在一節(jié)綜合課上，李老師滿面春風(fēng)地問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們有沒(méi)有收到信?而且是寄到班里的?”頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在我們都用高科技的電腦，很少收到別人的來(lái)信，更別說(shuō)是寄到班級(jí)里來(lái)的信了。忽然，李老師像變魔術(shù)似的，從辦公桌里拿出一大把沉甸甸的信封。真的有我們的信嗎?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，有誰(shuí)會(huì)給我寫(xiě)信呢?

　　老師叫我們不要著急，耐心地等一會(huì)兒，她一封封地叫起了名字。“陸彥羽、王冰潔……”不一會(huì)兒，就叫到了我的名字，我迫不及待地接過(guò)了信，趕緊看看是誰(shuí)給我寫(xiě)了信。只見(jiàn)信封上整整齊齊地寫(xiě)著“山東菏澤”幾個(gè)字，我一下子明白了，原來(lái)是山東菏澤市巨野鄉(xiāng)獨(dú)山鎮(zhèn)高海小學(xué)五年級(jí)的同學(xué)—賈傲祥寄來(lái)的。我們?cè)诶罾蠋煹慕M織下，于10月份給他們學(xué)校捐了一些書(shū)，他們那里經(jīng)濟(jì)比較落后，平時(shí)沒(méi)有多余的零花錢買課外書(shū)，他們非常感謝我們給他們的幫助，非常珍惜我們送給他們的“寶貝”，于是給我們寫(xiě)來(lái)了感謝信。

　　在信里，這個(gè)同學(xué)用認(rèn)認(rèn)真真、工工整整的字寫(xiě)出了對(duì)我的感謝，他說(shuō)很仔細(xì)的讀了那本書(shū)，很喜歡，因?yàn)樵跁?shū)里講述了一個(gè)個(gè)小故事，闡述了許多人生的道理，使他更懂事了。他一定會(huì)好好珍藏那本書(shū)，以后也要盡力去幫助需要的人。

　　我看了信之后，非常感動(dòng)，我有很多課外書(shū)，有的書(shū)平時(shí)隨便翻翻就算看過(guò)了，沒(méi)想到這個(gè)小朋友這么認(rèn)真地看一本書(shū)，我感到自愧不如，心想以后一定要向他好好學(xué)習(xí)，珍惜自己的學(xué)習(xí)條件，認(rèn)真學(xué)習(xí)。