考試在即，在教室某一個不引人注目的小課桌上，一個十四五歲的小女孩正緊張而又專心地做題。這個小女孩就是我，可在一個月前情況卻不是如此。

　　剛上初二的我每天懷著一顆未泯的童心在課堂上游蕩，想學的時候便翻開課本認真的劃上幾筆，想玩的時候便在課堂上環游太虛，揣著一顆忐忑不安的心幻想著未來。

　　走進初三，仍帶著那昔日的幻想。坐在教室一片茫然，卻堅持著原本的“我行我素”。然而其他同學，卻都拋開了那些雜念，在書海中掙扎。

　　月考的日子轉眼即到。晚自習同學們都認真地復習，而我翻開資料書后，看了幾道難題便覺得可以應付考試了。考場上，我傻了眼，第一科考語文就考得一塌糊涂，雖然考得很差，但是我仍自信滿滿地想：“自己不會做，別人也不一定會比我強多少。”接下來考得幾科都做完了，自以為做得很好。

　　回到家媽媽問我：“你今天的考試，考得怎么樣啊?”我自以為是地說：“考得還算馬馬虎虎，過得去吧”。媽媽聽了我的話皺了一下眉頭，沒再說什么。

　　第二個星期分數出來了，每一科都是如此不堪，我驚愕，欲哭無淚。數學是我的強科，竟也是一塌糊涂，發數學試卷時，我想撕掉它，但在腦海中閃出了這樣一句話“人生有兩大悲劇，一個是躊躇滿志，一個是萬念俱灰”。這是蕭伯納說的一句話。我恍然大悟：我曾經有過這樣一個悲劇，那么在這個悲劇中我是不是該有些啟示呢?也許我應該學會反思了，反思自己的行為，反思自己的缺點。

　　失敗改變了我，他讓我成熟，他讓我明白生活中的必然遠遠大于偶然，失敗讓我明白在一次被擊倒后，我們應該學會站起來，戰用自己，而不是再次進入到另一個新的悲劇中。

　　失敗也是一種動力，只是在于失敗后你是選擇一敗涂地，還是選擇勇往直前。