幼兒在參與戲劇活動的過程中,會潛移默化的受到影響和同化。積極情緒得到發展,消極情緒得到疏導,促進幼兒形成完美人格。
兒童身體協調能力發展很快,活潑好動,自我意識增強,對新鮮事物就有強烈的好奇心,喜歡幻想和探索,并能夠大膽的將自己的想法和創造表現出來,戲劇活動對他們具有特殊的吸引力,因為有很多好聽的故事,優美的音樂,多變的動作,為兒童的多方面發展提供了一個良好的平臺。
兒童身上具有從事藝術活動的天生傾向和能力,兒童的藝術活動直接表現了兒童生命需求。經過表演,孩子能切身感受到故事中人物的心情,人物命運的起浮跌宕給兒童帶來豐富的體驗,獲得精神上的滿足。
動手能力、思維能力、執行能力、表達能力、組織能力、以學生為主體發揮創造力。
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