面對這樣一個如此抽象的題目，我只能寫上，人的生命是由水和空氣構(gòu)成的。

　　沒錯，托爾斯泰就是中國教育馬面換牛頭的托。但換來換去，頂多就是要么一個禽，要么一個獸。

　　去年見證了高考的強(qiáng)奸，變化了我的人生 ，卻未曾見到一點(diǎn)一滴的魅力，我懷著忐忑不安的心情在這里執(zhí)筆。人生是有光和影構(gòu)成的，這是一個如此抽象的邏輯，讓我們扎根于農(nóng)村的娃娃無法思考的一個茫然問題。

　　我們就這樣再次得變成了面包。

　　我們就像一個個沒有蒸好的面包等待著高考的蒸烤。

　　今年的山東高考是一次跨越飛速的升華，但似乎有點(diǎn)急，沒有揣摩考生在學(xué)校蒙蔽如何來回答一個人生的變化。

　　我只知道俺的人生遭到了高考的烘烤，遭遇了中國教育的強(qiáng)奸，為啥還要說你的魅力，請你告訴我，你到底哪里美，哪里魅?

　　托爾斯泰爺爺，如果你活著，我想你 肯定不愿意被這樣利用成一個托來拯救一個悲哀的制度。

　　托爾斯泰爺爺，請你告訴我光和影到底是怎樣一個傳說。

　　托爾斯泰爺爺，當(dāng)您的純真遇上了我們這樣一群調(diào)皮搗蛋的撒謊流氓，縮頭烏龜，我想您只有無可奈何，您覺得我們敢說這個“影”么?抱歉，我們真的不能。去年的一次經(jīng)歷讓我再也不敢走這個偏鋒。

　　托爾斯泰爺爺，您只是一個托，甚至連個托的作用都沒起到，我替命題今年山東高考作文的“教獸”給您道歉，希望您能接受。

　　我們都是可愛的小伙，懷著一顆原本純真但現(xiàn)在卻被烤得焦黑的木炭爛肉來面對光影和陰暗，抽象已經(jīng)扭曲了托爾斯泰的本意，我想這位可愛的爺爺肯定不會單獨(dú)拿出這么一句看上去很精辟，其實(shí)就是一個屁精的話來倒騰人生魅力哲學(xué)史。

　　我們只是一群剛滿18歲的孩子，看上去很猛的命題人，對我們過分期望的中國教育卻希望我們能夠領(lǐng)悟托爾斯泰爺爺半個世紀(jì)的人生，您說難嗎?

　　題跑了，不會越跑越偏，我會讓它誤入正途。

　　那些單純的談?wù)撊松^ 的，您不覺得您在扯淡嗎?那些深究研究光和影的，您以為這是左手倒影右手年華呢?那些看上去就對這個題目如此醒目了然的，莫非您得到了托爾斯泰爺爺?shù)恼鎮(zhèn)?

　　字?jǐn)?shù)已漸800，最后祈禱托爾斯泰爺爺能早日復(fù)活，給我們詮釋一個真正的人生變化。

　　就算社會有了影，我們也不能說，因?yàn)槲液ε峦蝗挥幸惶?會被“掃白”了。

　　就算人生充滿了黑暗，你也不能說，說了是要被殺頭的。

　　就算你被強(qiáng)奸了，你也不能吶喊，因?yàn)槟銜蛔ミM(jìn)去滴。

　　所以，就算我的人生千變?nèi)f化，我都不會說一個影，只有光，金光閃閃，萬道光芒，啊!再說就要跑到凌霄寶殿去了……

　　終于完成任務(wù)，交題，希望閱卷老師的人生光彩奪目，脫離斑駁的歪門邪影。