我們的教室里有一盆水仙花。

　　水仙花是白色的,像一個穿著白色婚紗的新娘。花瓣里面有一個像用金子打造成的“飯碗”。“飯碗”里還有三個像金子一樣的“米粒”。再看看“飯碗”外面的花瓣,數(shù)一數(shù)一共有六片。

　　每根綠油油的莖上都有幾朵漂亮的花。有的莖上長著九朵花,像一群調(diào)皮的孩子在玩丟手絹。有的才抽出八朵,像小天鵝們在跳舞。有的才開出四朵花,圍成一個正方形,像東南西北方的守護(hù)神……整盆花高低錯落,看起來就像小舞蹈家在排隊等候上臺表演呢!

　　水仙花可香了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞,都聞得到香味。

　　水仙花的種子就更奇怪了!像一個大蒜頭。“大蒜頭”下面還有一些“胡須”呢?看起來像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。水仙花的葉子像大蒜苗。

　　水仙花是種在水里的,很漂亮。我想如果往水里放幾顆鵝卵石的話那就更漂亮了!

　　這盆又香又漂亮的水仙花擺在教室里,讓我覺得很輕松,也很快樂!

　　(點(diǎn)評：小作者從形狀、顏色、味道等方面,采用打比方的方法,向我們介紹了“花中仙子”——水仙花。寫說明文時不僅要抓住事物的特征,多種說明方法的采用也能為作文增色不少。)