“走過四季”屬人教版初一年級上冊三單元作文，內容上選取的角度獨特，作者抓住了春、夏、秋、冬不同季節的特點，把不同季節所蘊含的深意進行挖掘，從而歸結出喜歡不同季節的人不同特點。

　　每個人都有自己獨特的品味，對不同季節的欣賞，可以揭示一個人的性格。

　　春天的一切似乎都是美好的。喜歡春天的人一定是充滿朝氣的。他們樂觀、開朗，正像春天孕育希望一樣，他們對生活充滿希望。春天的一切都是新的，喜歡春天的人必是善于接納新鮮事物的人，他們能發現快樂，愿意尋找快樂之源。正如春天的溫暖，他們有一顆善良的心，會溫和的對待他人。

　　喜歡夏天的人是熱情的。在夏天，萬物都已生長到最茂盛的時刻，我們的視覺不再單一，而是變得五彩繽紛，絢麗多姿。喜歡夏天的人心胸開闊，敢愛敢恨，做事很有激情。有廣泛的興趣，愿意交朋友，喜歡表達和展示自己。他們身上總帶著用不完的活力，就像喜歡春天的人善于發現快樂，喜歡夏天的人則善于傳遞快樂。然而有時，他們面對困難也會選擇逃避。

　　秋天則是一個有點復雜的季節。它含蓄而深邃。喜歡秋天的人必定經歷過一番酸甜苦辣，有對人生很深刻的理解。他們是很有潛力的，是成熟的。他們善于思考，能發現秋天悲壯的美。感情很豐富，很獨立。而且像秋天一樣有奉獻精神。他們等待著成功的喜悅，注重結果。

　　冬天似乎很少有人會喜歡，因為它的寒冷。喜歡冬天的人卻有著豐富的內心世界，有極豐富的想象力，而且是很有智慧的。他們追求一種浪漫和與眾不同，善于挖掘事物內在的美，而且有一顆童心，有點天真。他們追求完美，可以為實現自己的理想而不畏艱難險阻，但卻只追求一種簡單。

　　走過四季，會發現春夏秋冬都有各自的神韻。不管我們善于發現哪種美，都可以收獲一個美麗的人生。

　　【簡評】

　　本文是一篇很有欣賞價值的文章，它的價值主要表現在以下幾個方面：1、內容上選取的角度獨特，作者抓住了春、夏、秋、冬不同季節的特點，把不同季節所蘊含的深意進行挖掘，從而歸結出喜歡不同季節的人不同特點，二者聯系及過渡都十分巧妙，沒有牽強之感，貼切，自然。2、本文結構嚴謹，采用總寫——分寫——總寫的結構方式，條理清晰，便于閱讀。開篇點題，結尾升華主題，讓文章的容量增大，拓展了文章的深度。3、在語言方面，文字順暢如流，十分講究詞語的運用，長句短句交錯使用，使文章具有音樂美。4、值得欣慰的是，作者觀察事物仔細，思維敏銳，能迅速捕捉住自然界中的美妙之處，并與人類相結合，體會到人類的追求與進取心。特別是結尾，暗示我們只要努力，都會收獲一個美麗的人生，激勵人們為充實的人生而奮斗。