用上對孩子智力的鍛煉，也是對孩子智力的有效開發。

2、緊緊抓住孩子成長的關鍵期

抓住了孩子成長的關鍵時期，也就把住了根本，抓到了點子上也就不會浪費孩子的智力。比如，就思維發展來說，小學四年級和初中二年級是兩個質變期;就品德發展來說，小學三年級和初中二年級是兩個質變期。我們對孩子進行思維品德教育，就應抓住孩子的關鍵年齡。再比如，六歲前是孩子在腦智力發展關鍵時期，那我們就不能熱衷于孩子的死記硬背，熱衷于平面教育、填鴨式、灌注式，而應通過引導，如教孩子用左手拍球、剪紙片，用左腳跳房子等等來開發其右腦。這樣，才會為他們今后成為一個聰明、有創造性的人打下堅實的基礎。

3、挖掘孩子的內在潛力

從某種意義上說，對孩子內在潛力的挖掘，孩子內在力量的充分發揮，往往就會最大限度地避免孩子智力的浪費。這里的關鍵：一是注重激發、培養孩子各方面的興趣愛好，激發孩子的學習熱情。