有國才有家。如果說國家就像一顆大樹，而我們每個(gè)小家庭就是那翠綠的一片樹葉。綠得發(fā)亮，才更顯整棵大樹的生機(jī)盎然!

我家就是這樣一個(gè)“綠油油”的情濃家庭!

爺爺今年66歲了，是位退休小學(xué)教師。他的童年、少年和青年都是在困苦中經(jīng)歷的。雖然現(xiàn)在條件好了許多，但是，爺爺樸素、節(jié)儉的習(xí)慣從未改變!爺爺語重心長的話語經(jīng)常響在我的耳邊：“這些水倒掉多可惜，沖馬桶多好呀!”“一諾，課本上告訴咱們了，咱們國家的水可不多!”我十歲了，真正懂事了。這些話語像是夏風(fēng)一樣，時(shí)常吹起，清涼一身。

奶奶身體一直不好，可如今還是種著老家的那一塊“良田”。她總是擔(dān)憂地說：“地是我們的命根子，如今很多人條件好了，就不種地了，也不會(huì)種地了。哎……”她總是講起當(dāng)年挨餓的故事。鄉(xiāng)下老家院子的內(nèi)外種滿了蔬菜，那塊良田也被奶奶收整的旺盛無比!

于是，我聽明白了，也更理解了：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

國家的大事小事，最為關(guān)心的還是我的老爸!電視、報(bào)紙上的新聞，他總能滔滔不絕地說上一大段!2008年汶川地震的時(shí)候，聽說爸爸也想要參加搶險(xiǎn)救援，可惜最終沒能如愿!媽媽說：那些日子，你的爸爸總是看電視看到很晚，搶險(xiǎn)救災(zāi)的新聞看了一遍又一遍，總不知疲倦。爸爸還拿出一千元錢支援災(zāi)區(qū)重建!

媽媽也是一位小學(xué)教師，記得前一段時(shí)間，她從網(wǎng)上了解到四川一所學(xué)校條件艱苦，學(xué)生缺少課外書籍。媽媽立即帶領(lǐng)全班學(xué)生為那里的孩子捐書。媽媽告訴我：誰不希望讀些好書，成為棟梁，我們小小的行動(dòng)就能讓班里的學(xué)生理解“團(tuán)結(jié)互助”，這不好嗎?

在學(xué)校里，媽媽把全部的精力都用在了學(xué)生身上。校長也說，她班里的孩子學(xué)習(xí)好，善良、誠實(shí)!我知道：在媽媽心里：孩子就是國家的未來。

因?yàn)閲疫@棵大樹有旺盛的生命力，所以我們家——這片樹葉才真正夠“綠”!

山東濟(jì)寧微山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):綠色天空