- 2013-10-29
班里舉辦了一次“貓捉老鼠”的游戲，有的同學扮演黑貓警長，有的同學扮演狡猾的老鼠，游戲進行的緊張又刺激，大家玩的特別開心。
- 2013-10-29
作者家里出現了令人討厭的蚊子，于是家里展開了一場“人蚊大戰”，醒目的命題，有趣的捉蚊情節，生動的人物形象，令文章添色不少。
- 2013-10-28
徐老師是“我”身邊的好老師，因為他學識豐富，幽默風趣，對同學關心呵護，大家都很喜歡他。
- 2013-10-25
電腦現在已經普及到家家戶戶了，有了電腦，人們可以隨時收集到最新的資訊，生動的傳遞信息，而且豐富了生活娛樂，已經成為了當代社會不可缺少的伙伴。
- 2013-10-24
兒童節這天，獨自在家的小作者體驗了一次“恐怖”的經歷，但實際上，是膽小的作者自己嚇自己，因為世界上根本沒有鬼的。
- 2013-10-23
五個手指頭聚在一起，都夸耀自己的本領大，可是在比賽誰能拿起皮球的時候，都敗下了陣，因為，只有五個手指團結在一起的時候，才會發揮最大的本事。
- 2013-10-22
夜深了，手指們紛紛訴苦，小主人寫作業時大拇指和食指最辛苦，學刺繡時食指還會被扎，寫毛筆字時中指最辛苦，彈鋼琴時小拇指最受寒，手指真是我們的好朋友，同學們要好好愛惜它們。
- 2013-10-21
那達慕是蒙古族特有的傳統文化活動，也是一種體育活動。作者詳細介紹了那達慕的來源、舉行儀式和活動內容，真是非常有民族特色。
- 2013-10-21
僳僳族 是中國少數民族之一，發源于青康藏高原北部，是中國、緬甸、印度和泰國的一個跨國性質的少數民族。作者主要介紹了僳僳族的“刀桿節”，非常熱鬧，一起來看看吧。
- 2013-10-18
作者吃飯的時候意外發現了一群螞蟻，原來它們在搬運餅干渣，看著小小的螞蟻，各自分工不同，井然有序的忙碌著，敬佩之意油然而生。
- 2013-10-16
這篇《草蟲的村落》讀后感，作者主要對文章做了詳細的點評，從文章立意，第一人稱的敘述方式，以及原作者豐富的想象力給與了極高的贊揚。
- 2013-10-18
蟲子似乎是一種不太討人喜歡的昆蟲，但是讀了《草蟲的村落》后，作者發現了蟲子的可愛之處，原來小小的蟲子也有個豐富的生活王國。
- 2013-10-17
《彩色的翅膀》主要寫了平凡的戰士帶了昆蟲到孤島，他們的努力使孤島生機勃勃的事情，表達了對海盜戰士的敬意之情。
- 2013-10-17
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，《懷念母親》這篇文章告訴我們，要珍惜和母親在一起的時光，多孝順父母，不要等到晚了再后悔。
- 2013-10-15
謊言，并不完全是一個貶義詞，從善意的角度講出的謊言，就像這位普通的母親對兒子無私的愛，讓人理解又感動。
- 2013-10-15
雖然人類自稱為地球的主人，但是我們應該明白，地球才是人類的母親，這片神圣的土地孕育了我們一代又一代的人類，我們要保護愛惜地球。
- 2013-10-16
雖然人類自稱為地球的主人，但是地球環境在經濟高速發展過程中卻遭受到了極大的破壞，我們應該正視，地球才是人類的母親。
- 2013-10-14
雖然狼是一種兇殘的動物，但是如果狼真的消失了，就是對別的動物的善舉嗎？作者覺得，狼吃鹿只是一種自然現象，我們要尊重大自然的生存法則，不要人為破壞它。
- 2013-10-12
雖然狼是一種兇殘的動物，會吃別的小動物，但是如果狼真的消失了，就是對別的動物的善舉嗎？作者覺得，狼吃鹿只是一種生存方式，我們要尊重大自然。
- 2016-01-20
這是一篇六年級上冊作文，文章給大家介紹了壁虎。小作者形象生動的描寫了我們日常生活中常見的壁虎，抓住了壁虎的特征。
