美國學校課堂氣氛很活躍。老師的一個提問，總是會有不少學生舉手發言。對學生的陳述，老師也通常不判斷對錯。 不少發言，聽起來比較幼稚，可是他們講起來，態度十分認真。

　　在一些老師的評分標準中，課堂發言多，會得更多分數。另有專門的小組討論課，就一個題目，各自發表意見，最終匯總意見，大家評出最合適的答案來。寫作課也通常不定特定的題目，你可以就某個范圍的一本書，寫一篇10頁的文章，但是關鍵要有自己的觀點。