“1、2……下橫叉;1、2，仰臥推起成橋準備……”，上午課間，在老師的指揮下，伴隨著《七艦戰歌》鏗鏘有力的鼓點，濟南市明珠小學三到五年級的學生們統一拿著軍綠色地墊有序進入操場，準備開始做課間操。橫叉、前滾翻、仰臥推起成橋、肩肘倒立……老師們將其用音樂串聯，再附加上一些輔助動作，就是他們課間操的內容。即使在外人看來難度頗高，但孩子們整齊劃一的動作和柔軟矯健的身姿讓記者感受到他們努力練習過的痕跡。據明珠小學德育主任王傲鈮介紹，學校管理人員一直都有開發體操作為課間操的想法，“最初是學校體育老師鄒梅上了一節展示課，課上全班學生都能完成橫叉、仰臥推起成橋等動作，我們就想，可不可以推及到全校呢?經過反復研討，學校的體育老師和藝術老師一起創編了這套素質操，在體育課上教給學生，等孩子們逐漸學會并適應后，便開始作為了課間操的內容”。因為一二年級的學生身體發育還不夠成熟，“只讓他們練習單一動作，但三至五年級學生要完成整套素質操”。明珠小學的生源基本都是外來務工人員子女，很多經濟條件也不寬裕。父母忙于生計，無暇照顧孩子，更沒有時間陪伴他們上興趣特色班。因此，學校開設體操課程后，孩子們在學校就能學到很多體操和舞蹈技能，不用再到外面上輔導班了，家長們都特別支持。