遇到孩子搶玩具,只要沒(méi)有發(fā)生傷害,就讓他們自己解決,保證安全的情況下,家長(zhǎng)只要靜靜地觀察就可以了,讓孩子慢慢學(xué)會(huì)與人的溝通。當(dāng)然平時(shí)的生活中可以以身作則,慢慢引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分享,不過(guò)要建立在尊重孩子的前提下,不能強(qiáng)求。
家里的玩具哪些是老大的,哪些是老二的,哪些是共有的。確定物品的決定權(quán),老大的玩具由老大決定怎么玩,是否分享給老二玩,同理,老二的玩具由老二決定,其他人不要橫加干涉。
當(dāng)孩子因?yàn)闋?zhēng)搶玩具起了爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候,大人們可以引導(dǎo)孩子們進(jìn)行一些小比試和小游戲,誰(shuí)贏就給誰(shuí)。比賽項(xiàng)目多種多樣,根據(jù)實(shí)際情況,自行取材??梢詮膾叩?、洗碗、可以下棋、打球。最后大人一定要遵守承諾,絕對(duì)不能因?yàn)槭亲约杭业暮⒆?,就反悔。輸?shù)舻暮⒆?,我們也可以給他一個(gè)精神鼓勵(lì)獎(jiǎng),給個(gè)吃的或其他的小玩具安慰一下。這種游戲獎(jiǎng)勵(lì)的方式不僅可以培養(yǎng)孩子愿賭服輸和誠(chéng)信的精神,而且也讓孩子懂得了付出才會(huì)有所回報(bào),最重要的是緩解了兩個(gè)寶寶搶玩具的氣氛。
可以適時(shí)地引導(dǎo)孩子,給孩子做出正面指引,讓孩子明白分享的快樂(lè),讓他們嘗試做出分享。引導(dǎo)想一想,如果大家一起分享,大家可以研究出新的玩法,我們要不要試一試啊。
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