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四年級上冊 鹿柴 【唐】王維 空山不見人，但聞人語響。 返景入深林，復照青苔上。 暮江吟 【唐】白居易 一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。 可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。 題西林壁 【宋】蘇軾 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。 不識廬山真面目，只緣身在此山中。 雪梅 【宋】盧鉞 梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。 嫦娥 【唐】李商隱 云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。 嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。 出塞 【唐】王昌齡 秦時明月漢時關，萬里長征人未還。 但使龍城飛將在，

適合人群 小學三年級升四年級學生 資源簡介 此內容來自于學而思網校課程，2020年暑期羅玉清小學三年級升四年級語文培訓班課程，包括課程視頻回放以及課堂資料講義。 主講老師羅玉清有多年一線教學經驗，熟悉小學語文重點知識，了解低年齡段孩子的學習心理。授課風格親和幽默，注重培養學生語文思維以及獨立思考的能力。 部編對標 能初步把握文章的主要內容，在閱讀中了解文章的表達順序，初步領悟文章的基本表達方法。 本講內容 掌握語段在文章中的不同位置對文章的內容和結構所起的作用，增強對文章的整體感知。 你會了解 ●積累顏色詞的相關表達; ●精讀《史記·李將軍列傳》，積累文言字詞; ●了解語段在文章中的作用; ●判斷語段在文章中的作用。

適合人群 小學三年級升四年級學生 資源簡介 此內容來自于學而思網校課程，2020年暑期羅玉清小學三年級升四年級語文培訓班課程，包括課程視頻回放以及課堂資料講義。 主講老師羅玉清有多年一線教學經驗，熟悉小學語文重點知識，了解低年齡段孩子的學習心理。授課風格親和幽默，注重培養學生語文思維以及獨立思考的能力。 部編對標 敘事類文本是學生在中年級階段的重點學習對象，通過敘事類文本的學習，了解如何通過敘事技巧使自己的文章更加精彩。 本講內容 學會使用“困難制造法”，將作文內容處理得有波折，并且優化作文結構，使其最終呈現為一篇優秀漂亮的記敘文。 你會了解 ·練習并掌握一字多義的題型： ·了解在文中使用“困難制造法”的好處： ·掌握在文章中制

適合人群 小學三年級升四年級學生 資源簡介 此內容來自于學而思網校課程，2020年暑期羅玉清小學三年級升四年級語文培訓班課程，包括課程視頻回放以及課堂資料講義。 主講老師羅玉清有多年一線教學經驗，熟悉小學語文重點知識，了解低年齡段孩子的學習心理。授課風格親和幽默，注重培養學生語文思維以及獨立思考的能力。 部編對標 了解陸游的相關故事，加深對詩歌的理解，積累優秀詩歌作品。 本講內容 本講以陸游生平為線索，通過三個不同人生時期的代表作品，力圖為學生展現一個嬉笑怒罵皆文章的陸游。 你會了解 積累多音字。掌握和多音字有關的知識： ·掌握陸游的基本信息以及文學常識： ·了解陸游的人生經歷以及相關人物： ·掌握《泛瑞安江風濤貼然

適合人群 小學三年級升四年級學生 資源簡介 此內容來自于學而思網校課程，2020年暑期羅玉清小學三年級升四年級語文培訓班課程，包括課程視頻回放以及課堂資料講義。 主講老師羅玉清有多年一線教學經驗，熟悉小學語文重點知識，了解低年齡段孩子的學習心理。授課風格親和幽默，注重培養學生語文思維以及獨立思考的能力。 部編對標 抓住關鍵詞句，初步體會課文表達的思想感情。 本講內容 掌握根據上下文分析句子含義的答題思路，增強對文章語境的感知能力。 你會了解 ·了解排序類基礎題，掌握句子排序的一般方法; ·精讀《史記·滑稽列傳》，積累重點文言字詞： ·了解與人物相關的句子理解的題型; ·學會根據上下文分析句子的含義。

適合人群 小學三年級升四年級學生 資源簡介 此內容來自于學而思網校課程，2020年暑期羅玉清小學三年級升四年級語文培訓班課程，包括課程視頻回放以及課堂資料講義。 主講老師羅玉清有多年一線教學經驗，熟悉小學語文重點知識，了解低年齡段孩子的學習心理。授課風格親和幽默，注重培養學生語文思維以及獨立思考的能力。 部編對標 對標課內常見寫作內容“記一次游戲”，要求把游戲的過程寫清楚，最好加上自己當時的心情和感受。 本講內容 綜合場面描寫、交替敘述的方法，梳理作文結構，完成一篇條理清斷，場面精彩的大作文。 你會了解 ·掌握擬人句的傷寫; ·綜合運用場面描寫，寫出活動的場面氛圍： ·學習交替敘述法，把活動經過寫得具體、生動： ·掌

適合人群 小學三年級升四年級學生 資源簡介 此內容來自于學而思網校課程，2020年暑期羅玉清小學三年級升四年級語文培訓班課程，包括課程視頻回放以及課堂資料講義。 主講老師羅玉清有多年一線教學經驗，熟悉小學語文重點知識，了解低年齡段孩子的學習心理。授課風格親和幽默，注重培養學生語文思維以及獨立思考的能力。 部編對標 了解楊萬里、范成大的相關故事，加深對詩歌的理解，積累優秀詩歌作品。 本講內容 本講以南宋田園詩的兩位代表詩人楊萬里和范成大為線索，帶領學生了解范楊的文史常識以及人生經歷，豐富學生對田園詩的認識。 你會了解 ·掌握“語序不當”類病句，學會用修改符號進行修改： ·了解南宋田園詩興盛的社會、文學背景： ·掌握楊萬里與范成大的

適合人群 小學三年級升四年級學生 資源簡介 此內容來自于學而思網校課程，2020年暑期羅玉清小學三年級升四年級語文培訓班課程，包括課程視頻回放以及課堂資料講義。 主講老師羅玉清有多年一線教學經驗，熟悉小學語文重點知識，了解低年齡段孩子的學習心理。授課風格親和幽默，注重培養學生語文思維以及獨立思考的能力。 部編對標 判斷修辭手法，體會句子借助修辭手法傳達的感情。 本講內容 學會判斷比喻和擬人，體會修辭手法的表達作用。 你會了解 ·掌握詞語仿寫相關知識; ·精讀《史記·孔子世家》，積累重點文言字詞; ·掌握比喻和擬人的判斷方法： ·學會分析比喻和擬人的表達效果： ·學習比喻、報人類賞析題目的答題思路和答題語言

適合人群 小學三年級升四年級學生 資源簡介 此內容來自于學而思網校課程，2020年暑期羅玉清小學三年級升四年級語文培訓班課程，包括課程視頻回放以及課堂資料講義。 主講老師羅玉清有多年一線教學經驗，熟悉小學語文重點知識，了解低年齡段孩子的學習心理。授課風格親和幽默，注重培養學生語文思維以及獨立思考的能力。 部編對標 場面描寫是記敘文里常出現的重要部分，在寫人、記事類文章中，場面描寫都是座上?？?。 本講內容 通過點面結合的方法描寫場面，將場面寫得生動、豐富。

適合人群 小學三年級升四年級學生 資源簡介 此內容來自于學而思網校課程，2020年暑期羅玉清小學三年級升四年級語文培訓班課程，包括課程視頻回放以及課堂資料講義。 主講老師羅玉清有多年一線教學經驗，熟悉小學語文重點知識，了解低年齡段孩子的學習心理。授課風格親和幽默，注重培養學生語文思維以及獨立思考的能力。 部編對標 理解課文中的關鍵詞，了解特定詞語適合使用的語境。 本講內容 掌握四種解釋詞語本義的方法，學會分析詞語文中義，培養理解重點字詞的綜合能力。

人教版四年級下課文練習合集(全冊)免費下載 名稱：人教版四年級下課文練習合集(全冊) 類型：練習題 年級：四年級 學期：第二學期 科目：語文 版本：人教版 1、古詩詞三首 一、帶著問題來讀書 1._________(誰)獨自一人坐在敬亭山上,以_________為伴,抒發了孤獨寂寞之情。 (A李白　山　　B杜甫　　山) 2.________夜,__________(誰)經過洞庭湖,看見優美的洞庭湖夜色,既賦詩一首。 (A夏　劉禹錫B.秋　劉禹錫) 3.“憶江南”是_________名,詩人____________描繪了江南_______季秀麗的風光。 二、判斷對錯我能行 1“孤云獨去閑”中的“閑”是“悠閑的

四年級下冊《海上日出》同步練習及答案 名稱：四年級下冊《海上日出》同步練習 類型：練習題 年級：四年級 學期：第二學期 科目：語文 版本：部編版 一、讀拼音，寫詞語。 擴大 范圍 努力 剎那 燦爛 代替 鑲嵌 紫色 不僅 荷花 二、比一比，再組詞。 曠(平曠)鑲(鑲嵌)努(努力)紫(紫色)替(代替) 擴(擴大)嚷(嚷叫)弩(弓弩)緊(緊張)冒(假冒) 三、多音字組詞。 hé 荷花 hè 重荷 四、近義詞。 清凈—(安靜)果然—(果真)重荷—(重擔) 亮光—(光亮)分辨—(辨別)燦爛—(璀璨) 五、反義詞。 燦爛—(暗淡)分辨—(混淆)亮光—(陰影)

四年級下冊《飛向藍天的恐龍》檢測練習題及答案 名稱：四年級下冊《飛向藍天的恐龍》檢測練習題 類型：練習題 年級：四年級 學期：第二學期 科目：語文 版本：部編版 一、選字填空。 1.噸 頓 屯 ( )兵 ( )時 ( )位 2.斬 嶄 ( )新 ( )斷 3.笨 體 ( )育 ( )拙 二、根據意思寫詞語。 1.指無需懷疑，是鐵一樣的事實。 ( ) 2.指原始人不會用火，連毛帶血地生吃禽獸。( ) 3.形容高興到極點。 ( ) 三、判斷下列說法是否正確，對的寫“對”，錯的寫“錯”。 1.“科學家們希望重現這一歷史

四年級下冊課外閱讀《小英雄雨來》測試題及答案 名稱：四年級下冊課外閱讀《小英雄雨來》測試題 類型：練習題 年級：四年級 學期：第二學期 科目：語文 版本：部編版 課外閱讀《小英雄雨來》測試題 年級：_______ 姓名：_______ 日期：_______ 一、單選題 1、《小英雄雨來》的作者是( A )。 A 管樺 B 金波 C 老舍 2、雨來住在( A )。 A 蘆花村 B 蘆葦村 C 蘆葉村 3.雨來送去的雞毛信是給( B )的。 A 王二哥 B 杜紹英 C 李四喜 4、李四喜是( A )。 A 八路軍 B 日本人 C 平民 5、 臺狗兒是( C )的兒子。

部編版四年級下冊期中語文考試試卷及答案解析 名稱：部編版四年級下冊期中語文考試試卷 類型：練習題 年級：四年級 學期：第二學期 科目：語文 版本：部編版 第一部分：基礎知識(合計64分) 一、讀拼音，寫詞語。(8分) guān shǎng yōng jǐ qì zhòng lǚ yóu xī shēng wéi hù yòu xiǎo wǎn zhuǎn 二、比一比，再組詞。(8分) 三、按要求寫詞語。(5分) 1、寫出下劃線詞的近義詞。 (1)我們蕩舟漓江，來觀賞桂林的山水。( ) (2)父親技術精湛，工作賣力，深得老板的器重。( )( ) 2、寫出帶點詞的反義詞。 (1)夜鶯的歌

部編版四年級下冊語文期中測試卷(B卷)及答案解析 名稱：部編版四年級下冊語文期中測試卷(B卷) 類型：練習題 年級：四年級 學期：第二學期 科目：語文 版本：部編版 一、漢字城堡(15分) 1.給加點的字選擇正確的讀音，打“√”。(3分) 漲潮(zhàng zhǎng) 綻放(dìng zhàn) 漂移(piāo piào) 跌倒(diē dié) 勻稱(chèng chèn) 反差(chā chà) 2.加偏旁，成新字，再組詞。(8分) 弗　　(　　)　　(　　　) 鬼　　(　　)　　(　　　) 軍　　(　　)　　(　　　) 忝　　(　　)　　(　　　) 3.讀下面的詞語，用“——”畫出錯別字

部編版四年級下冊語文期中測試卷(A卷)及答案解析 名稱：部編版四年級下冊語文期中測試卷(A卷) 類型：練習題 年級：四年級 學期：第二學期 科目：語文 版本：部編版 一、字詞闖關(23分) 1.看拼音，寫詞語。(8分) (1)薄霧lǒngzhào(　 )的大森林里，一聲清脆的鳥叫聲打破了黎明的jìngjì(　 )。不一會兒，整個樹林就yángyì(　 )著鳥兒們的歡聲笑語，zhǎnxīn(　 )的一天開始了。 (2)爸爸嚴厲地批評我：“勤奮出zhìhuì( 　)，lǎnduò( 　)生愚笨。對待學習，不能有yīlài(　 )別人的想法，更不能被zànshí(　 )的困難嚇倒?！? 2.選詞填空。(4分) ________公共秩序、___

部編版四年級下冊語文第一單元提升練習題及答案解析 名稱：部編版四年級下冊語文第一單元提升練習 類型：練習題 年級：四年級 學期：第二學期 科目：語文 版本：部編版 第一單元提升練習 時間:90分鐘　滿分:100分　得分: 一、讀拼音,寫詞語。(9分) qīng tíng(　　　)　　wū yán(　　　) zhuāng shì(　　　) tà bù(　　　) hé xié(　　　) ruì lì(　　　) bà qì(　　　) 二、在加點字正確的讀音下面畫“????”。(6分) 1.公司帶頭人率(lǜ　shuài)領全體人員提高工作效率(lǜ　shuài)。 2.他是全省數學競賽的冠(guān　

部編版四年級下冊語文第二單元提升練習題及答案解析 名稱：部編版四年級下冊語文第二單元提升練習 類型：練習題 年級：四年級 學期：第二學期 科目：語文 版本：部編版 第二單元提升練習 時間:90分鐘　滿分:100分　得分: 一、讀拼音,寫詞語。(9分) sōng zhī(　　　)　　nù hǒu(　　　)　　shèn tòu(　　　) tuī cè(　　　) bèn zhòng(　　　) chí dùn(　　　) yǐn xíng(　　　) shū cài(　　　) péng pài(　　　) 二、辨字組詞。(4分) 三、把下面的詞語補充完整,再選詞造句。(5分) 翻(　　)怒(　　)　前(　　)后(　　)

部編版四年級下冊語文第三單元提升練習題及答案解析 名稱：部編版四年級下冊語文第三單元提升練習 類型：練習題 年級：四年級 學期：第二學期 科目：語文 版本：部編版 第三單元提升練習 時間:90分鐘　滿分:100分　得分: 一、讀拼音,寫詞語。(9分) fán xīng(　　　)　　téng luó(　　　)　　bō tāo(　　　) méng lóng(　　　) jì jìng(　　　) zhāo xiá(　　　) màn miè(　　　) xī gài(　　　) 毛róng róng(　　　) 二、在加點字正確的讀音下面畫“√”。(5分) 徜徉(cháng　táng)　炫耀(xuàn　xuán) 繡花(x