一、幼兒觀察能力的特點(diǎn)：

　　1.孩子喜歡觀察活的、運(yùn)動(dòng)著的物體，不喜歡觀察靜止的物體；
　　2.孩子喜歡觀察顏色鮮艷的東西，不喜歡看顏色單調(diào)、灰暗的東西；
　　3.孩子喜歡看大而清晰的圖像，不喜歡看小而模糊的圖像；
　　4.位置明顯的物體容易被觀察，比如墻上掛的、桌上擺的等；
　　5.物體的明顯特征容易被觀察，而其他特征容易被忽略，比如，孩子容易記得球的大小有差別，卻記不得色彩和圖案的差異。

　　二、如何培養(yǎng)幼兒的觀察能力？

　　敏銳的觀察力是想象力、創(chuàng)造力的源泉，對(duì)于孩子今后的智力發(fā)展十分重要，您要注意培養(yǎng)：

　　1.觀察不只是用視覺(jué)完成，應(yīng)鼓勵(lì)孩子用多種知覺(jué)形式去觀察，可以鼓勵(lì)孩子用聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)或其他知覺(jué)形式去觀察事物的區(qū)別；
　　2.根據(jù)孩子的認(rèn)知水平，有意識(shí)地引導(dǎo)孩子進(jìn)行觀察，并且在觀察過(guò)程中多提問(wèn)題；
　　3.欣賞孩子的好奇并能有效指導(dǎo)孩子進(jìn)行觀察。

　　您可以給孩子做的游戲

　　*不同外觀的容器找東西

　　準(zhǔn)備一個(gè)紙盒子、一個(gè)奶粉罐子，把孩子感興趣的兩件東西分別放在紙盒子和奶粉罐子里，放的時(shí)候要當(dāng)著孩子的面，然后讓孩子去找出××。如果做得好的孩子，父母還可以再增加一個(gè)物品和相應(yīng)的容器，三個(gè)玩具一起玩。

　　【講解】本游戲的目的主要是考察孩子的瞬時(shí)記憶能力和觀察能力，在觀察和記憶的基礎(chǔ)上建立事物的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

　　*細(xì)節(jié)觀察找物

　　準(zhǔn)備兩塊一模一樣的毛巾，給孩子看兩件玩具(兩件玩具有比較明顯的大小區(qū)別)，先告訴孩子玩具的名稱，然后背著孩子把玩具分別藏在毛巾下，讓孩子指指××玩具在哪邊。

　　【講解】孩子的識(shí)別主要是通過(guò)毛巾是否有突起及突起的形狀來(lái)判斷的，這樣的外觀判斷是比較難的，不但需要孩子有大小的識(shí)別能力，還需要孩子有空間聯(lián)想能力才能知道把大的突起對(duì)應(yīng)大的物品。這樣的游戲可以促進(jìn)孩子空間思維力、聯(lián)想力的提高。

　　*理解輕重

　　用一個(gè)小木錘和一個(gè)塑料空氣錘，分別錘打一塊面團(tuán)或橡皮泥團(tuán)，敲擊的時(shí)候都是同樣的表情和動(dòng)作，每次敲完以后讓孩子看看面團(tuán)，反復(fù)幾次后，問(wèn)孩子哪個(gè)錘子敲在手上會(huì)特別疼？先讓孩子指出來(lái)，然后再讓孩子把手伸出來(lái)“驗(yàn)證”。敲打孩子時(shí)，看孩子是否會(huì)有意識(shí)的躲避。

　　【講解】我們引導(dǎo)孩子先觀察而不是直接給孩子輕重概念，目的就是要讓孩子能在游戲中通過(guò)觀察產(chǎn)生高級(jí)思維，然后再通過(guò)切身體驗(yàn)來(lái)