首要任務(wù)一：建立良好的親子關(guān)系

在家庭教育中有一個(gè)好的關(guān)系勝過很多的教育方式。父母和孩子的關(guān)系良好，孩子很容易接受父母的教育方法和方式;如果關(guān)系緊張就很難實(shí)施具體的教育方法。但要建立一個(gè)好的關(guān)系就需要有一個(gè)好的定位：

1、選擇當(dāng)“律師”，不要選擇當(dāng)“法官”。

很多父母看到孩子出現(xiàn)問題，首先就會(huì)想去當(dāng)“法官”，要判孩子什么“罪”，這其實(shí)很危險(xiǎn)的。

孩子的內(nèi)心世界是相當(dāng)豐富多彩的，父母的任務(wù)是去引導(dǎo)和影響孩子，不能夠了解內(nèi)心就什么也談不上。想要了解孩子首要是尊重，維護(hù)孩子的權(quán)利，成為值得信任的朋友。

所以這個(gè)比喻很恰當(dāng)，父母想“律師”一樣維護(hù)當(dāng)事人孩子，理解孩子，維護(hù)合法利益。

2、學(xué)做“拉拉隊(duì)”，不去當(dāng)“裁判”。

在人生的舞臺(tái)上，孩子是要靠自己去努力的。父母既然無法替孩子去面對(duì)，也不該擅自去當(dāng)“裁判”，應(yīng)該給孩子一種好的心態(tài)保持競技的能力，就是“拉拉隊(duì)”的力量。這是有助于孩子的建立自信，這也是家庭教育的核心任務(wù)之一。

3、當(dāng)一面“鏡子”，不要做“馴獸師”。

知己知彼、百戰(zhàn)不殆。無論是誰都要認(rèn)清自己才能戰(zhàn)勝自己。孩子更是這樣，他們年齡小都是依靠父母的反饋來審視自己，所以父母這面“鏡子”是很重要的。

不要去“馴服”孩子，也不要建立過去強(qiáng)勢的“權(quán)威”，要學(xué)會(huì)和孩子溝通。

三分的教育，七分的等待，看看孩子、等等孩子，會(huì)有效果的，被蚊子咬了，越撓越不愛好，等等反而就會(huì)好的快，這個(gè)道理明白吧?

教育也不能過于著急，停一停、等一等，給孩子機(jī)會(huì)傾訴，也會(huì)解決很多問題。

首要任務(wù)二：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

習(xí)慣是一個(gè)致命的要害，好的習(xí)慣給人帶來很多好處，沒有好的習(xí)慣給孩子帶來的問題不勝枚舉。所以這點(diǎn)很重要。

1、好的開始從好的習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)。

養(yǎng)成教育是管一輩子的教育。智育是一個(gè)人好的思維習(xí)慣，而德育是細(xì)小的行為習(xí)慣，對(duì)孩子驚醒素質(zhì)教育更體驗(yàn)在很細(xì)小的行為上。

很多事實(shí)都都已經(jīng)證明，習(xí)慣是相當(dāng)頑固的力量，可以主宰每個(gè)人的一生，所以孩子的一切都要從習(xí)慣培養(yǎng)開始。

2、習(xí)慣并非短日見效。

習(xí)慣是一個(gè)大的智慧，大的問題，者的重視。其主要原則是：低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，小步子，快節(jié)奏，多活動(dòng)，求變化，快反饋，勤矯正。

3、好習(xí)慣塑造好品質(zhì)。

人的品質(zhì)，會(huì)決定一個(gè)的走向，其實(shí)家庭教育的另一個(gè)核心任務(wù)是把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)真正的人。但人格的培養(yǎng)問題通常很難落實(shí)到具體操作上來。

很多研究發(fā)現(xiàn)，習(xí)慣和人和事相互輔助的，相互影響。

首要任務(wù)三：讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

會(huì)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)很重要的任務(wù)，在家庭教育里這是父母的重點(diǎn)，也是父母彰顯魅力所在處。

1、厭學(xué)有他的原因。

不良的引導(dǎo)，孩子的情緒得不到舒緩都會(huì)導(dǎo)致厭學(xué)，父母的強(qiáng)迫，父母過分注重成績和分?jǐn)?shù)都是造成的原因。

2、每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)欲望都是可以激發(fā)的。

孩子不夠求學(xué)，多半是父母過嚴(yán)或者是強(qiáng)迫接受某些興趣。

興趣(好奇心)、夢想、成就感、質(zhì)疑、感恩、發(fā)奮、發(fā)憤等都是疏通和啟發(fā)孩子求知欲的通道。而對(duì)于孩子來說，所謂競爭優(yōu)勢就是潛能得到有效的開發(fā)而已。心情、開竅、暗示、遐想、激勵(lì)、計(jì)劃是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)潛能的六大原則。