那時桐寶還未出生，一天，酒足飯飽的“準”桐爸同志仰在沙發上“晾”肚皮，由于桐爸的體型很有特色——中間部分較為突出，飯后尤為明顯，外甥丁丁被吸引了，對著這疑似“大鼓”的東東使勁兒敲打起來，桐爸明顯吃力不住，便混說什么“不能敲、不能敲，舅舅懷孕了，肚子里有個小寶寶”，見丁丁不甚相信，還解釋說“我懷一個寶寶，舅媽懷一個寶寶，這就叫做雙胞胎”的鬼話，丁丁終于相信了，同時也嚇壞了，轉身飛奔著去找他的媽媽……

　　應對寶寶性問題

　　隨著桐寶年齡的增長，“勤學好問”的本性逐漸顯露出來，“媽媽，我從哪里來？”被越來越多次地問及。當然，八?后的桐媽是絕對不會用什么“揀來的”或“買來的”等不靠譜的答案來搪塞寶寶的，經過深思熟慮，桐媽決定有選擇地將部分“真相”告訴他——

　　對策一： 關于出生的童話

　　對于年齡較小的寶寶來說，過于復雜的生理知識很難使他們理解。所以，當寶寶想了解自己的“來歷”時，媽媽們不妨講一個關于出生的童話。桐媽便充分發揮想象力，為桐寶杜撰了一個美好的出生故事——在藍藍的天空上有一個可愛的小天使，他整天飛來飛去地到處玩耍，可有一天小天使飛累了，他從天上向下看，呀！他看到了一個漂亮媽媽，小天使便收起翅膀，住到了這個媽媽的肚子里，10個月之后，一個小寶寶誕生了，他就是可愛的王曉桐。

　　對策二： 用寶寶聽得懂的語言講解性知識

　　對于年齡稍大的寶寶，桐媽建議可以用他們聽得懂的語言解釋性問題：“爸爸和媽媽相愛結婚后，爸爸把一個叫做‘精子’的種子放到媽媽的肚子里，當爸爸的精子遇到媽媽的卵子，就會變成一個小寶寶。”當然只說這些也許難以讓寶寶滿意，比如桐寶就很負有“打破砂鍋問到底”的精神，他還想知道：“爸爸是如何把種子放到媽媽肚子里去的？”這時媽媽們不要驚慌，寶寶并不是想了解你們的性生活，你只需告訴他：“爸爸生寶寶的器官和媽媽生寶寶的器官挨在一起，種子就放進去了。”其實，媽媽們也沒必要對“生殖器”諱莫如深，可以告訴寶寶“它和鼻子、耳朵、眼睛一樣，是身體的一部分”。另外，桐媽也不建議給寶寶看過多剖宮產圖片，那種血淋淋的場面很容易嚇到他們。

　　對策三： 幫助寶寶認清自己的性別

　　寶寶兩歲以后，“性別意識”逐漸形成，小女生會樂于模仿她的媽媽，小男生則自然會模仿爸爸的行為。但如果爸爸在家的時間很少或即便在家也不和寶寶相處的話，男孩就有可能出現女性化傾