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一、我會看拼音，寫漢字。 zhú qiáo jiā xiāng ài hào zhú yè chuī fēnɡ lǎo shī kuài lè cǎo yuán 二、比一比，再組詞。 開( ) 貝( ) 進( ) 海( ) 井( ) 見( ) 邊( ) 每( ) 總( ) 嚇( ) 到( ) 苗( ) 念( ) 蝦( ) 道( ) 面( ) 三、選擇正確的詞語填空。 棵 把 孔 臺 雙 方 張 瓶 戶 一( )小樹 一( )尺子 一( )水 一( )人家 一( )電腦 一( )魚塘 一( )椅子 一( )手套 一( )石橋 四、連一連。 順從的 樣子 輕輕地 成長 美麗的 家鄉 自由地 走路 寬

一、看拼音寫詞語 mā mα nǎi na i zhōnɡ wǔ fànɡ xīn ( ) ( ) ( ) ( ) 二.按課文內容填空。 1、選反義詞填空。 濕 收 脫 難受 出 少 穿--( ) 舒服--( ) 多--( ) 干--( ) 放--( ) 進--( ) 2、想一想，填一填。 暖和 溫暖 什么 怎么 (1)這是( )東西? (2)棉被( )這么暖和? (3)冬天過去了，( )的春天來了。 (4)棉被曬過了，奶奶蓋上更( )了。

一、看拼音，寫詞語。(16分) hǎi yánɡ xiū xi cān jiā páng biān ɡù xiānɡ qīnɡ wā děnɡ hòu qún zhòng xià tiān mínɡ liànɡ ɡōnɡ kè hán qì jì yì liú hàn zhōnɡ yú qián hòu 二、比一比，再組詞。(11分) 同( )池( ) 情( ) 跳( ) 司( )馳( ) 晴( ) 桃( ) 進 進 ( )去 遠( ) ( )步 玩 完 ( )具 ( )成 吃( ) 三、把成語和諺語補充完整。(12分) 天( )日( ) 綠葉( )( ) ( )( )雷動 勇往( )( ) 春暖( )( ) 百折( )( ) 一

一、拼音之窗 1、看拼音寫詞語(20分) huān yíng biāo qiāng xiū xi hán qì jiē guǒ mù mín cǎo yuán huí dá gù xiāng jì yì gōng kè bàn fǎ hái zi shì qing zhōng yú gāo xìng jué dìng shì jiè xīn kǔ páng biān 2、在正確的讀音后面打“ √ ”。 (8分) 跳遠(tào tiào) 外衣(wài wèi ) 白發(fā fà)

名稱：2019-2020學年張家口市懷安縣二年級上冊語文期末試卷 類型：試卷 年級：二年級 學期：第一學期 科目：語文 版本：部編版 說明： 本文給大家分享的資源是2019-2020學年張家口市懷安縣二年級上冊語文期末試卷，word文檔格式，不含答案，有需要的老師、家長和同學可以自行下載打印出來。

一、 我會拼，還會寫。 kuài lè　　shuō huà　　ér tóng　　zhǔ yì　　xiǎng niàn （　　）　　（　　）　　（　　）　　（　　）　（　　） 二、我會選，給加點的字選擇正確的讀音，打“√”。 1、小猴長(zhǎng cháng)著一條長長(zhǎng cháng)的尾巴。 2、小白兔把白菜種(zhǒng zhòng)子種(zhǒng zhònɡ)在地里。 3、我一向對自己要(yāo yào)求很嚴格，所以這次考試我一定要(yāo yào )認真做。 三、我會認字，也會組詞。 級( ) 跟 ( ) 李( ) 閉( ) 奶( ) 很 ( ) 秀( ) 網( ) 四、我會看樣子，變一變。 求 — ( 籃球 ) 元— ( 　)　

名稱：2019年北師大版一年級下冊語文期中檢測卷二 類型：試卷 年級：一年級 學期：第二學期 科目：語文 版本：北師大版 說明： 本文給大家分享的資源是2019年北師大版一年級下冊語文期中檢測卷二，word文檔格式，不含答案，有需要的老師、家長和同學可以自行下載打印出來。

比喻句，是一種常用修辭手法，意思是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。 1.小學一年級語文修辭比喻句知識點 （1）比喻的特點及作用 特點：比喻就是“打比方”。即抓住兩種不同性質的事物的相似點，用一事物來喻另一事物。比喻的結構一般由本體（被比喻的事物）、喻體（作比方的事物）和比喻詞（比喻關系的標志）構成。構成比喻的關鍵：甲和乙必須是本質不同的事物，甲乙之間必須有相似點，否則比喻不能成立。 作用：化平淡為生動；化深奧為淺顯；化抽象為具體；化冗長為簡潔。 （2）比喻的種類 ①明喻。典型形式是：甲像乙。本體喻體都出現，中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如”等相聯結。例如：收獲的莊稼堆成垛，像穩穩矗立的小山。” ②暗喻。典型形式是：甲是乙。本體喻體都出現，中間沒有比喻詞，常用“是

周記是一個漢語詞匯，拼音為zhōu jì，基本意思是用文字記載一個星期以來自己的學習、生活情況或身邊發生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優美的景色等，如同日記。 1.小學一年級暑假周記200字 今天，我去外婆家。一進門，就看見一個紅色的桶，里面裝著很多滑溜溜的泥鰍。我拿起網兜，正想撈，可是妹妹也來了，爭著自己也要撈。然后，我對妹妹說：我撈起來給你玩還不行么？；最后她還是同意了。我立刻拿起網兜，撈起來，可是那些小泥鰍游來游去，躲來躲去怎么也抓不著。可是我不甘心，用很快的速度抓。終于，我撈到一個，我高興極了。連忙叫來妹妹，妹妹也興奮極了，爭著用小手來摸。漸漸地，漸漸地，我掌握了技巧，很快每次撈到兩個、三個、四個……每次進步，我都興奮得不得了。有時撈到了很多，我幾乎會驚叫起來。 今天抓泥鰍，真好玩！我以后真想每天都來外婆家，玩泥鰍。 2.

關于學生上課遲到檢討書范文匯總十篇 在學習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的過錯進行反省，寫檢討書的時候要注意內容的完整。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？下面是小編整理的學生上課遲到檢討書10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 學生上課遲到檢討書 篇1 尊敬的老師： 你好！這次上課遲到真的很不應該，我已經深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 一個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規定，而我一直沒有引起重視，沒有重視學校這么平常的規定，這些都是不應該的。 上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的

實用的小學學生檢討書范文匯編9篇 在學習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來反省，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。還是對檢討書一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學學生檢討書9篇，歡迎閱讀與收藏。 小學學生檢討書 篇1 尊敬的老師： 您好！ 我上課時候說話是犯了嚴重的紀律錯誤，身為一名學生，我上課就應該遵守課堂紀律。 這個課程是老師經過精心備課才為我們準備的。而我上課講話，一來破壞了教室課堂紀律，影響其他同學正常聽課；二來也是觸犯了班級班規，給班級課堂秩序造成一定程度的損壞；三來我不認真學習也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。 現在我犯了錯誤了，您嚴肅地批評我，您批評得對。我這一段時間是有點得意忘形了，以為我在體育比賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名文化課學習，

有關中學學生檢討書模板錦集4篇 在學習、工作或生活中出現了失誤后，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？以下是小編收集整理的中學學生檢討書5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 中學學生檢討書 篇1 尊敬的老師： 您好！ 在發生了前段時間曠課事件之后，我回去進行了認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，于是懷著愧疚和懊悔的感情寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。 那天上午，本人感覺不適，雖口頭請假，卻沒來得及上報老師。對這一事件，本人進行深刻的反省，對給老師及自律會的同學造成的麻煩表示深深的歉意。 早在我們踏進校園的時候，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃課。因為缺席，我放棄了老師給我們精心準備的無比生動的課程，錯過了一

水果，是指多汁且主要味覺為甜味和酸味，可食用的植物果實。水果不但含有豐富的維生素營養，而且能夠促進消化。 1.寫水果的作文小學一年級 我最喜歡的季節是夏天，因為夏天有我最喜歡的水果西瓜。 西瓜長在瓜田里，有的西瓜像足球那樣圓溜溜，有的像橄欖球又大又扁，甚至還有用來玩的西瓜，只有一個乒乓球那么大。西瓜的外皮通常是綠色的，布滿了深綠色的花紋。西瓜成熟后，連著瓜藤的那一部分是金黃色的。 當我把西瓜切開，撲鼻而來的是甜甜的清香，把我的饞蟲都勾上來了。西瓜的瓜瓤大都是紅艷艷的，也有粉紅色的，還有的是黃瑩瑩的。瓜瓤里藏著一顆顆黑寶石般亮晶晶的瓜子。我迫不及待地咬了一口西瓜，滿嘴都是清香的甜蜜的果肉和果汁。西瓜實在是太美味了，能消除夏天的酷熱勝過任何一種冰激凌和飲料。西瓜當之無愧是水果呀！ 2.寫水果的作文小學一年級 我最喜歡

摘抄是指從文刊、文件等資料里閱讀的時候 ，把語言優美，值得品析，值得學習的詞語，句子，段落記錄到本子上，閑暇時拿出來翻閱。 1.一年級小學生課外詩句摘抄 1、庭軒寂寞近清明，殘花中酒，又是去年病。——張先《青門引·春思》 2、舞煙眠雨過清明。——晏幾道《浣溪沙·二月和風到碧城》 3、聽風聽雨過清明。——吳文英《風入松·聽風聽雨過清明》 4、況是清明好天氣，不妨游衍莫忘歸。——程顥《郊行即事》 5、誰把鈿箏移玉柱？穿簾海燕驚飛去。——馮延巳《鵲踏枝·清明》 6、清娥畫扇中，春樹郁金紅。——溫庭筠《清明日》 7、清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。——杜牧《清明》 8、清明時節出郊原，寂寂山城柳映門。——楊徽之《寒食寄鄭起侍郎》 9、二月江南花滿枝，他鄉寒食遠堪悲。——孟云

周記的關鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。 1.一年級小學生又好又短的周記200字 早上，媽媽去上班了，我一個人在家里。 鬧鐘響了，我掀開被子，洗臉刷牙。把窗戶拉開，做一個深呼吸，就去寫作業了。 寫完作業，我就去看電視，邊看邊吃薯條，看得津津有味。 中午，媽媽下班回來，她笑著摸摸我的頭，問：“你不害怕嗎？”我自信滿滿地說：“我已經長大了，當然不怕了。”媽媽給了我一個大大的擁抱。 2.一年級小學生又好又短的周記200字 今天，爸爸又回來了。每次爸爸工作回來，我會很開心，也會很難過。先來說開心的事吧！我開心是因為爸爸出去工作那么久，可以回來看我、弟弟和媽媽一家人可以團聚。每次

演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。 演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段。 1.一年級小學生演講稿我的媽媽 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好！ 在我的生活中有許多疼愛我的人，我最喜歡的人是媽媽，她為我付出很多。 有一天，數學測驗我沒有考好，媽媽問考的怎么樣、我心里害怕地說我……考了不及格；媽媽說回家以后把卷子好好看看，再把不會的題重新寫一寫、我的心特踏實下來了，在路上問媽媽為啥不罵我；媽媽說；這次沒有考好你下次努力就行了，我相信你會有進步的；回家以后我認認真真的寫了起來、還有一道題我不會做怎么辦呀媽媽過來幫助我，有事畫圖又是講解一遍一遍的非常有耐心、不一會在媽媽的耐心幫助下我終于會做了、我對媽媽說；謝謝您我一定會努力的學習爭取考好；媽媽笑著說；

媽媽（拼音mā ma）是母親的口語。媽 從造字上看，媽是形聲字，從女，馬聲。本義是稱呼母親，重讀仍為原義。母親，簡稱母，是一種親屬關系的稱謂，是子女對雙親中女性一方的稱呼。 1.我的媽媽小學一年級作文范文 每個人的成長都離不開媽媽的細心呵護，我就是在媽媽的關愛下健康成長的。 我的媽媽中等身材，長著彎彎的柳葉眉，一雙大大的眼睛，非常有神氣，高高的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴，長長的頭發遠遠望去像是瀑布一樣美麗，這就是我和藹可親的媽媽。 媽媽對我的學習特別關心，她每天早上6點陪我一起背書。晚上我做完作業后，她會認真地批改，發現我不會的難題耐心地講解，不讓我放過一道難題。有一次考試，我做錯一道簡單的題，媽媽知道后不但沒發脾氣，而且語重心長地對我說：“你這樣不細心，將來長大走到工作崗位上也會出錯，祖國建設需要你們這批人才，你這么不細心，祖國怎能把重

當你們告別一個年級的同時,也即將成為高一個年級的學生了。如何讓自己的暑假生活更充實,更有意義呢? 【篇一】 一、我會照樣子連線。 sǔn　　càn　　zuān　　tuì　　jiàn　　yán　　hū　　dài　　tǎnɡ 漸　　燦　　鉆　　筍　　退　　忽　　躺　　沿　　帶 二、我會把下面的字寫得又規范又正確。 泳　　燕　　發　　外　　步　　帶　　乎　　就 三、我能讀準拼音，寫對詞語。 yǔ yán 　　liú xué　　shí hou 　　měi cì t　　uō zhù liú dònɡ 　　yǎn jinɡ　　 wǎn shanɡ 　　tái fēnɡ 　　nà me yāo qiú　　sī dài　　 zhàn lì 　　xiànɡ yá　　 nónɡ yè

寫作，它可以在嬉笑怒罵間幫助你記錄下所有最真實的成長經歷，無論是非對錯，成為你在這個世界走過一遭的證明。盡管回過頭來看那年的自己，會不忍直視，可終是會發自內心地為成長后的自己感到高興。以下是®親親寶貝網整理的相關資料，希望對您有所幫助！ 【篇一】 我學會了查字典 我很喜歡看書。可是，書里經常有我不認識的字，雖然大部分都有注音，但我不懂是什么意思。要不然就連蒙帶猜，要不然就要問家里人，很不方便。這不，到了一年級下學期了，書上有“查字典”的內容，我決定要認真學習“查字典”，掌握這個技能，這樣我就可以更自由地看書啦! 老師先教我們音序查字法，有專門的口訣呢：“音序查字要記牢，先把大寫字母找。字母下面找音節，看看它在第幾頁。”我趕緊照著口訣練習，我準備查“打”字，于是先找大寫字母再查音節。奇怪!怎么沒有“打”字

1.比一比，再組詞。 桃( ) 灑( ) 枝( ) 輕( ) 跳( ) 醒( ) 支( ) 青( ) 2.讀一讀，再連一連。 青青的 桃花 紅紅的 麥苗 輕輕細細的 菜花 暖暖的 春霧 黃黃的 春雨 飄飄灑灑的 太陽 3.下面的部首你認識嗎?請你再寫兩個帶有下面部首的字。 扌 ( ) ( ) 氵 ( ) ( ) 木 ( ) ( ) 4.有感情地讀一讀下面的句子，讀出提問和回答的不同語氣。 (1)春天在哪里? (2)春天在竹林里：春天的雨飄飄灑灑，竹筍從地下探出頭來啦。 5.春天萬物復蘇，桃紅柳綠。你還知道哪些花兒在春天盛開嗎? 桃花 ( ) ( ) ( )