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從狹義上講，練習(xí)題是以鞏固學(xué)習(xí)效果為目的要求解答的問題；從廣義上講，練習(xí)題是指以反復(fù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，以求熟練為目的的問題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。 1.小學(xué)一年級上冊語文練習(xí)題 一、夏天 初夏，石榴花開了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動(dòng)，就像一群仙女在翩翩起舞。 1、這段話共有（）句。 2、用橫線劃出第2、3句。 3、石榴花在（）開放。它的花蕊是（）的，花朵是（）的。 4、我喜歡石榴花是由于（）。 5、石榴花很多，從（）、（）等詞可以看出。 二、斧子 老爺爺微笑著說：“孩子，你很老實(shí)。我要把這兩把斧子也送給你吧！”孩子說：“老爺爺，不是我的東西，我不要。”說完，拿著自己的斧子走了。 （1）老爺爺

類型：試卷 年級：二年級 學(xué)期：第一學(xué)期 科目：數(shù)學(xué) 版本：人教版 如需下載完整版可以掃描下方二維碼即可免費(fèi)獲取2020年人教版二年級上冊數(shù)學(xué)期中測試卷八試題及答案(PDF版)↓↓↓

復(fù)習(xí)是一個(gè)漢語詞匯，讀音為（fù xí），指再一次復(fù)習(xí)所有科目，尤其是自己喜歡的科目，把以前遺忘的知識記起來，重復(fù)自己在腦海中學(xué)過的東西，使對其印象更加深刻，從而使在腦海中存留的時(shí)間更長一些。 1.小學(xué)一年級數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)題 1、小明采了30朵花，小花說她比小時(shí)多采了4朵，小華說她采得比小明多比小花少。小花采了（）朵，小華最多采了（）朵，最少采了（）朵，還有可能采了（）朵。 2、小華是5：35分鐘放學(xué)回家，再過半個(gè)小時(shí)是什么時(shí)候？（） 3、小明是七點(diǎn)鐘到學(xué)校，12點(diǎn)鐘放學(xué)回家，他在學(xué)校呆了多長時(shí)間？（） 4、現(xiàn)在是三點(diǎn)半，再過一個(gè)小時(shí)是什么時(shí)候？（） 5、一個(gè)數(shù)十位上是9，個(gè)位上是0，這個(gè)數(shù)是（） 6、78是由（）個(gè)一和（）個(gè)十組成，一個(gè)一個(gè)的`數(shù)，它前面的三個(gè)數(shù)是（）、（）、（），與它相鄰的兩個(gè)數(shù)是（

應(yīng)用題可以說是小學(xué)數(shù)學(xué)中最為重要的內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維及解題能力的重要途徑，做好應(yīng)用題掉小學(xué)生非常重要，它是檢驗(yàn)學(xué)生堆成掌握程度的重要途徑，而且小學(xué)生在解答應(yīng)用題分過程中培養(yǎng)了數(shù)學(xué)思維能力、問題的分析解決能力。 小學(xué)一年級寒假數(shù)學(xué)作業(yè)（應(yīng)用題）篇一 1、學(xué)校買回筆37盒，彩色粉筆8盒，彩色粉筆比筆少多少盒？ 2、小剛存了8元，小兵存的是小剛的9倍，小兵和小剛一共存了多少錢？ 3、亮亮拍球，第一次拍了8下，第二次拍了6下，兩次一共拍了多少下？ 4、小明拍皮球，第一次拍35下，第二次比第一次少拍7下，第二次拍多少下？ 5、同學(xué)們參加勞動(dòng)，摘黃瓜40筐，摘的白瓜比黃瓜少18筐，摘白瓜多少筐？ 6、幼兒園的小朋友吃餅干，第一次吃了8塊，第二次吃了9塊，兩次共吃了多少塊？ 7、小青兩次畫了32

從狹義上講，練習(xí)題是以鞏固學(xué)習(xí)效果為目的要求解答的問題；從廣義上講，練習(xí)題是指以反復(fù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，以求熟練為目的的問題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。 1.一年級小學(xué)生數(shù)學(xué)練習(xí)題 1、小紅跳了25個(gè)繩，小剛跳了36個(gè)，一共跳了幾個(gè)？ 2、兩只青蛙一共吃了40只害蟲，一只吃了15只，另一只吃了多少只？ 3、男生有32瓶果汁，女生有19瓶果汁，男生比女生多幾瓶？ 4、小明拔蘿卜，已經(jīng)拔了16個(gè)，地里還剩48個(gè)，地里原有幾個(gè)？ 5、米奇摘了48個(gè)桃，小猴比米奇多12個(gè)，小猴摘了幾個(gè)？ 6、小明有37個(gè)糖果，小紅比小明少19個(gè)，小紅有幾個(gè)？ 7、一共要折43只紙鶴，已經(jīng)好了19只，還要折幾只？ 8、小明跳了25下繩，小剛跳了17下，小剛再跳幾下就和小明同樣多？ 9、小明跳了4

寒假作業(yè)是寒假內(nèi)教師給學(xué)生布置的作業(yè)，由于時(shí)間較長，因此通常量較大。小學(xué)由二門到三門組成（語文、數(shù)學(xué)、英語），中學(xué)由七門到八門組成（語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、政治，七、八年級加地理、生物，八、九年級加物理，九年級加化學(xué)）。 小學(xué)一年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè)題篇一 身邊的數(shù)學(xué)： （1）今天是____年___月___日，星期____。今天是放寒假的第__天。 （2）我家里有___口人，其中男的有__人，女的有___人。 （3）我家住在____街____號，___幢___單元___號，在上樓梯的___邊。 （4）我出生在____年，___月___日是我的生日，今年我就要滿__歲了。 （5）今天是___年___月___日，星期___，再過___天就過年了。 （6）我可以乘____路公共汽車去____玩，路上要

小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)期中練習(xí)題篇一 一、填一填。 1、8前面的數(shù)是（），9后面的數(shù)是（）。 2、（）在7的前面，（）在8的后面。 3、（）比5多1，（）比8少1。 4、（）添1是7，7里面有（）個(gè)一。 5、（）前面一個(gè)數(shù)是8，（）后面一個(gè)數(shù)是6。 二、按順序填數(shù)。 1、2、3、（）、5、（）、（）。 2、（）、（）、8、（）、（）。 三、在（）里填上“>”、“<”或“=”。 7+3（）8　　5+4（）7　　2+7（）5+3 4-2（）6　　9-3（）6　　5+3（）9+0 四、把8、2、0、7、1、4、10、9這些數(shù)按從大到小的順序排列起來。 小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)期中練習(xí)題篇二 一、計(jì)算：

復(fù)習(xí)是一個(gè)漢語詞匯，讀音為（fù xí），指再一次復(fù)習(xí)所有科目，尤其是自己喜歡的科目，把以前遺忘的知識記起來，重復(fù)自己在腦海中學(xué)過的東西，使對其印象更加深刻，從而使在腦海中存留的時(shí)間更長一些。 1.小學(xué)一年級語文期末復(fù)習(xí)題 一、判斷（對的打√，錯(cuò)的打×）。 1、“第”共11畫，第7畫是“”。（） 2、“稻”的部首是“禾”。（） 3、“軍”的部首是“車”。（） 4、“米”和“立”組成“粒”。（） 二、組詞。 回（）興（）道（）湖（）逃（） 會（）星（）到（）蝴（）桃（） 三、填上合適的字。 一（）瓜地　　一（）樹枝　　一（）紅旗　　一（）同學(xué) 一（）石頭　　一（）烏鴉　　一（）瓶子　　一（）大雁 四、照樣子寫詞。 例：蹦

寒假作業(yè)意義在于讓我們在瘋狂的同時(shí)還記得學(xué)習(xí)，在2個(gè)月后不至于陌生和痛苦不堪；而且，也是對前一階段的鞏固和后一階段的鋪墊。何不趁這一段時(shí)間好好積累各方面的知識，對以后的學(xué)習(xí)很有幫助的。 小學(xué)一年級語文寒假練習(xí)題 一、基礎(chǔ)知識。 1、我會填。 （1）ch——（）→chuí k————（）——（）→kuài （2）què——（）→（） j————ǚ→（） 2、請給字選擇正確的讀音，用“——”畫出。 南方（fān、fāng） 生日（shēng、sēng） 月光（yè、yuè） 高興（xìng、xīng） 再見（zài、zhài） 滅火（mèi、miè） 3、寫筆順。 （1）水：　　第二畫是：　　組詞：

口算是數(shù)學(xué)教學(xué)方法之一。一種只憑思維及語言活動(dòng)不借任何工具的計(jì)算方法。它能培養(yǎng)學(xué)生快速的計(jì)算，發(fā)展學(xué)生的注意、記憶和思維能力。口算熟練后有助于筆算，且便于在日常生活中應(yīng)用。 小學(xué)一年級數(shù)學(xué)寒假口算練習(xí)題篇一 5＋8＝　　6＋7＝　　7+9=　　14-10=　　16－4＝ 14+1=　　9+3=　　6+5=　　9-9=　　11+2= 15－2＝　　8+6=　　4+4=　　5+8=　　9＋5＝ 9+9=　　12+3=　　12+7=　　9+2=　　4+7= 19-10=　　14－0＝　　5+6=　　7－3＝　　18－2＝ 17-2=　　8+7=　　8+1=　　5+7=　　9+8= 4+12=　　5+7=　　9+7=　　19-8=　　8+7= 7＋8＝　　8＋5＝　　15

暑假作業(yè)是在暑假期間需要完成老師或?qū)W校布置的作業(yè)。暑假作業(yè)形式多樣，不僅有學(xué)科作業(yè)，也有社會實(shí)踐方面的作業(yè)，這樣根據(jù)各個(gè)學(xué)校的具體安排。 1.小學(xué)一年級暑假作業(yè)（數(shù)學(xué)） 1、同學(xué)們要做10個(gè)燈籠，已做好8個(gè)，還要做多少個(gè)？ 2、從花上飛走了6只蝴蝶，又飛走了5只，兩次飛走了多少只？ 3、飛機(jī)場上有15架飛機(jī)，飛走了3架，現(xiàn)在機(jī)場上有飛機(jī)多少架？ 4、小蘋種7盆紅花，又種了同樣多的黃花，兩種花共多少盆？ 5、學(xué)校原有5瓶膠水，又買回9瓶，現(xiàn)在有多少瓶？ 6、小強(qiáng)家有10個(gè)蘋果，吃了7個(gè)，還有多少個(gè)？ 7、汽車總站有13輛汽車，開走了3輛，還有幾輛？ 8、小朋友做剪紙，用了8張紅紙，又用了同樣多的黃紙，他們用了多少張紙？ 9、馬場上有9匹馬，又來了5匹，現(xiàn)在馬場上有多少

從狹義上講，練習(xí)題是以鞏固學(xué)習(xí)效果為目的要求解答的問題；從廣義上講，練習(xí)題是指以反復(fù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，以求熟練為目的的問題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。 1.小學(xué)一年級練習(xí)題（語文） 1、照樣子填詞。 例：一（塊）石頭　　高（低）　　（可愛）的孩子 一（）詩　　快（）　　（）的泉水 一（）大魚　　遠(yuǎn)（）　　（）的月亮 2、把句子寫完整。 （1）要下雨了，小魚__________________________。 （2）_________________________是一對好朋友。 （3）我愛______________________________。 （4）__________已經(jīng)__________________________。 3、用下面的詞組

暑假作業(yè)意義在于讓我們在瘋狂的同時(shí)還記得學(xué)習(xí)，在2個(gè)月后不至于陌生和痛苦不堪；而且，也是對前一階段的鞏固和后一階段的鋪墊。何不趁這一段時(shí)間好好積累各方面的知識，對以后的學(xué)習(xí)很有幫助的。 1.小學(xué)一年級下冊暑假數(shù)學(xué)作業(yè) 36+30=　　44+30=　　87-20=　　74-40=　　65-10= 43+50=　　71+20=　　79-50=　　95-10=　　75-30= 96-40=　　94-30=　　31+10=　　34-10=　　66+30= 16-10=　　51-10=　　77+10=　　98-30=　　86+10= 92-90=　　14+40=　　81-50=　　53-40=　　73-20= 38+50=　　60+10=　　92-80=　　97-80=　　21+10= 25-10

復(fù)習(xí)是一個(gè)漢語詞匯，讀音為（fù xí），指再一次復(fù)習(xí)所有科目，尤其是自己喜歡的科目，把以前遺忘的知識記起來，重復(fù)自己在腦海中學(xué)過的東西，使對其印象更加深刻，從而使在腦海中存留的時(shí)間更長一些。 1.小學(xué)一年級語文期中復(fù)習(xí)題 一、小書架 1、通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定積累了不少詞語。照下面的樣子，你也試著寫寫吧！ 快樂的小鹿美麗的童話 ————————————————- ————————————————- 2、冬眠的動(dòng)物有哪些？把你知道的寫下來。 ——————————————————————————————- 二、多彩生活 在動(dòng)物園里，有許多的動(dòng)物，你喜歡誰？說說你為什么喜歡它？ ————————————————————————————————————-

從狹義上講，練習(xí)題是以鞏固學(xué)習(xí)效果為目的要求解答的問題；從廣義上講，練習(xí)題是指以反復(fù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，以求熟練為目的的問題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。 1.小學(xué)一年級語文練習(xí)題 一、按要求填空。 1、“祖”是（）結(jié)構(gòu)，部首是（），共（）畫。 2、“您”是（）結(jié)構(gòu)，部首是（），共（）畫。 3、“藍(lán)”是（）結(jié)構(gòu)，部首是（），共（）畫。 二、比一比，再組成詞語。 我（）廠（）干（）園（） 找（）廣（）平（）圓（） 喝（）近（）請（）活（） 渴（）聽（）清（）話（） 三、下面的詞語怎樣搭配合適，用線連起來。 收　　小蟲　　有力的　　草地 寫　　白菜　　綠色的　　小路 捉　　大字　　彎彎的　　大手 2.小學(xué)一年級語文練

從狹義上講，練習(xí)題是以鞏固學(xué)習(xí)效果為目的要求解答的問題；從廣義上講，練習(xí)題是指以反復(fù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，以求熟練為目的的問題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。 1.小學(xué)一年級下冊語文練習(xí)題 一、認(rèn)真閱讀下面每組拼音，相信你一定能寫出詞語來。 yǔwén　　yuǎnfāng　　liánmáng　　gèngjiā tóngyì　　guāngmíng　　zhuānxīn　　yǐhòu 二、比一比，再組詞。 　　認(rèn)（）先（）趕（）秀（） 隊(duì)（）失（）走（）香（） 連（）意（）明（）才（） 遠(yuǎn)（）總（）朋（）寸（） 三、選擇正確的讀音畫上“—”。 音樂（yuèlè）望著（zháozhe）長長的（zhǎnɡchánɡ） 聰明（mínɡm(xù)ín）活潑（bōpō）伸手（shēns

從狹義上講，練習(xí)題是以鞏固學(xué)習(xí)效果為目的要求解答的問題；從廣義上講，練習(xí)題是指以反復(fù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，以求熟練為目的的問題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。 1.小學(xué)一年級語文單元練習(xí)題 一、寫出下面的反義詞。 晚—（）假—（）丑—（）陰—（）出—（） 收—（）開—（）哭—（）長—（）矮—（） 二、用“√”選擇正確的讀音。 1、松鼠長（zhǎnɡchánɡ）著一條長（zhǎnɡchánɡ）長的尾巴。 2、聽音樂（yuèlè）是一件快樂（yuèlè）的事。 3、望著（zhezháo）窗外的大雨，奶奶心里很著（zhezháo）急。 4、要取得（déděi）好成績，我就得（déděi）好好學(xué)習(xí)。 三、比一比，選字填空。 同、童、往、網(wǎng)、還、黃、螞、嗎、河\荷

從狹義上講，練習(xí)題是以鞏固學(xué)習(xí)效果為目的要求解答的問題；從廣義上講，練習(xí)題是指以反復(fù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，以求熟練為目的的問題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。 1.小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)練習(xí)題 一、填空。 1、數(shù)位順序表上，從右邊起，第一位是（）位，第二位是（）位。 2、正方形有（）條邊，四條邊都（）。 3、由1個(gè)十和6個(gè)一組成的數(shù)是（）。 二、計(jì)算。 9+6=　　15－9=　　5+8=　　13－8= 7+5=　　14－7=　　6+5=　　12－6= 5+9=　　10－5=　　3+8=　　11－3= 15+2=　　16－6=　　19－10=　　17－4= 三、畫線計(jì)算。 2+5+6=　　14－8+6=　　19－6－3= 5+7－6=　　15－3

從狹義上講，練習(xí)題是以鞏固學(xué)習(xí)效果為目的要求解答的問題；從廣義上講，練習(xí)題是指以反復(fù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，以求熟練為目的的問題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。 1.小學(xué)一年級下冊語文練習(xí)題 一、加偏旁組成新字，再組詞 例：元：玩（玩耍） 兆：（）（）也：（）（） 欠：（）（）寸：（）（） 果：（）（）丁：（）（） 白：（）（）青：（）（） 二、換偏旁變成新字，再組詞。 江——（）（）桃——（）（） 位——（）（）情——（）（） 玩——（）（）活——（）（） 三、在正確的音節(jié)下面打勾。 市長（chánɡzhǎnɡ）彎曲（qūqǔ）各種各樣（zhǒɡnzhònɡ） 長滿（zhǎnɡchánɡ）當(dāng)成（dànɡdānɡ）樹干（ɡànɡā

從狹義上講，練習(xí)題是以鞏固學(xué)習(xí)效果為目的要求解答的問題；從廣義上講，練習(xí)題是指以反復(fù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，以求熟練為目的的問題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。 1.小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)題 一、口算。 15-6=　　42+9=　　40+8= 20+3=　　9+20=　　58-8= 8+80=　　1+70=　　45+8= 3+70=　　5+30=　　85-80= 9+7=　　70+8=　　14-8= 二、填空。 （1）一個(gè)數(shù)從右邊數(shù)起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。 （2）和60相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）。 （3）100是由（）個(gè)十組成的。 （4）個(gè)位上是9，十位上是2，這個(gè)數(shù)是（）。 三、按順序填數(shù)。 （）、（）、3