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　　火紅的楓葉，金燦燦的稻谷，碧波萬里的天空...在你的眼中，秋天是什么樣子呢?本文為大家提供有關秋天的作文，每個人的心中，都有一個不同的秋天! 　　關于秋天的作文：我把自己忘在秋風里來 　　秋風悄無聲息的刮在這片土地上。 　　就這樣，秋天來了。自己一個人漫步在校園里，一陣涼風拂過臉頰，夾帶著花草的香氣，是甜的?抬起頭，樹上的葉子也有些許枯黃，風卷著幾片葉兒在空中飛舞，仿佛與秋風跳著回旋舞，那迷人的舞姿令人有無限的遐想，多少詩人曾為之沉醉，如今我亦為之傾倒。我沒有詩人那樣滿腹文采，吟出“別是一般滋味在心頭”，也不像音樂家，能因此構出無數動人的樂章。我只是一個普通人，只懂得欣賞這般略帶悲傷的景色。 　　那些枯黃的葉兒，在漫天飛舞，終究卻還是要落到地上，那一刻便是它生命的盡頭，也許再也無人問津，也許，只能等到清潔工人把他們聚集在一起，最終化作滋養來年綠葉的肥料

　　聰明的寶寶更有未來，我們可以借助高科技的產品來增長寶寶智力，也可以用世界頂尖的老師來教育寶寶提升寶寶智力，我們還可以選擇在日常生活中提升寶寶的智力。 　　我們今天看起來理所當然的事情，在于寶寶來看并不是確定的，因為世界對他是陌生的，要讓寶寶認識世界，提升智力，就要讓寶寶掌握基本的原理。為了讓寶寶更有智慧，需要讓寶寶具備分類的思維，讓寶寶把日常的東西都歸類。比如把紅的的玩具放一堆，或者把會動的玩具放一堆。讓寶寶了解事物的共同點。為了寶寶更有智慧，需要讓寶寶了解順序，如把大的漫畫書放在最下面，然后按從大到小的順序依次排放，讓寶寶更好的把握事物特征。 　　為了讓寶寶更有智慧，需要讓寶寶了解時間的概念，因為小寶寶對時間是沒有概念的，對于很多東西就沒有辦法了解，比如說你讓寶寶十分鐘后下樓吃飯，過了十分鐘還不見人影，不是他故意逗你玩，是因為他不知道十分鐘有多久。可以給寶寶一個有倒計時功能的鬧鈴

　　第1篇     《我的暑假生活》 　　放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。 　　放假之后，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。 　　第二天，我和暑假作業展開了“賽跑”，我在和暑假作業不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業，可暑假作業還有一個“弟弟”——老師的附加作業——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關斬六將完成了它們。 　　我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業這一種色彩，我也有放松的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的

　　想像力是人類才有的非常寶貴一種能力，他不僅可以讓我們享受精神世界的快樂，也可以幫助我們創造未來的幸福生活。愛因期坦曾說“想象力比知識更重要”。那么家長需要如何開發寶寶的想像力呢? 　　寶寶的想像力非常發達，我們經常可以看到一些簡單的物品就可以讓寶寶玩上很久時間。寶寶可以拿紙杯打電話，也可以在木凳上面開火車。雖然想像力這一塊，成人需要向寶寶學習，但那并不意味著，就不能再開發了。寶寶的想像力基本是無意想象或者說是自由聯想。由于缺乏經驗，寶寶會將想象與現實混淆在一起，對于寶寶來講沒有什么是不可能的，他們的談話中也會帶有虛構的成分。而且想象的東西零散不完整，讓他們畫人物時，只有頭、手、腳，沒有其他的細節展示。 　　寶寶的想象非常的隨意，往往是焦點到了那里，就往那邊發展，沒有一個固定的主題。可見寶寶的想象力不受約束比成人強但想像技術技巧就不如成人。為了開發寶寶的想象力

　　記憶力可以幫助寶寶獲取知識，在六歲之前，記憶力幾乎是智力的代名詞。可見開發記憶力對于提升寶寶智力是相當重要的。 　　開發寶寶記憶力，要利用形象來刺激寶寶的記憶，對于枯燥的文字寶寶無法理解，更別說去記他了，寶寶只喜歡一些新奇的東西，和有具體形象的東西。這一類的東西才可以被寶寶所接受。所以如果你要寶寶記住一些文字，也要給寶寶相應的圖案輔助寶寶的記憶。開發寶寶記憶力，可以利用游戲來刺激寶寶的記憶。把知識融入到游戲之中，可以讓寶寶玩的時侯記住你想讓他記住的東西。如讓寶寶表演“小蝌蚪找媽媽”這個游戲。 　　他們在玩的時候，就知道了長大的青蛙是什么樣子的。蝌蚪是什么樣子的。開發寶寶記憶力，可以利用多種感官來刺激寶寶的記憶。如讓寶寶記住什么是蘋果，可以通過看、摸、聞、嘗了解蘋果的顏色、形狀、味道，最后讓寶寶把蘋果畫出來，加強寶寶對蘋果的記憶。 　　開發寶寶的記憶力，可以

　　右腦的開發與利用，可以讓寶寶更加的聰明。讓寶寶思維更加靈活，更有深度。六歲以下是開發右腦的黃金時間，錯過了這個時間，寶寶容易變成單一用左腦思維的人，變成一個不善于創造、創新的人。 　　人的左腦功能主要有邏輯推理和語言表達，右腦主要功能是空間與形象的思維，所以要開發寶寶的右腦，首先讓大腦想像力運轉起來，就像身體的肌肉鍛煉后更強健一樣，大腦想像力運轉起來也會更有創新能力。 　　具體的方法有： 　　1.給出一個圖形如圓，讓寶寶盡情的想像這個圖形像什么?他會告訴你雞蛋、餅、臉、球等各種各樣的答案，即使有些說得不太對，也不要干擾到寶寶，讓他盡可能的多講，多開動大腦想像力。 　　2.給一幅圖畫的局部給寶寶看，讓寶寶猜想整體是怎么樣的。如一張畫了八匹馬的圖，你露出的部分有二匹馬，讓寶寶猜剩下的部分還有幾匹馬，除了馬以外，還有什么東西。開發寶寶的右腦，可以培養寶寶的直覺能力。直覺能力是右腦類型

　　教師節送什么好?教師節送什么禮物給老師?小編認為，教師節送給老師的禮物不在于多么貴重，而在于心意，不妨自己動手，畫一幅畫送給老師吧!有關教師節的畫有哪些呢?本文為大家提供。 教師節送什么好?有關教師節的畫! 　　教師節送什么好?教師節送什么禮物給老師?小編認為，教師節送給老師的禮物不在于多么貴重，而在于心意，不妨自己動手，畫一幅畫送給老師吧!有關教師節的畫有哪些呢?本文為大家提供。 教師節送什么好?有關教師節的畫! 　　教師節送什么好?教師節送什么禮物給老師?小編認為，教師節送給老師的禮物不在于多么貴重，而在于心意，不妨自己動手，畫一幅畫送給老師吧!有關教師節的畫有哪些呢?本文為大家提供。 教師節送什么好?有關教師節的畫! 　　教師節送什么好?教師節送什么禮物給老師?小編認為，教師節送給老師的禮物不在于多么貴重，而在于心意，不妨自己動手，畫一幅畫送給老師吧!有

　　2012年9月10日教師節就要來了，不妨唱首歌給老師聽吧，后者去電臺點播一首音樂送給我們辛勤的老師，那么有關教師節的歌有哪些呢?哪些歌曲適合唱給老師聽呢?本文就為大家推薦教師節的歌曲! 　　【教師節歌曲】教師頌 　　老師，沒有華麗的舞臺，沒有鮮花的簇擁 　　三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地 　　面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛 　　老師，您義無反顧的用自己如歌的聲音 　　播撒愛的陽光，智慧的甘霖 　　老師，紛紛飄落的雪花 　　像您兩鬢新生的白發 　　像您的手在撫摸冰封的土地 　　像您的理想撒開的鮮花 　　雪下著，將孕育一個豐收的季節 　　將滋潤初綻的新芽 　　老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠 　　從此，我讀懂了每一瓣綠葉，每一片云彩，每一朵浪花 　　老師，您創造了一個溫暖的集體 　　在我們這個集體中 　　每一分鐘都擁有歡樂，歌聲和陽光 　　老師，

　　怎么樣孩子會更聰明?開發寶寶智力有什么方法呢?本文為大家介紹的是開發寶寶右腦的小方法，細心的媽咪不難發現，這些小方法都是我們生活中最容易忽略的細節! 　　1、學音樂 　　心理學家發現：音樂可以開發右腦，尤其古典音樂對孩子右腦的開發有很大影響。聽鋼琴曲時讓孩子用左手模仿按琴健的姿勢、聽小提琴曲時讓孩子模仿壓琴弦的樣子。此外，還可以在孩子從事其它活動時，創造一個音樂背景。 　　2、培養繪畫感覺能力 　　右腦具有繪畫感覺能力。讓孩子練習繪畫，能培養其觀察能力。盡情欣賞繪畫作品、自然風景，陶醉其中。帶孩子參觀花展、盆景展，直觀整體地欣賞作品。涂鴉也是一種綜合訓練，包括視覺感受、動手能力、聽覺描述、語言理解等能力，對右腦刺激也是多方面的。 　　3、干力所能及的家務 　　家長先有意把房間弄亂，然后同孩子一起清理房間。開始時孩子可能會做不好，分不清垃圾的種類、不知怎樣用抹布擦桌子等，家

　　教師節快到了，相信對于學生來說，每個人的心中都有一首贊歌是譜寫我們生命中最重要的老師的，有關老師的作文怎么寫?感恩老師的作文怎么寫?寫老師的作文素材有哪些?本文小編就為大家整理了有關寫老師的作文，在這里先祝愿各位老師教師節快樂，你們辛苦啦! 　　關于感恩老師的作文：心中的贊歌-獻給我的老師 　　每當我在書聲朗朗的課堂上，我總是陶醉在您美妙的聲音里。 　　您的聲音就像叮咚的山泉，潺潺的小溪，奔騰的長江，我的心也和您一樣在奔騰，在激蕩。您就像一只為我們采擷知識的勤勞蜜蜂，讓我們遨游在知識的海洋;您就像太陽之神阿波羅，托起我們明天的太陽，讓我們幼小的心田時時充滿溫暖的陽光。 　　啊，老師，我們不會忘記，是您用您的愛給我們播種春天，播種理想，播種力量，啊，老師，我們不會忘記，是您用您的心點燃我們智慧的火花，用您的雙手打開我們的心靈之窗。每當我在歡樂的校園里，我總要深情地把校園眺望，看

　　為了讓寶寶更聰明，下面列舉一些日常就能用的方法。幫助家長開發寶寶的智力就像身體鍛煉后有肌肉一樣，大腦思考后更聰明。父母經常想方法讓寶寶經常動腦，可以讓寶寶更聰明。 　　方法一：為了讓寶寶有更好的觀察力，注意力，你可以給寶寶一幅圖，然后讓寶寶找出這幅圖里少了什么東西。比如圖里畫的是一個餐桌有碗有飯有菜，少了筷子。你就可以啟發寶寶，你想不想吃畫中的魚呀。你要通過什么來吃呀。寶寶可能就會想到平時是用筷子或者湯匙來吃，他就會告訴你畫中缺少什么。考的內容要與他平時接通的東西有相關性，這樣他平時就會更多的觀察認識周圍的一切。 　　方法二：寶寶學會歸類對于發展智力是非常有幫助的。所以家長可以讓寶寶去找出事物之間的相似之處。引導寶寶將一事物比喻成另一事物。如猴子屁股是紅的，還有什么是紅的?待寶寶說出一些答案后，再幫助寶寶將這些答案分一個類，比如那些東西可以吃，那些東西可以玩，那些東西可以穿。在分類

　　智力是天生遺傳還是后天培養?一個人的智力是由多種因素決定的，有遺傳基因，更有后天的培養，也有人說過“天才就是1%的才智加上99%的汗水”，所以，一個孩子聰明與否不是出生的那一刻決定的，很大一部分還是跟后天的培養有很大的關系! 　　如何最大限度的開發孩子的智力呢?今天給大家介紹幾個簡單游戲，讓孩子在玩耍中開啟智力大門的鑰匙! 　　1、數一數 　　早教專家稱，孩子建立數字的概念需要首先學習數與物的對應關系，當你買了很多水果時，當孩子玩玩具時候...不妨帶著寶寶數數一共有多少個，長時間練習，孩子對數的的概念會慢慢加強! 　　2、找不同 　　3歲以下的孩子，對于找不同的游戲還是有點難度的，但是加強練習，你就會發現，孩子的學習分辨能力是超強的。記得家家小時候，就很喜歡玩積木，那時候就有意識的訓練家家這方面，現在家家在同齡人面前，這方面的能力是比較超前的。孩子在找

　　2012年倫敦奧運會正在熱火朝天的舉行，目前我國的金牌數量是37枚，暫排在第二位。奧運會的作文怎么寫?本文為大家提供2012年倫敦奧運會作文，希望能幫到大家! 　　倫敦奧運作文:我期待 　　今天，當奧運圣火冉冉升起，全世界人民的目光再次隨之矚目雅典。令我們不禁回顧百年前的歷史壯景。百年后全世界人民再次聚首在這塊擁有著古老文化和神奇力量的土地上。這里是友誼，和平的開始，是公平，公正運動競爭的起源地。 　　而后這100年來，這種偉大的運動之源在全世界人們的心中傳動。歷屆奧運圣火的點燃都伴隨著團結友愛的氣氛。精彩奪目的開幕式，緊張的抉擇時刻，驚心動魄的比賽場面，規模宏大的奧運賽事，那綠色甜美的異國風景，熱情好客的各地人民，使得奧運這個名詞成為全世界人們都矚目，熱愛的交點。 　　而我更加沉迷于那金牌帶來的閃閃光芒和崇高的榮譽。我由衷的為那些給祖國人民帶來這一切光輝榮耀的運動健兒們感到

　　英國2歲神童能辨195國國旗 　　據英國《每日郵報》4日報道，大多數2歲的孩子還在咿呀學語，可是英國2歲男童薛爾溫·色拉比卻天賦異稟，18個月大時就能和大人一樣使用iPhone玩游戲。如今，小家伙已經認得500個單詞，能夠識別全球195個國家和國旗，對火山、人體器官功能等知識也了如指掌!據了解，薛爾溫不但記憶力驚人，學習能力更是超強，現在他每星期有兩個下午被送入托兒所。他的爸媽由于怕兒子呆在家里無聊，便想讓他提早念書，當地已經有私立小學表示愿意提供獎學金。 　　神童寶寶是怎樣煉成的? 　　寫字、翻書這類小事,是孩子學習時必然遇到的,但如果要做好,對于幼兒來說,并非輕而易舉,需要孩子具有相當水平的大肌肉和小肌肉的運動能力才能勝任。 　　有的孩子在這方面的發展相對落后,就會影響孩子在學習上取得進步。因此,父母應注意發展孩子的大肌肉和小肌肉的運動能力。 　　下面列

  　　暑假快結束了，暑假作業寫完了嗎?是不是有很多題目，比較難于理解呢?小編特將2012年小學五年級暑假作業答案整理如下，希望能幫到正在為暑假作業發愁的學生! 　　第1頁 　　一、快快樂樂過暑假 　　1、暑假計劃表 　　7:00——7:30 晨讀，讀英語或者語文的文章 　　8:00——8:45 寫暑假作業 　　9:00——10:00 找同學玩兒 　　10:15——11:00 寫作業 　　中午午休12:00——1:30 　　1:30之后學習 　　5:00之后運動一下 　　2、聰明屋 　　(1)、讓他學習一些其他的他感興趣的東西 　　(2)、可以讓他到親戚家去，多和別人接觸 　　(3)、讓他按時完成每天安排的作業任務，暑假的時間合理

　　今天是立秋，也預示著學生們的快樂暑假生活，即將結束，是不是有很多學生還沒有寫完暑假作業呢?本文親親寶貝網小編，為大家整理了暑假作業答案，僅供大家參考! 　　第1-8版答案 　　第1版 暑假作業(一) 　　A篇 1-5 BCBAD 　　B篇 1-5 BAADC 　　C篇 1-5 CEADB 　　第2版 暑假作業(二) 　　詞匯運用 　　I. 1. around 2. show 3. together 4. article 5. bad-tempered 　　II. 1-5 ACDBC 　　III. 1. wallet 2. imagine 3. storm 4. excuse 5. waves 　　6. smile 7. strange 8. vehicle 9. smell 10. note 　　IV. 1. death 2. colourful 3. pop

　　今天是立秋，也預示著學生的暑假生活快要結束了，有關立秋的作文怎么寫?本文為大家提供有關立秋的作文，希望能幫到各位! 　　初中立秋作文：秋雨 　　立秋已過，天斷斷續續下起了小雨，秋雨并沒有春雨那么細膩，也沒有夏雨那么粗獷，而是那么文靜，靜得讓人著急。 　　也許有人不喜歡下雨，認為下雨是上帝在流淚，很悲慘。而我卻喜歡下雨，因為我相信雨會洗滌人們心靈上的塵垢，給人平和的心態。其實有時外面雨著，心里雨著;有時外面雨著，心里卻晴著。雨，斷斷續續，瀟瀟條條，已經潑灑了一夜，我看著從屋檐上滴下來的雨水，是那么美麗，有時滴滴嗒嗒， 如同珍珠入玉盤，干脆而大方;有時連綿不斷如同門上垂簾，直率而大方，有時嘩嘩直淌，如林黛玉的眼淚，哀傷而憂怨。 　　歲月的大車輪，不知轉了多少圈，記得小時候，我常常獨自站在瓢潑大雨中，嘴張得大大的，吮吸這甘甜的雨露。而每次都是一樣的結果，都少不了一頓“竹

剛出生的寶寶，雖然很小，但是智力卻是在不斷提升的，爸爸媽媽也可以通過一些益智玩具輔助寶寶在生理心理方面的成長，如何給0-3個月的寶貝選擇玩具呢?0-3個月的寶寶適合玩哪些玩具呢? 能刺激觸覺的玩具 滿月以后，為了發展小嬰兒的觸覺，可以讓他學著攥東西，學著抓握。如絨布、毛巾的玩具、塑膠質地的小海洋球，這種球有一點彈性，也可以把家里各種各樣的小包裝盒，如牙膏盒，玩具盒等給他抓、玩。這一類玩具都能刺激小嬰兒的觸覺，提高小手的抓握能力，使他很早就能用小手的兩個指頭(拇指和食指)捏起物品。 能刺激視覺的玩具 孩子出生后，就可以讓他看一些東西，如在小床的上方掛上五顏六色的氣球或能轉動的彩色掛飾，刺激孩子的視覺。因為轉動的東西可以擴大孩子眼睛的視野，訓練眼球的活動。 能刺激聽覺的玩具 訓練孩子的聽力也是這一年齡階段的重點

  　　人體各部分功能都是越用越出。為了讓寶寶更加聰明，我們要幫助寶寶多動腦筋。而這也是早教的重點所在即提升寶寶智力。 　　要讓寶寶腦筋，最好的辦法就是培養寶寶的興趣。有了興趣后，寶寶會集中思想與精力，想方設法來克服各種問題以達成自己的目的。那么要如何來培養寶寶的興趣呢?小寶寶們大多沒有耐心，也無法理解抽象的東西。所以我們培養寶寶的興趣，要從具體的東西，簡單的東西下手。 　　通過簡單具體的身邊事物來幫助寶寶提升興趣，幫助寶寶動腦是非常有效果的。比如小寶寶喜歡吃零食，那么就可以在給他吃之前，告訴他零食袋上寫的是什么，念個三到五次再給他吃。下次寶寶再想吃時，家長可以要求他念出包裝上的字，念對了以后再給他吃，這樣他就會努力去動腦去記零食包裝袋上面寫的是什么字了。另外寶寶對于新奇事物充滿了好奇心，所以家長也可以通過帶小寶寶去探索大自然來引起他的興趣。當寶寶在觀察時，家長可以通過提問

  　　寶寶從出生之后就可以展開智能上的學習，特別是0～2歲階段，寶寶的學習發展是相當驚人的，所有的刺激對他們來說都是前所未有的經驗，透過豐富的經驗累積，將建構出寶寶全方位的智能發展。因此，如何在0～2歲階段給予適當的質與量刺激，將影響寶寶未來的智力及各種學習能力。 　　出生～1個月 　　身心發展 　　剛出生的寶寶有大部分時間都是睡睡醒醒，醒著時會出現抓握、吸吮、眼球移動等反射動作。例如你將手指放入寶寶的手掌中，他會反射性地抓握，不過，此時還未意識到那是他自己的小手。此外，會被突如其來的聲音所驚嚇，而有哭泣、驚訝等反應。當看見前方媽媽的臉時，會短暫注視媽媽的臉，不過，還沒辦法有明顯的臉部響應表情。 　　學習方式 　　此階段寶寶的學習是屬于較被動式，主要是藉由身體的反射能力來面對外界的環境。因此，爸媽可以給寶寶一個舒適的睡眠環境，讓他處在放松、安全的狀態;寶寶醒來的短