記者發(fā)現(xiàn)，一些求藝心切的家長為了不讓孩子輸在起跑線上，未滿入園年齡就想讓孩子學(xué)琴，還有一些才2歲不到的幼兒甚至已經(jīng)有了學(xué)琴經(jīng)歷。

　　對此，嬰之杰早教專家韓老師建議，3歲以內(nèi)的幼兒最好別太早學(xué)習(xí)鋼琴等樂器。其實(shí)家長無需心急，幼兒在2歲半至3歲半左右，是接受音樂啟蒙教育的最佳年齡。如果功利性過強(qiáng)地傳授樂器技能，反而可能得不償失。

　　三歲內(nèi)孩子最好不學(xué)具體樂器

　　不少家長為了培養(yǎng)“音樂小天才”，不惜重金，甚至在孩子才一二歲，剛剛會坐、會說話的時(shí)候，就開始接觸樂器了。

　　“我的孩子才2歲，可是他很有藝術(shù)細(xì)胞。在嬰兒的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)，他只要一聽到音樂，就會搖頭擺腦，真的可以聽懂旋律和節(jié)拍了。我想提前讓孩子‘拜師學(xué)藝’。”因?yàn)楹⒆幽挲g小，一位求師心切的媽媽，再三請求孔祥老師，希望能破格接受。

　　“3歲以內(nèi)的孩子，最好先不要接觸樂器，其實(shí)，像我自己也是等到了5歲半才開始學(xué)鋼琴的。”世界著名鋼琴家孔祥東先生告訴記者：“彈鋼琴的時(shí)候，孩子眼看、耳聽，腳踩踏板，手腦并用，對培養(yǎng)兒童的早期協(xié)調(diào)能力很有幫助。科學(xué)研究也發(fā)現(xiàn)，協(xié)調(diào)性好的孩子將來背課文、背英語單詞都快，記憶能力明顯地優(yōu)于其他孩子。但我并不提倡3歲以內(nèi)的孩子過早地接觸鋼琴!”

　　根據(jù)柴可夫斯基鋼琴比賽一項(xiàng)調(diào)查，60%—70%鋼琴大賽獲獎?wù)叩某醮螌W(xué)琴年齡在6—8歲，而其中只有一人年齡最小在3歲半，其中少部分在10歲左右。因此，大師們認(rèn)為，在3至6歲對幼兒進(jìn)行音樂啟蒙，是最佳時(shí)期。

　　兩三歲寶貝可感受節(jié)拍和旋律

　　“通過各種有趣味性的體育游戲活動，比如：小雞唱歌、造房子等，讓五線譜等基本的樂理知識一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透到孩子的日常游戲活動中。”嬰之杰早教韓老師告訴記者：“幼兒在2歲半至3歲半的時(shí)候，是音樂啟蒙的最佳年齡。嬰之杰早教就開設(shè)妙事多等早教音樂課，寶貝完全可以不通過樂器學(xué)習(xí)，而僅僅是在寬松的環(huán)境中，開展各種音樂游戲，讓他們感受音樂的節(jié)拍和旋律。在兒童詩歌、舞蹈和繪畫等“玩”中滲透聽音樂，同時(shí)伴隨著音樂而揮揮小手、跺跺小腳，跟著節(jié)拍跳舞;而等到幼兒3歲半以后，才開始學(xué)習(xí)樂

器、認(rèn)識五線譜;待到4歲半時(shí)，逐步增加樂器技能和樂理知識;到了大班，就可以直接參加各種樂器的考級了。”