兒童電影有哪些?哪些電影適合兒童觀看?下面就為大家介紹最經典的兒童電影排行榜,位居榜首的是于2001年上映的《哈利·波特與魔法石》。 NO.1 《哈利·波特與魔法石HarryPotterAndTheSorcerer‘sStone》(2001) 幾乎所有的孩子都為J.K.羅琳J.K.Rowling創造的哈利波特而著迷。哈利波特首部劇集的震撼幾乎吸引了所有年齡段的人們。這部電影取得了九億兩千六百萬美元的票房,也成為了好萊塢歷史上第四賣座的電影。片中的主角是由丹尼爾·雷德克里弗DanielRadcliffe飾演的哈利·波特。故事圍繞著哈利·波特與和他有殺父之仇的邪惡伏地魔進行斗爭展開。華納兄弟出品,克里斯·哥倫布ChrisColumbus執導。 NO.2 《星球大戰前傳1:幽靈的
在早教期間,父母在教孩子認字的時候,基本上都是一個詞、乃至整句話,有些人指出,是否應該先教拼音,再教拼寫,最后教字呢?其實四歲以前的孩子抽象思維還未形成。還不能理解將字母拼起來這個過程。那該先學拼音還是漢字呢? 世界上不會有這樣“聰明”的母親,先教孩子一個一個的音素,學會說一個一個聲母、韻母的發音,然后教他如何拼。任何一個頭腦正常的母親,總是一個詞、乃至整句話,讓她的孩子反復地模仿著“呀呀學語”的。 學前兒童只能去認識拼音字母,而達不到拼的能力,因為孩子的思維還沒有發展到抽象思維,4歲左右孩子才能從表象思維轉向抽象思維,所以不要求之過急。單獨去認識拼音字母,是和認識漢字一個道理,但是去把聲母和韻母和拼起來,這個年齡的孩子還做不到,即使有的孩子可能做到了,也是背誦下來的。所以不要求之過急,弄不好孩子還會厭煩,失去學習的興趣。
漢語拼音是幫助學生認讀漢字、學好普通話的重要工具。一年級學生入學的第一項任務就是拼音學習,對于上學前接觸過拼音的孩子來說學起來會輕松些,從沒接觸過拼音孩子學起來就比較困難了,既要記音,又要記形,在學習過程中肯定會遇到這樣和那樣的問題,花了不少時間來輔導孩子,但是收效不太大,心里很著急。 建議,家長一方面積極配合學校老師的教學工作,做好孩子的預習與鞏固的工作,另一方面也要與孩子進行磨合,密切關注孩子的學習動向,做好與孩子一起學習的準備,隨時成為孩子學習上的好幫手,心理上的知心朋友。 可能有的家長會說,要我教孩子別的也許我還能行,可是拼音一旦發錯音不是害了孩子嗎?不用擔心,你可以借助拼音光碟或點讀機與孩子一起比賽學習,說不定你的寶貝比你學的還快呢?不僅如此,孩子一定從你的身體力行中感受到了一種無法言語的愛,一種自信,一種快樂,一種興趣……當然,在每天輔導孩子進行拼
怎么給孩子選玩具?越貴的就越好嗎?答案是否定的,玩具在于精而不在于貴。家長給孩子選玩具時,給寶寶提供最合適的玩具,引導寶寶做最適合的游戲,才能真正做到寓教于樂,促進寶寶的智能發育。 0-3個月寶寶 必備玩具:顏色鮮艷的氣球、搖鈴 必做游戲:在嬰兒床上懸掛各色氣球,或黑白、顏色鮮艷的物品。懸掛高度要在嬰兒腦上方40-70厘米處(大玩具掛高些約70厘米處)。要經常變換懸掛的位置,吸引嬰兒從各個方向注視玩具,聽玩具聲音。 4-6個月寶寶 必備玩具:帶手柄的響鈴、無毒的橡塑玩具 必做游戲:寶寶這時只要醒著的時間,都在忙著看、聽、抓握和伸手揮動。因此給寶寶色彩鮮艷、有聲響,而且要便于嬰兒學習抓握及不易咬壞的無毒玩具,讓他抓握、啃咬就是最好的游戲。 7-9個月的寶寶 必備玩具:套杯
為孩子選擇健康合理的膳食,能夠幫助他們促進大腦發育。五谷磨房,創新科技,磨出營養食品,為孩子智力發育助力。 曾經覺得你的孩子低人一等嗎,用腦不夠、反應遲鈍? “別再說我笨了!其實我很聰明。” 兒童都是天生的才能選手,從“笨小孩”到“天才神童”的距離其實只是一步之遙,是什么產生這一差距呢? 為了不讓孩子輸在起跑線上,家長們開始為補腦而傷腦。 激進的家長為了急于讓孩子成龍成鳳,不惜讓孩子過早地攝入大量能量物質,導致身體機能難以負荷,家長的苦心可以理解,然而這種急于求成的進補反而成了孩子的健康成長的枷鎖,甚至還會造成一定的身體及個人心理的壓力等問題。 在孩子的成長過程中,神經心理發育建立在神經系統生長成熟的基礎上,包括感知、運動、語言、情感、思維、判斷和意志性格等方面。在早期成熟
家長應該經常和孩子一起閱讀幼兒讀物,以及一些報刊、宣傳冊子、海報等,這樣比讓孩子一個人讀書功更能提高他們的閱讀能力。 昨天晚上,正在與家人聊天時,言一不愿意了,因為到了他的睡前講故事的時間了,只見他抱來幾本書,說道:“媽媽不要說話,媽媽給我將故事。”然后我笑著說:“好吧!我們開始講故事吧!” 親子閱讀能提高孩子閱讀能力 每天臨睡前給言一念半小時左右的書,這已經是彼此之間的習慣了。言一喜歡聽我時而舒緩,時而夸張的語言和表情。我呢,則喜歡看他認真聽故事的神態,時而微笑,時而點頭,時而點頭,時而摻和一些他自己的所思所想。 這種習慣已經保持一段時間了,日積月累,言一現在對他的好多故事的內容。都非常清楚,在將這本書的時候他能夠告訴你另一本書上也有相干的內容,生活中的一些事情,他也能與書中所講的道理很好地聯系起
寶寶從最初的“受制于人”到后來直立行走,中間必定經過“爬”這一不可缺少的環節。 對于在襁褓中的寶寶來說,爬是一種不錯的全身運動。因為寶寶在爬行的過程中,頭頸抬起,胸腹離地,用四肢支撐身體的重量,這就使寶寶的胸腹背及四肢的肌肉得到了鍛煉,是寶寶日后直立行走的前提條件。隨之而來的就是擴大了他視野和接觸范圍,可以通過感官來刺激大腦,從而促進寶寶各方面的協調,這對寶寶大腦的發育、智力開發有重大意義。此外,爬行對寶寶而言是一項劇烈的運動,能量消耗較大。根據調查研究發現,爬行時比坐著多消耗一倍能量,比躺著多消耗兩倍的能量。 寶寶爬行有助于大腦開發 通過對同齡寶寶的對比觀察我們發現,會爬的嬰兒,由于接觸新鮮事物相對來說較多,往往顯得比較活潑、好動。德國醫學界在幾十年的研究中發現“爬”對治療說話有
家長如何促進孩子視覺發育?新生兒出生時就已經具有視覺了;視覺發育的最重要的關鍵期是從出生~10個月。從出生后就開始,就讓孩子看不同顏色,形狀,材料和大小的物品。有助于開發0-6個月嬰兒的視覺能力。 視覺發育的最重要的關鍵期是從出生~10個月 1個月時,孩子能注視人臉和色彩鮮艷的圖畫或者物品。 2個月時,喜歡看活動的人臉和物品,視覺距離增大。 3個月時,頭能轉動180度,可以看距離較遠的活動物體。 4~5個月,能看到的顏色種類接近成人,也能注視距離更遠的物體。 家長如何促進孩子視覺發育? 1、注視孩子的眼睛、進行眼神交流,并對他微笑。 2、從出生后就開始,就讓孩子看不同顏色,形狀,材料和大小的物品。 3、顏色對比強烈的物品最能吸引孩子,如黑與白,藍與黃。 4、讓孩子看一些能夠移動的玩具。 5、經常帶孩子去戶外活動,讓孩子看
想象力可以轉化為無窮的創造力,因此激發孩子的想象力,對孩子是十分有幫助的,尤其對于2歲左右的孩子來說,正是開發孩子想象力的關鍵時期,如何開發2歲寶寶的想象力呢? 1、自制望遠鏡 準備一張紙,教寶寶將紙卷成圓筒狀,當望遠鏡。然后,教寶寶拿著自制的“望遠鏡”環視周圍的物體。 效果:由于有部分視野被遮住,所以寶寶會對遮擋部位進行想象,這種游戲還可以提高孩子的推理能力。 2、按節拍做律動 給寶寶播放童謠的錄音,讓他隨著節拍做律動。寶寶可以根據自己的感受做律動,也可以跟隨錄音哼唱。 效果:這不僅可以培養寶寶的節奏感,還有助于提高孩子的想象能力。 3、敲水杯 準備幾個玻璃水杯,往杯子里添加不同量的水。然后,讓寶寶拿筷子去敲擊不同的杯子,聽聽發出的聲音有什么不一樣。 效果:這種游戲可以讓寶寶了解聲音的強弱關系,提高聽覺的
在很多個日出的清晨,我駐足在那條石板路的盡頭,微微的陽光照射在干剛發芽的小草上,我看著眼前永不變幻的孤獨的風景,陌生的行人們走至此便會義無反顧的轉身。 我偶爾會感到有些無奈,有些彷徨,有些手足無措,卻從未想過讓自己跑過來。 沿著石板路慢慢地走,明明守著自己獨有的夢想,心中卻有著一絲惆悵。在一次次的失望與無奈中,拿回自己并不滿意的成績單,我停下了腳步。微風拂過,風中的小草似乎多了些綠色,依稀的綠色,就在不遠的前方,我的腳步輕快起來,心中涌起一股潛滋暗長的力量。 沿著石板路慢慢的跑,心中多了些希望,偶而想要放棄,害怕前進的道路上充滿艱難險阻,害怕承受不住別人的目光,更害怕奔跑過后迎來的不是成功。不知不覺中抬頭又看到了那熟悉的風景,大樹的注視并沒有使小草失去希望,盡管生長的速度是那樣慢,但每天積累起來也是的十分飽滿。我的心里開始蓬勃著一股迸發的力量。 沿著石板路飛快的
本文為大家提供有關植物的作文。包括我喜歡的植物-荷花、我喜歡的植物-駱駝草等有關植物的作文,希望能幫到大家。 我喜歡的植物-荷花 我喜歡臘梅,它在風雪中挺立;我喜歡百合,潔白如玉又清秀;我喜歡牡丹,它火紅而又熱情;我喜歡櫻花……但是我更愛家鄉土生土長的荷花。 荷花出淤泥而不染,高貴典雅。你走到荷花池旁,眼前便呈現出一幅奇景:一片片荷葉襯托著可愛的荷花,就像翡翠中包著琥珀。荷花的形狀也各有不同:有的含苞欲放,有的半開半合有的才露尖尖角,還有的是“盛情難卻”了。如果你仔細觀察你會發現,荷花的顏色是由白到粉,由紅到粉的。其實,開始我并不大懂荷花的,可是通過那次花展后…… 那是一個驕陽似火的夏天,我和姐姐去看花展,看著看著頓時下起傾盆大雨,我們在亭臺里坐著,望著那蕩起陣陣漣漪的碧水池&he
現如今,家長逐漸意識到孩子的智力開發不可以強制,或者古板。應該結合游戲或者趣味活動,這樣可以達到事半功倍的效果。孩子既開心,又學到東西。 近年來,我國玩具市場上出現了大量的拼圖玩具,不僅孩子愛玩,連大人們都會玩得入迷。這種玩具是從歐美國家傳入我國的。 據說早在公元1762年,英國學校中為了幫助孩子們認識世界地圖,掌握地理方位,就把地圖分割成許多不規則的小塊,讓孩子們通過拼組正確地圖,學習地理知識。 后來拼圖也就成為歐美各國非常流行的教育性玩具。 要將一堆毫無頭緒的圖塊,拼組成美麗的圖案,的確是一件需要敏銳的觀察力和具備相當的耐力才能完成的工作,對寶寶的思維能力是非常好的鍛煉。 有人說拼圖玩具是頭腦的維生素。 那么爸爸媽媽們關心的是,自己的寶寶什么時候可以開始玩拼圖,怎樣指導寶寶玩拼圖游戲呢? 一般說來2、3歲左右的寶寶對圖形概念有了一定的理解,同時也具備了一定的
孩子健康成長是每個父母的愿望,孩子聰慧過人更是家長的驕傲。望子成龍,望女成鳳,天下父母心。如何培養一個智商高的孩子?以下有七大法寶以供參考: 孕期多食疏菜水果 人的大腦溝回恰似雞體內的嗉囊那樣,溝回越多,褶皺越粗獷,頭腦就越聰明。以植物性食物為主的孕婦所生的新生兒可能比普通新生兒要小一些,但其骨骼和身體各部分的結構非常結實,大腦皮層溝回褶皺也更加粗獷;而多吃肉食的孕婦所生的新生兒,大腦皮層的溝回則較少,這是因為胎兒肥胖,大腦皮層平滑,使溝回緊緊靠在一起的原故,所以要少吃肉食,多吃植物性食物。 母乳喂養 英國劍橋大學營養專家對300名7-8歲的兒童做了智商測驗,發現吃母乳長大的兒童智商比吃乳品的孩子多10分。奧秘在于母乳中含有多種可促進兒童大腦發育的活性物質,特別是一種叫做牛磺酸的特殊氨基酸。與牛奶相比較,母乳中牛磺酸的含量高出10倍多。 吃好早餐 早
經常我們聽到家長教育孩子要聽話,“聽話”成了“一條鞭法”,“聽話教育”是中國教育的國粹。這種做法是三大反面教材的早教類型之一,是不可取的。現在就來了解下三大反面教材的早教類型。 一、聽話 “乖寶寶”“聽話,做個好孩子”是所有父母與老師的愿望,在中國傳統教育上,“聽話”成了“一條鞭法”,“聽話教育”是中國教育的國粹。在小農經濟時代,求得生活安穩,不惹是生非,乖乖地長大,乖乖地做一個老實人就可以了。在那個時代確實不需要自我意識,不需要創新意識,不需要民主意識,只需要絕對服從,“只可使由之,不可使知之。”孩子的直覺非常敏感,最能理解母親的要求并作出相應的行為應答,聽
遺傳因素、生理因素和社會環境因素,皆是影響孩子成長的重要因素,而其中家庭因素尤為重要。在家庭教育中,人們往往忽略了與孩子自幼相伴的玩具的作用,如果每個父母能用心挑選適合自己孩子的理想玩具,那么,對孩子的早期智力開發,將會取得良好的效果。 以下介紹10類適合嬰幼兒各個年齡段的啟智玩具,可參考選用。 1.響環 3個月的嬰兒就能一手握著“響環”玩。他們開始嘗試觸覺、感覺、視覺或味覺的作用。用手摸摸,體會手上感覺如何;用眼睛看看玩具的各種色彩;用口嘗嘗玩具的味道;搖動“響環”時的聲音又可訓練嬰兒的聽覺。這類最簡單的玩具就是嬰兒開發智力的第一步。 2.球 6個月的嬰兒對能動的一切都感興趣,能滾的彩色球對他們最有吸引力,
現在大多數家庭都只有一個孩子,獨生子女顯得更加珍貴。很多父母小時候由于經濟條件限制,沒有接受到很好的教育,便想方設法要給孩子最好的,希望孩子完成自己未實現的理想。很多早教機構的盛行,正是迎合了父母的這種心理。很多父母不管自己的經濟條件如何,不論早教學費多么昂貴,創造條件都要把自己的孩子送去早教。 在家調教的寶寶也聰明 小雨媽媽說,小雨出生后,她也沒特別送去什么早教機構,平時就是給她聽點音樂,放點英文磁帶之類的。不過她經常會帶小雨到處去參觀。小雨媽媽說,目前小雨5歲了,但已經走過了很多省份,而且很聰明,唱歌、跳舞、識字不比幼兒園同齡孩子差。 送到早教機構,至少每個月得多支出1000多元,小雨媽媽認為沒有這個必要。“我們并沒想過把她培養成一個天才、小神童,目前并不要求她學
你喜歡小動物嗎?你最喜歡的小動物是什么呢?你會寫有關小動物的作文嗎?下面的這些作文都是關于小動物的作文,這些小動物在作者的筆下都活靈活現呢。 小動物的作文:小狗 小狗的警惕性非同尋常,它有一個特別靈敏的鼻子,能聞到3里以外東西的氣息,吃食物時,它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵,每當聽到特別的聲音,它的耳朵總會豎起來,認真地傾聽著外面的動靜!因而,人們養它來看大門,它是人類的忠實的朋友。 貓的身體結構特征,使它具備了捕鼠的各種優越條件。貓的腳掌生有肥厚而柔軟的肉墊,走路悄然無聲,它不但能在平地上疾走如飛,還能沿壁上房,爬樹跳墻。俗話說"不管白貓黑貓,捉住老鼠才是好貓。"貓是老鼠的天敵,之所以有高強的捕鼠本領。首先是因為有一雙特殊的眼睛,瞳孔能隨光線的強弱而收縮或放大。在強光下瞳孔縮成一道細縫;黑暗里,眼睛睜得又大又圓,即使是伸手不見五指的黑夜,也
家長們可別小看寶寶的動手游戲,簡單的動手動作,可牽連著大腦的大部分神經,簡單的動手游戲,不但可以提高寶寶的動手能力,更有益智的作用。現在就為大家推薦讓寶寶更聰明的益智游戲。 孩子到了3歲左右,隨著思維和動作的發展,產生“自己動手”的愿望,這個時候父母就可以利用一些簡單的工具來鍛煉孩子的手指靈巧程度,開發孩子的智力。下面的一些小游戲或者簡單勞動在家庭中就可以辦到,父母不妨讓孩子多鍛煉: 撕紙 拿五顏六色的紙,讓孩子自由地撕成條、塊,并可以根據撕出的形狀想像地稱為面條、餅干、頭發等等。如果家里有縫紉機,媽媽可以在比較硬的紙張上用縫紉機踏出針孔組成的各色圖形,讓孩子撕下來玩。 折手帕、紙巾 手帕、紙巾都是柔軟的,可以隨便折成各種圖形,教給孩子怎樣折出角、邊,折成紙船、紙鶴、花朵、扇子等等。 穿珠子、紐扣 讓孩子用線、塑料繩把各
親親寶貝小編在此精挑細選了10個兒童經典益智謎語,看看你能猜出幾個? 謎語: 個兒不算大,幫著人看家,身子用鐵打,辮子門上掛。 [打一用具] 謎語: 一根柱子好些梁,沒有門窗沒有墻,好象一座小亭子,用它擋雨遮太陽。 [打一用具] 謎語: 大碗長著倆耳朵,比碗盛得多得多,不怕水,不怕火,愛在爐臺上面坐。 [打一用具] 謎語: 一個小兒郎,每天站桌上。 肚里滾滾熱,肚皮冰冰涼。一個大耳朵,穿件花衣裳。 [打一用具] 謎語: 我的身體細又長,頭長白毛身上光。從來就愛講衛生,天天嘴里走兩趟。 [打一用具] 謎語: 看看象塊糕,不能用嘴咬, 洗洗衣服洗洗手,生出好多白泡泡。 [打一用具] 謎語: 臉兒亮光光,站在桌子上,妹妹跑過去,他給照個像。 [打一用具] 謎語: 明明亮亮,又平又光,誰來看它,跟誰一樣。 [打一用具] 謎語: 千只腳,萬只
記憶中難忘的事情有很多,對于六年級的學生來說,最難忘的應該就是小學生活了。即將告別小學生活升入初中,相信感慨一定很多。本文就為大家提供:小學六年級作文:難忘的小學生活、作文 :難忘的小學生活、六年級優秀作文:難忘的小學生活等,有關六年級難忘的小學生活作文。 小學六年級作文:難忘的小學生活 六年如一日,光陰似箭,歲月如梭。眨眼間,小學六年時光過去了,就要升入初中了,小學生活真使我難忘。難忘和那些好同學在樹蔭下嬉戲打鬧;難忘在班級里的朗朗讀書聲。在學校的每一件事情都令我難忘。 記得二年級時,剛來報名,我還真有點害怕。看到許多陌生的小朋友哭鬧著不肯進校門,被家長強行領入教室。一進教室便看見了和藹可親的老師,看到老師燦爛的如天使般的笑容,我心中的門被打開了,不再害怕,開心地上起學來,漸漸我適應了 小學生活,每天見到了什么,學到了什么,回來就告訴爸爸媽媽,老師很看重我,讓我領
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