青少年原本屬于他們的應該是五彩繽紛的花季，他們是祖國的花朵，民族的希望，更是家長心中的“太陽”，是教師眼里的“上帝”，現(xiàn)在青少年上網(wǎng)成癮這一社會問題，變成了令老師和家長頭疼的問題。

　　這股上網(wǎng)熱潮的出現(xiàn)值得我們去思考、去分析：為何泡網(wǎng)青少年越來越多，越泡越久？青少年上網(wǎng)究竟在做什么？家長、社會各界怎樣看待學生上網(wǎng)的問題？面對青少年上網(wǎng)我們能做些什么，這是當前學校、家庭中不可回避的問題，也是社會普遍關注的話題。曾幾何時家長們開始擔心孩子們上網(wǎng)時的安全？今天我們再也不能漠視那些頻頻出現(xiàn)在網(wǎng)吧內的青少年了？筆者也曾到過幾個網(wǎng)吧，看到的是一張張充滿稚氣、呈現(xiàn)一副憔悴的蠟黃面孔，看到那一個個悠悠然噴吐著串串煙圈的姿態(tài)，熟練地敲打著鍵盤在網(wǎng)上打打殺殺，偶而抬頭顯出不健康的少年老成。每次我剛聊上兩句，他們對我這只“菜鳥”表現(xiàn)出一臉的不屑，透過語音視頻我看到的大多是１５、１６歲的青少年。作為一位心理咨詢師在工作中最近也接觸很多青少年上網(wǎng)成癮的案例，在此希望大家一塊探討，如何引導青少年合理利用網(wǎng)絡，為他們提供專業(yè)幫助。

　　專家研究發(fā)現(xiàn)，青少年上網(wǎng)成癮與自身的某些心理因素有關。一般男性明顯多于女性，特別是那些內向敏感、現(xiàn)實人際交往困難的人，易沉迷于網(wǎng)絡。那些希望得到同學、老師重視但又十分孤獨的學生，生活、學習遭遇挫折的學生，家庭不和睦的學生，沒有特長、成績不突出的學生，心情壓抑的學生，因為這些青少年在現(xiàn)實中不太容易成功而上網(wǎng)。這不僅令他們忘掉現(xiàn)實生活的各種煩惱，還可以帶來心理上的群體歸屬感，漸漸對網(wǎng)絡產生心理上的依賴感，同時也使他們喪失了現(xiàn)實感，混淆虛擬世界和現(xiàn)實，造成網(wǎng)絡成癮。

　　從上面的分析可以看出，造成青少年網(wǎng)絡成癮的原因是心理上的，并不像傳統(tǒng)上的藥物成癮對人們的影響是生理上的，對此我們是不是應該采用傳統(tǒng)的嚴格控制？當然不可以，因為網(wǎng)絡已經(jīng)滲透到我們周圍的每一個角落，網(wǎng)絡并非罪惡之源，并不是每一個上網(wǎng)的青少年都會上網(wǎng)成癮。對待青少年上網(wǎng)成癮，最重要的不是如何齊心協(xié)力對付網(wǎng)絡，而是家庭、社會、學校如何切實重視青少年的心理需求，幫助他們擺脫心理困境，提高心理素質。與大禹治水一樣，青少年上網(wǎng)問題需要的是疏通而不是堵封，應當疏通青少年間的人際關系，在心理上加以指導。

　　首先，作為家長要有防范意識，有些家長由于不了解網(wǎng)絡，對孩子上網(wǎng)聽之任之，等孩子出了問