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名稱：部編版二年級(jí)上冊(cè)《葡萄溝》課后作業(yè)及答案 類型：課后習(xí)題 年級(jí)：二年級(jí) 科目：語文 版本：部編版 學(xué)期：上冊(cè) 簡(jiǎn)介： 本文給大家分享的資源是二年級(jí)上冊(cè)語文課本《葡萄溝》的課后習(xí)題和答案，有需要的家長(zhǎng)可以自己打印下來。 本文主要介紹了我國(guó)新疆維吾爾自治區(qū)吐魯番的葡萄溝，那里盛產(chǎn)水果，尤其是葡萄又多又好，葡萄干也很有名。本課重點(diǎn)圍繞葡萄溝真是個(gè)好地方而展開，讓孩子感受不同的風(fēng)土人情，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.會(huì)認(rèn)“溝、產(chǎn)”等18個(gè)漢字，掌握多音字“好、干、分”，會(huì)寫“份、坡”等10個(gè)字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，創(chuàng)設(shè)情境，領(lǐng)略葡萄溝的風(fēng)土人情。 課本原文： 新疆吐魯番有個(gè)地方叫葡萄溝。那里出產(chǎn)水

名稱：部編版二年級(jí)上冊(cè)《日月潭》課后作業(yè)及答案 類型：課后習(xí)題 年級(jí)：二年級(jí) 科目：語文 版本：部編版 學(xué)期：上冊(cè) 簡(jiǎn)介： 本文給大家分享的資源是二年級(jí)上冊(cè)語文課本《日月潭》的課后習(xí)題和答案，有需要的家長(zhǎng)可以自己打印下來。 這是一篇寫景的短文，課文首先介紹了日月潭的地理位置和周圍的優(yōu)美風(fēng)光，接著介紹了日月潭名稱的來歷，然后描繪了它在晨午時(shí)分、晴雨天氣的不同情狀，展示了日月潭的景色特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)日月潭的由衷贊美。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.學(xué)會(huì)12個(gè)生字，掌握生詞和由熟字組成的新詞。 2.能借助漢語拼音讀準(zhǔn)字音，理解課文內(nèi)容，知道日月潭在什么地方，它的名字是怎么來的。 課本原文： 日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖。它在臺(tái)灣省中

名稱：部編版二年級(jí)上冊(cè)《黃山奇石》課后作業(yè)及答案 類型：課后習(xí)題 年級(jí)：二年級(jí) 科目：語文 版本：部編版 學(xué)期：上冊(cè) 簡(jiǎn)介： 本文給大家分享的資源是二年級(jí)上冊(cè)語文課本《黃山奇石》的課后習(xí)題和答案，有需要的家長(zhǎng)可以自己打印下來。 《黃山奇石》通過閱讀祖國(guó)風(fēng)景的文章，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然和對(duì)祖國(guó)風(fēng)光的熱愛之情。本文語言優(yōu)美，描寫生動(dòng)，通過運(yùn)用擬人、比喻的手法生動(dòng)的刻畫了黃山奇石的樣子，為讀者展開了一幅生動(dòng)的奇石風(fēng)景圖，有利于學(xué)生進(jìn)行想象訓(xùn)練和語言學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)14個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)對(duì)黃山奇石的贊嘆。 3、喜愛黃山，向往去黃山看奇石。 課本原文： 聞名中外

名稱：部編版二年級(jí)上冊(cè)《古詩(shī)二首》課后作業(yè)及答案 類型：課后習(xí)題 年級(jí)：二年級(jí) 科目：語文 版本：部編版 學(xué)期：上冊(cè) 簡(jiǎn)介： 本文給大家分享的資源是二年級(jí)上冊(cè)語文課本《古詩(shī)二首》的課后習(xí)題和答案，有需要的家長(zhǎng)可以自己打印下來。 本文中的兩首詩(shī)分別從不同的角度描繪和贊美了大自然的美麗景色，兩詩(shī)雖然都在寫景，但手法各異。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字。 2.有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。 課本原文： 登鸛雀樓 [唐]　王之渙 白日依山盡， 黃河入海流。 欲窮千里目， 更上一層樓。 望廬山瀑布 [唐]　李白 日照

名稱：部編版二年級(jí)上冊(cè)《媽媽睡了》課后作業(yè)及答案 類型：課后習(xí)題 年級(jí)：二年級(jí) 科目：語文 版本：部編版 學(xué)期：上冊(cè) 簡(jiǎn)介： 本文給大家分享的資源是二年級(jí)上冊(cè)語文課本《媽媽睡了》的課后習(xí)題和答案，有需要的家長(zhǎng)可以自己打印下來。 《媽媽睡了》是張秋生寫作的短文，這篇課文以一個(gè)孩子的口吻敘述了午休時(shí)所見所聞所感。作者通過生動(dòng)形象的語言，描繪了睡夢(mèng)中的媽媽真美麗、好溫柔、好累。小作者對(duì)睡夢(mèng)中的媽媽的描繪，不僅可以感受到媽媽對(duì)孩子的關(guān)愛，同時(shí)更能體現(xiàn)出作者對(duì)媽媽的愛。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、會(huì)寫本課8個(gè)生字，會(huì)讀文中11個(gè)生字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 課本原文： 媽媽睡了。媽媽哄我午睡的時(shí)候，自己先睡著了，睡得好熟

名稱：部編版二年級(jí)上冊(cè)《一封信》課后作業(yè)及答案 類型：課后習(xí)題 年級(jí)：二年級(jí) 科目：語文 版本：部編版 學(xué)期：上冊(cè) 簡(jiǎn)介： 本文給大家分享的資源是二年級(jí)上冊(cè)語文課本《一封信》的課后習(xí)題和答案，有需要的家長(zhǎng)可以自己打印下來。 《一封信》是德國(guó)作家鮑圭埃特寫作的短文，本文講述了母女在父親出差之后，思念父親而給他寫信的故事。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)17個(gè)字，掌握“朝、重、結(jié)”3個(gè)多音字、會(huì)寫10個(gè)字，重點(diǎn)學(xué)習(xí)“封、信、珠、圓”等漢字的寫法、 2、正確、流利、分角色朗讀課文、 3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)文中濃濃的親情、 課本原文： 爸爸出國(guó)了，要過半年才能回來。今天，露西想給爸爸寫一封信。 媽媽還在廠里，露

名稱：部編版二年級(jí)上冊(cè)《玲玲的畫》課后作業(yè)及答案 類型：課后習(xí)題 年級(jí)：二年級(jí) 科目：語文 版本：部編版 學(xué)期：上冊(cè) 簡(jiǎn)介： 本文給大家分享的資源是二年級(jí)上冊(cè)語文課本《玲玲的畫》的課后習(xí)題和答案，有需要的家長(zhǎng)可以自己打印下來。 《玲玲的畫》主要講的是玲玲收拾畫筆時(shí)不小心把第二天參評(píng)的畫弄臟了，在爸爸的啟發(fā)下，她開動(dòng)腦筋，在弄臟的地方畫了一只小花狗，不僅巧妙地掩蓋了污漬，還給作品平添了幾分家的溫馨。生活就是這樣，只要善于思考，劣勢(shì)也可能轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟積累對(duì)自己有啟發(fā)的句子。 3、懂得生活中只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事的道理。 課本原文：

名稱：部編版二年級(jí)上冊(cè)《曹沖稱象》課后作業(yè)及答案 類型：課后習(xí)題 年級(jí)：二年級(jí) 科目：語文 版本：部編版 學(xué)期：上冊(cè) 簡(jiǎn)介： 本文給大家分享的資源是二年級(jí)上冊(cè)語文課本《曹沖稱象》的課后習(xí)題和答案，有需要的家長(zhǎng)可以自己打印下來。 《曹沖稱象》是一個(gè)民間方為流傳的歷史故事。講的是曹操的兒子曹沖小時(shí)候動(dòng)腦筋想出了稱大象的辦法的故事。 一個(gè)七歲的孩子，想出稱象的辦法比官員強(qiáng)，比官員妙，這實(shí)在難能可貴。曹沖稱象的故事，因此廣為流傳;曹沖愛動(dòng)腦筋，善于觀察，富于聯(lián)想的品質(zhì)，值得我們認(rèn)真借鑒。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，掌握多音字“得”。會(huì)寫6個(gè)生字。 2、正確、流利的朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容，知道曹沖是怎樣稱象的。

名稱：部編版二年級(jí)上冊(cè)《樹之歌》課后作業(yè)及答案 類型：課后習(xí)題 年級(jí)：二年級(jí) 科目：語文 版本：部編版 學(xué)期：上冊(cè) 簡(jiǎn)介： 本文給大家分享的資源是二年級(jí)上冊(cè)語文課本《場(chǎng)景歌》的課后習(xí)題和答案，有需要的家長(zhǎng)可以自己打印下來。 這是一首以“樹”為主題的識(shí)字兒歌。通過不同的樹在不同的季節(jié)、不同的地方所表現(xiàn)出來的不同的特點(diǎn)，讓學(xué)生們不僅能夠在前期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)積累很多與樹有關(guān)的帶“木字旁”的生字，了解漢字的偏旁表意的特點(diǎn)，加以歸類識(shí)字，還能夠了解樹木的種類和特點(diǎn)等自然常識(shí)，感受大自然的豐富多彩、美麗神奇，激發(fā)學(xué)生們對(duì)大自然的熱愛之情。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 會(huì)認(rèn)識(shí)15個(gè)新字，會(huì)寫10個(gè)生字，并能正確組詞。 2. 朗讀課文，背誦課文。 3

名稱：部編版二年級(jí)上冊(cè)《場(chǎng)景歌》課后作業(yè)及答案 類型：課后習(xí)題 年級(jí)：二年級(jí) 科目：語文 版本：部編版 學(xué)期：上冊(cè) 簡(jiǎn)介： 本文給大家分享的資源是二年級(jí)上冊(cè)語文課本《場(chǎng)景歌》的課后習(xí)題和答案，有需要的家長(zhǎng)可以自己打印下來。 這是一組數(shù)量詞歸類識(shí)字，把數(shù)量詞分類集中在四幅不同的場(chǎng)景圖中，以歌謠的形式呈現(xiàn)，讓學(xué)生在朗朗上口的誦讀中，欣賞美麗景色、感受美好生活，同時(shí)認(rèn)識(shí)事物，認(rèn)識(shí)表示事物的漢字，初步感知不同事物的'數(shù)量詞表達(dá)方式。 這篇文章主要是讓學(xué)生感受景美，生活美，感知量詞的用法，激發(fā)了學(xué)生了解、觀察大自然，并嘗試用量詞表達(dá)熟悉的事物。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 認(rèn)識(shí)“灘、艘”等14個(gè)生字，會(huì)寫“銅、號(hào)”2個(gè)字。 2、 正確流利有感情地朗

名稱：部編版二年級(jí)上冊(cè)《植物媽媽有辦法》課后作業(yè)及答案 類型：課后習(xí)題 年級(jí)：二年級(jí) 科目：語文 版本：部編版 學(xué)期：上冊(cè) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。 3、有觀察植物、了解植物知識(shí)、探究植物奧秘的興趣。 簡(jiǎn)介： 本文給大家分享的資源是二年級(jí)上冊(cè)語文課本《植物媽媽有辦法》的課后習(xí)題和答案，有需要的家長(zhǎng)可以自己打印下來。 這是一首和植物相關(guān)的詩(shī)，用擬人的手法講述了各種植物種子傳播的過程，把科學(xué)知識(shí)用韻文的形式生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來。 課本原文： 孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大， 就得告別媽媽，四海為家。 牛馬有腳，鳥有翅膀，

名稱：部編版二年級(jí)上冊(cè)《田家四季歌》課后作業(yè)及答案 類型：課后習(xí)題 年級(jí)：二年級(jí) 科目：語文 版本：部編版 學(xué)期：上冊(cè) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)17個(gè)生字,會(huì)寫10個(gè)字。 2.讀詩(shī)歌,初步了解農(nóng)民在不同季節(jié)的勞動(dòng)內(nèi)容,體會(huì)農(nóng)民的辛苦和快樂。 簡(jiǎn)介： 本文給大家分享的資源是二年級(jí)上冊(cè)語文課本《田家四季歌》的課后習(xí)題和答案，有需要的家長(zhǎng)可以自己打印下來。 《田家四季歌》是一首兒歌，按照春夏秋冬的順序，描繪了農(nóng)民一年的農(nóng)事活動(dòng)，贊美了農(nóng)家人的辛勤勞動(dòng)，抒發(fā)了他們收獲的喜悅。 課本原文： 春季里，春風(fēng)吹， 花開草長(zhǎng)蝴蝶飛。 麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。 夏季里，農(nóng)事忙， 采了蠶桑又插秧

名稱：部編版二年級(jí)上冊(cè)《拍手歌》課后作業(yè)及答案 類型：課后習(xí)題 年級(jí)：二年級(jí) 科目：語文 版本：部編版 學(xué)期：上冊(cè) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.正確認(rèn)讀'世、界“等13個(gè)生字; 正確書寫'歌、深“等10個(gè)字。 2.正確認(rèn)讀孔雀、錦雞、雄鷹“等詞語; 正確讀寫'深處、熊貓、朋友“等詞語。 3.了解'隹、鳥“等偏旁表意的特點(diǎn)。 簡(jiǎn)介： 本文給大家分享的資源是二年級(jí)上冊(cè)語文課本《拍手歌》的課后習(xí)題和答案，有需要的家長(zhǎng)可以自己打印下來。 拍手歌是傳唱很廣的兒歌，也是伴隨很多人一起成長(zhǎng)的經(jīng)典兒歌，更是一首非常適合小朋友的啟蒙歌曲。節(jié)奏輕快，語言簡(jiǎn)單，通俗易懂， 課本原文： 你拍一，我拍一，

名稱：部編版二年級(jí)上冊(cè)《我是什么》課后作業(yè)及答案 類型：課后習(xí)題 年級(jí)：二年級(jí) 科目：語文 版本：部編版 學(xué)期：上冊(cè) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)11個(gè)字。會(huì)寫8個(gè)字。 2.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 3.知道云、雨、雹子、雪等自然現(xiàn)象都是水的變化形成的。 簡(jiǎn)介： 本文給大家分享的資源是二年級(jí)上冊(cè)語文課本《小蝌蚪找媽媽》的課后習(xí)題和答案，有需要的家長(zhǎng)可以自己打印下來。 這篇擬人的科學(xué)短文，以樸實(shí)而生動(dòng)的語言，講述了水的變化及其利與害。 水為人類做了許多好事，也做了很多壞事。要完全降伏它，還需要我們付出艱苦的努力。 課本原文： 我會(huì)變。太陽(yáng)一曬，我就變成汽。升到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點(diǎn)

名稱：部編版二年級(jí)上冊(cè)《小蝌蚪找媽媽》課后作業(yè)及答案 類型：課后習(xí)題 年級(jí)：二年級(jí) 科目：語文 版本：部編版 學(xué)期：上冊(cè) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)“灰、迎”等8個(gè)生字，會(huì)寫“河、姐”等6個(gè)字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、了解青蛙一生的變化，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的興趣。 簡(jiǎn)介： 本文給大家分享的資源是二年級(jí)上冊(cè)語文課本《小蝌蚪找媽媽》的課后習(xí)題和答案，有需要的家長(zhǎng)可以自己打印下來。 這是一篇富有童趣的課文。一群天真活潑的小蝌蚪在尋找媽媽的過程中，不知不覺變成了小青蛙，并幫助媽媽一起捉害蟲。教材以童話故事的形式呈現(xiàn)了青蛙生長(zhǎng)過程的科學(xué)知識(shí)，蘊(yùn)含了從小能獨(dú)立生活、遇事主動(dòng)探索的道理。 課本原文： 池塘里

名稱：部編版一年級(jí)上冊(cè)《小蝸?！氛n后作業(yè)及答案 類型：課后習(xí)題 年級(jí)：一年級(jí) 科目：語文 版本：部編版 學(xué)期：上冊(cè) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)“住、孩”等12個(gè)生字和王字旁1個(gè)偏旁;會(huì)寫“對(duì)、媽”等4個(gè)字。 2、借助圖畫、生活經(jīng)驗(yàn)，讀懂課文，了解一年四季的不同特點(diǎn)。 3、正確、流利地朗讀課文。 簡(jiǎn)介： 本文給大家分享的資源是一年級(jí)上冊(cè)語文課本《小蝸牛》的課后習(xí)題和答案，有需要的家長(zhǎng)可以自己打印下來。 這篇課文是一篇富有童趣的科普童話，通過小蝸牛三次去樹林里的故事，幫助學(xué)生了解一年四季的不同特點(diǎn)和蝸牛爬得慢的特點(diǎn)。 課本原文： 蝸牛一家住在小樹林的旁邊。 春天來了，蝸牛媽媽對(duì)小蝸牛說：“孩子，到小樹林

名稱：部編版一年級(jí)上冊(cè)《烏鴉喝水》課后作業(yè)及答案 類型：課后習(xí)題 年級(jí)：一年級(jí) 科目：語文 版本：部編版 學(xué)期：上冊(cè) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字和1個(gè)偏旁，會(huì)寫5個(gè)字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.了解課文內(nèi)容，了解烏鴉喝水的過程。 簡(jiǎn)介： 本文給大家分享的資源是一年級(jí)上冊(cè)語文課本《烏鴉喝水》的課后習(xí)題和答案，有需要的家長(zhǎng)可以自己打印下來。 這篇課文用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語言，描繪出烏鴉由喝不著水到喝著水的過程，說明任何事情只要開動(dòng)腦筋想辦法，就能得到解決。教育我們遇到問題要認(rèn)真觀察、仔細(xì)思考。 課本原文： 一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個(gè)瓶子，瓶子里有水?？墒?，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉

名稱：部編版一年級(jí)上冊(cè)《雪地里的小畫家》課后作業(yè)及答案 類型：課后習(xí)題 年級(jí)：一年級(jí) 科目：語文 版本：部編版 學(xué)期：上冊(cè) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫3個(gè)字。認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁“ [6] 蟲、目”。 2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。 3、了解課文內(nèi)容，知道小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動(dòng)物爪(蹄)子的不同形狀以及青蛙冬眠的特點(diǎn)。 簡(jiǎn)介： 本文給大家分享的資源是一年級(jí)上冊(cè)語文課本《雪地里的小畫家》的課后習(xí)題和答案，有需要的家長(zhǎng)可以自己打印下來。 這篇課文以韻文的形式，不但形象地講述了四種動(dòng)物爪(蹄)的形狀和青蛙冬眠的特點(diǎn)，而且語言生動(dòng)，富有童趣，讀起來瑯瑯上口。 課本原文： 下雪啦，下雪啦!

名稱：部編版一年級(jí)上冊(cè)《項(xiàng)鏈》課后作業(yè)及答案 類型：課后習(xí)題 年級(jí)：一年級(jí) 科目：語文 版本：部編版 學(xué)期：上冊(cè) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)“藍(lán)、又”等11個(gè)生字和禾木旁1個(gè)偏旁;會(huì)寫“白、的”等4個(gè)生字。 2、正確、流利地朗讀課文。體會(huì)“小娃娃”海邊玩耍的快樂。 3、了解課文內(nèi)容知道大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁?。能合理搭配“的”字詞語。 簡(jiǎn)介： 本文給大家分享的資源是一年級(jí)上冊(cè)語文課本《項(xiàng)鏈》的課后習(xí)題和答案，有需要的家長(zhǎng)可以自己打印下來。 課文是一篇優(yōu)美短小的散文，有兩個(gè)自然段，它由遠(yuǎn)而近給讀者展示了一幅大海沙灘的兒童嬉笑玩耍的風(fēng)情圖。課文語言優(yōu)美生動(dòng)，描寫具體形象，童真童趣躍然紙上，表現(xiàn)了兒童生活的快樂。 課本原文：

名稱：部編版一年級(jí)上冊(cè)《大還是小》課后作業(yè)及答案 類型：課后習(xí)題 年級(jí)：一年級(jí) 科目：語文 版本：部編版 學(xué)期：上冊(cè) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)“時(shí)、候”等11個(gè)生字和雙立人、點(diǎn)橫頭、豎心旁3個(gè)偏旁;會(huì)寫“自、己”等3個(gè)字。 2、正確、流利地朗讀課文。結(jié)合插圖，理解課文內(nèi)容。 3、結(jié)合生活體驗(yàn)，說說什么時(shí)候覺得自己很大，什么時(shí)候覺得自己很小。 簡(jiǎn)介： 本文給大家分享的資源是一年級(jí)上冊(cè)語文課本《大還是小》的課后習(xí)題和答案，有需要的家長(zhǎng)可以自己打印下來。 這篇課文是一篇富有兒童情趣的文章，內(nèi)容淺顯易懂，同時(shí)富有教育意義。課文通過“有時(shí)候大”和“有時(shí)候小”的比較，使孩子們感知成長(zhǎng)，并在潛移默化中使孩子們懂得如何“變大”。 課本原