2017年5月8日，江蘇南京。南京市民孫女士向記者反映，最近一段時間她發現孩子表現異常，不愿意去幼兒園上學，還經常自我懲罰打自己的嘴巴。經過詳細追問，孫女士發現，孩子的異常表現竟然和幼兒園老師的教育方式有關。這到底是怎么回事呢?孫女士的孩子在南京葛塘街道的長城幼兒園上大班，在與孩子交談的過程中，孫女士找到了原因。孫女士：孩子說當時小朋友發筷子，她提醒小朋友不要發錯了，要5雙筷子，后來宋老師說她插嘴，讓她自己打嘴巴不能停，一直打，必須要聽到聲音。孫女士表示，孩子在面前模仿，自己把嘴巴打得啪啪響，看了特別心疼。孫女士一開始并不相信，幼兒園老師會這樣教育孩子，她立即打電話給孩子同班同學的家長，沒想到，孩子們都說，老師的確讓自己打自己的嘴巴。涉事孩子家長們表示，這種教育方式讓他們無法接受，這件事發生后已經對孩子產生了不良的影響。得知此事之后，5月8日上午，七八名幼兒家長找到了長城幼兒園。園方介紹，通過調查，可以肯定家長反映的情況基本屬實。這幾名孩子都是大班的，他們的老師姓宋，是一位年輕幼師。當時為了方便管理，宋老師的確使用了這種自我懲罰的管理方式。幼兒園已給予宋老師停崗的處分。