這就是我，一個平凡卻不甘于平凡的我。我是龐琦，我希望有一天這個名字能被大家所熟悉。“琦”在《現代漢語詞典》中有兩種含義，一是美玉，二時不凡的、美好的。而我則認為我更偏向于第二種解釋。世上叫龐琦的人千千萬，而我，則要做一個與眾不同的龐琦，一個不平凡的龐琦。

　　在性格方面，我是一個優柔寡斷的人，總在一件事情上猶豫不決，下不了決心，沒有魄力。在初中，我過得很平凡，幾乎不嘗試新事物，大部分時間都在學習，要不然就是休息。因此，除了學習，我什么特長也沒有。這里不行，那里也不拔尖，沒有一點出眾的地方，而我自己也沒有信心，畏畏縮縮，不敢展示自我。高中，我本想平平淡淡地過，但在這里不行，因為我已是一個附中人，附中有很多的平臺可以鍛煉自己的能力。看著同學們競選班干部時，積極踴躍的樣子，我很心動，最終，我還是邁出了自己的步伐，競選成為生活委員。雖然，當生活委員并不會有太多鍛煉自己能力的機會，但我并不會因此而失意，因為我已成功邁出第一步。

　　我沒有狂迷或狂癡的東西，對事物感覺一般。明星沒有最愛，音樂沒有最愛，食物沒有最愛，我就是這樣一個毫無特色的女生。我并不是一座山，有著高聳入云的山峰，我只是一汪清水，沒有驚濤駭浪，有的只是平靜。但正因為這樣，我各方面都有涉獵，這里會點皮毛，那里會點皮毛。因此，我興趣愛好很廣泛。在興趣課的選擇中，我選擇了心理學，而在社團的選擇中，我又報名了廣播電臺。雖說我并無廣播經驗，但我想嘗試，不想讓高中留下任何遺憾，即使失敗，我也不后悔，因為我嘗試過。就是此路不通，我還有很多條路可以走。心理成長小組我也有很大的興趣，同時，我還想去烹飪社蹭點吃的。

　　我并不是嬌弱的林妹妹，雖說我跳遠不好，但我耐力還行;雖說我實心球不好，但我籃球運球還行。我愛打羽毛球，我支持林丹，我看NBA，我喜歡湖人，我也會因上帝之手而歡呼雀躍。在長達六天的軍營生活體驗中，我堅持了下來，從未請假。“立正”“稍息”“齊步走”“正步走”這些拍令已深深地烙在了我心中;站軍姿時，淚水迷離了眼眶，但我從不動搖;當晚上泡腳時，從腳底傳來的痛楚使淚水不停地在眼眶里打轉，但我從不讓它掉下。因為我是龐琦，一個不服輸的人。

　　我的學習是駿馬于威武的老虎完美結合——馬虎。記得在一次月考中，有一道這樣的題：《羅密歐于朱麗葉》的作者是誰?我快速地看完題目，不假思索地寫下了答案?？己?，卷子發下來，鮮紅的分數好像在嘲笑我，“79”我不敢相信，獨自在那審視試卷，尋找一個一個的錯因。終于，我看到了“79”嘲笑我的答案，《羅密歐與朱麗葉》的作者：伊莉莎白。一個大大的紅叉醒目地出現在眼前，我不敢相信，自己竟會寫出這樣的答案，可是，這一切又是如此的真實。事后，我很好地反省自己，老師也開導我不少。“馬虎”雖然我不敢肯定地說我會遠離你，但我一定會盡力地讓你遠離我!

　　同時，我也相信，高中的生活會使我蛻變，由一只不起眼的毛毛蟲蛻變成為一只美麗而自信的蝴蝶，從此，我會展翅高飛，飛向更美好的天空!