暑假作業意義在于讓我們在瘋狂的同時還記得學習,在2個月后不至于陌生和痛苦不堪;而且,也是對前一階段的鞏固和后一階段的鋪墊。何不趁這一段時間好好積累各方面的知識,對以后的學習很有幫助的。 1.小學一年級暑假作業(英語) 情景判斷,正確的用“T”錯誤的用“F”表示 ( ) 1. 晚餐做好了,媽媽說:Dinner is ready. Come and eat. ( ) 2. 上課時,老師讓同學們打開書本,她說:Close your books! ( ) 3. 來到動物園,你指著猴子問:Do you like hippos? ( ) 4. 吃飯時,你不小心把湯灑在同桌的身上,你對她說:I am sorry! ( ) 5. Tom 碰到了危險情況,他大聲喊道:Help! Help! ( ) 6. 告
一、我能把下面的句子抄寫得又正確又規范。(4分) 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。 , 。 二、看拼音寫詞語。(30分) chūn yǔ yuǎn zú zhú yè bēn chí shēn pánɡ chōnɡ pò luò jìn chuī qì hán lěnɡ zhōnɡ jiān yuán lái liàn xí tè diǎn wànɡ jì kǒu kě shǒu zhǐ xià tiān qún zhònɡ qīnɡ jié hēi bǎn zuì jìn shǎn ɡuānɡ zuò wèi shì jiè ɡōnɡ sī n
一、我會讀拼音寫詞語。(16分) rèn zhēn zhǔ yì yīn wèi xiǎng niàn ( )( ) ( ) ( ) shén me rè qíng huǒ bàn bāng máng ( )( ) ( ) ( ) 二、我會照樣子變一變。(6分) 加一加 例:禾+火= (秋天) 口+十= ( ) 蟲+下= ( ) 減一減 例:獅—犭= (老師) 誠—讠= ( ) 國—囗= ( ) 三、我會組詞。(10分) 坐( ) 道( ) 氣( ) 跳( ) 象( ) 座( ) 到( ) 汽( ) 桃( ) 像( ) 四、我會用“ ——”給加點的字選擇正確的讀音。(6分)
日記是指用來記錄內容的載體,日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。日記作為一種文體,屬于記敘文性質的應用文。 1.小學一年級簡單又短的摘草莓日記 星期六的下午,天氣晴朗,我和爸爸媽媽、叔叔阿姨一起去三七市摘草莓。 剛到田邊,就看到了一個個草莓,真是使人垂涎欲滴呀!我迫不及待地跑向草莓比較多的地方。我彎下腰,馬不停蹄地尋找那些紅彤彤的草莓。那些可愛的草莓,像一個個穿著紅衣服、戴著綠帽子的“小娃娃”。那些已經熟透了的草莓像是在和我“捉迷藏”似的,總是藏在那大片大片的葉子下面,不肯“出門”。可我還是找到了它們。我學著媽媽的樣子,把草莓“拉”出來。不大一會,我那個籃子就變得沉甸甸的,里面的“草莓娃娃”多了起來。 2.小學一年級簡單又短的摘草莓日記 今天我和媽媽一起去草莓園摘草莓。 到達目的地,直奔草莓園
作文(composition)是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文體裁包括記敘文、說明文、應用文、議論文。 1.小學一年級簡單小作文范文200字 我喜歡的植物,不是不折不撓牽牛花。純潔的玫瑰。鳳仙花。而是,刺鋒利尖銳的仙人球。 我家有一顆養了十年的仙人球,它的最上面有一層薄薄的絨毛,好像一條毯子真想馬上進入夢里去。它的刺鋒利無比,顏色有黃有黑,整體看去就好像是一顆長著刺的籃球,倘若你用小手輕輕地去碰一下,它就會發火,保證使小手留下鮮血。仙人球雖然長的不好看,但它能抗旱抗輻 射,它有頑強的生命力。 冬天到了,大地一片銀白!仙人球還是傲然挺立。到了夏天便會一次一次地開出朵朵純潔無暇的白花,時常散發出一陳陳清香。這就是我家的仙人球,真令人陶醉。
名稱:2019-2020學年二年級語文上冊期中質量檢測卷七 類型:試卷 年級:二年級 學期:第一學期 科目:語文 版本:部編版 說明: 本文給大家分享的資源是2019-2020學年二年級語文上冊期中質量檢測卷七,pdf格式,不含答案,有需要的老師、家長和同學可以自行下載打印出來。
關于初中學生檢討書范文集錦十篇 在某件事出現失誤后,為了避免再次出現相同情況,往往要寫檢討書來自我反思,請注意寫檢討書要注意正確的格式。那么正式、規范的檢討書是什么樣的呢?以下是小編收集整理的初中學生檢討書10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 初中學生檢討書 篇1 尊敬的李老師: 你好,希望你不因為我們的愚蠢行為而傷心!我要深深的向你鞠一躬,感謝你對我們的辛勤教導。 真對不起,我的行為讓你失望了,我的舉動讓你操心了。我也很難過,我逃課了,雖然我很少逃課,但這是我不愿意看到的,這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。 這次逃課的經過大致是這樣的。由于昨天下午有幾個以前的同學回來了,邀請我一起去玩。說真的,我不想去,真的不想去,我不想因為玩耽誤學習,我擔心挨處罰,但是,在他們的一在堅持下,并以哥們義氣要挾下
周記是一個漢語詞匯,拼音為zhōu jì,基本意思是用文字記載一個星期以來自己的學習、生活情況或身邊發生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優美的景色等,如同日記。 1.小學一年級150字普通周記 今天,萬里無云,我和媽媽來到棗子林打棗。到了棗子林,只見棗樹上掛滿了沉甸甸的大棗子,有的紅彤彤的,像一盞盞小燈籠;有的半青半紅,就像害羞的小姑娘羞紅了半邊臉;有的是青色的,就像一顆顆綠寶石。我看著近在咫尺的棗子,情不自禁地想去打棗。這時,媽媽對我說:“寶貝,看著,我教你怎么打棗。”媽媽拿了一根又細又長的木棍子,使勁往樹上一敲,一顆顆調皮的棗子,像下冰雹似的“噼里啪啦”地落了下來,不一會兒,地上成了棗的海洋。我連忙撿起棗子往嘴里送。哇!又脆又甜,簡直都可以比得上糖果了。我在“棗雨”中笑得合不攏嘴。這下,輪到我大顯身手了。媽媽抱著我,我拿著棍子朝棗樹用力一打,棗樹被打得
實用的小學學生檢討書范文匯總10篇 在不小心犯錯后,為了表明自己悔改的決心,往往被要求寫檢討書來自我反思,在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。那么問題來了,到底應如何寫檢討書呢?下面是小編收集整理的小學學生檢討書10篇,歡迎大家分享。 小學學生檢討書 篇1 尊敬的老師: 您好! 我是xxx,很抱歉我沒有完成您昨天交代的背書任務,今天早上我回到班上,我沒有背書,因為沒有做準備,也背不出來,所以我是沒有完成作業的,對不起,望原諒。 昨天新學了一篇文章,不是很長,而且有需要去背的段落,本來這作業也不多,您叫我們回家記得去記和背,但是我一轉頭就忘記了,壓根沒當回事,特別是回到家,我直接就去玩了,覺得不背也沒有關系,想著肯定也有人不會去背,重點是我不去重視它,所以全忘在腦后了。等今天回到班上,我們小組長抓著我們背書,我
周記的關鍵是要真,真事、真情、真想,不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事,對提高你的寫作能力是有幫助的,不要當作負擔,也不要覺得有任何壓力,因為真的,只要排列一下就行了。 1.小學一年級下冊周記200字 今天上午練過武術,我和爺爺一起去四爺爺家門口看桂花樹。 桂花樹的香味是杏子味,桂花的花顏色是黃色,桂花樹的花像大米,桂花樹的花瓣像小米。桂花樹上葉子的顏色是綠色,桂花樹的樹葉像螞蟻過河的小船,桂花樹的樹桿是土色,桂花樹完整的形狀像一把雨傘。 我喜歡桂花的香味,桂花樹也很美麗。 2.小學一年級下冊周記200字 有一天,我和爸爸去月季公園玩,一進門,聞到一陣清香,里面的花兒有紅的、黃的、紫的…個個爭奇斗艷,芬芳迷人。 但是我看到一個大人牽著狗,狗踐踏著草地,很多小草都被踩死了。還有一個小朋友,吃完香蕉
運動會指體育運動的競賽會,有奧運會等大型運動會,只是范圍不同。最早的運動會就是古希臘的古代奧運會,運動會中每人都能展現自己的光彩迎接勝利的喝彩。 1.小學一年級關于運動會的作文 星期四,我們學校舉行了一場趣味運動會,比賽項目有:拍皮球、烏龜爬和頭頂沙包跑。上完了第一節課,王老師帶我們到一樓的紅色區域,比賽就開始了。 第一個項目是拍皮球,我們班得了第四名。第二個項目是烏龜爬,很可惜,我們班和第一名之差了四秒鐘。第三個項目是頭頂沙包跑,我也參加了,剛開始我們,可是漸漸地就被二四班超過去了,輪到我了,我急死了,拼命地跑,可結果還是輸了,我難過極了,趴在桌子上,差點眼淚都掉下來了。 下次我們要好好練習,爭取得第一名。 2.小學一年級關于運動會的作文 今天,我們學校舉辦一年一度的運動會。在春暖花開的日子,我們班和其他班級一
精選檢討學生的檢討書模板錦集七篇 在某件事出現失誤后,為了避免再次出現相同情況,為此要寫檢討書來自我悔過,請注意寫檢討要把原因講清楚。那么對應的檢討書到底怎么寫呢?下面是小編為大家整理的檢討學生的檢討書7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。 檢討學生的檢討書 篇1 敬愛的XX老師: 我懷著無比沉痛無比悔恨的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行。山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈;我的罪行,不認不行。 XX課是一門函蓋了多么深遠,多么廣闊,講解宇宙恒古奧妙的學科,我卻不懂得好好珍惜,只顧自個看小說,我深知罪責深已,為了贖緩我的可恥罪行,課間我細細品顧了XX這門古老而又深邃的學問,猛然間,我發現他比粗俗膚淺的小說更加精彩絕倫,書中一切的一切,難道小說中凌劍御風,踏水憑空之式比之有甚乎?不然。而今我知道了碰到人這種空間不規則
周記是指以周為時間單位的文字記錄體裁,與日記概念相同,主要用來記錄一周以來發生的事情及感想。周記一般以記敘文為主,內容豐富,題材多樣。 1.小學一年級周記放風箏 星期天的上午,爸爸媽媽帶我去放風箏,我聽了心里很高心。 爸爸媽媽帶我來到一片草坪上,這里放風箏的大人和小孩可真多啊!他們放著各種各樣的風箏,有蝴蝶的,飛機的,金魚的,五顏六色的風箏,在空中飛翔,真好看!我爸爸媽媽買的風箏是蜈蚣型的,我和爸爸忙著把風箏裝起來。爸爸叫我拉風箏線,爸爸把風箏拿起來。讓我把風箏慢慢放開,頓時,我們的風箏飛起來了。 放風箏可真好玩啊! 2.小學一年級周記放風箏 星期日下午,天氣晴朗,爸爸帶我去龍源湖公園放風箏,我們一踏入廣場,就看到了滿天飛舞的風箏,如同進入了風箏的天地。 我和爸爸先把風箏拿出來,然后把它的尾部抖開。我
周記是一個漢語詞匯,拼音為zhōu jì,基本意思是用文字記載一個星期以來自己的學習、生活情況或身邊發生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優美的景色等,如同日記。 1.一年級小學生語文周記250字 今天我給大家推薦一本課外書——《和烏鴉做鄰居》。 它的作者是沈石溪。我最喜歡的是烏鴉的首領,因為它聰明、勇敢。有一天,“我”出去打獵,到了一個懸崖峭壁,懸崖峭壁上長著一棵棵高大的樹木,每棵樹上都有窩和蛋,這些動物的名字叫紅嘴藍鵲,它們的領頭叫紫紅嘴喙。它們一見到“我”就啄,把“我”啄的*滾尿流。這時,烏鴉群來覓食了,它們看見了紫紅嘴喙,但是,紫紅嘴喙的隊伍很龐大,于是,聰明的烏鴉想到了一個辦法,它讓十幾只烏鴉飛到紅嘴藍鵲的巢里伏擊紫紅嘴喙它們,最終烏鴉群勝利了。 這個故事讓我懂得了戰斗不僅需要勇氣和力量,更需要智慧。
寫日記能幫助我們珍藏回憶,即使我們忘了也不要緊,因為當我們翻開日記的時候,往日就會重現。寫日記能讓人思考生活,思考人生,學會用有理性的思想,感性的任職,樹立正確的人生觀和世界觀。寫日記能讓人抒發心理的感受有利于心理的健康。 1.小學一年級關于運動會的日記 今天天氣晴朗,秋高氣爽,我們盼望已久的秋季達標運動會就要開始了,甭提有多高興了。 首先進行的是50米跑,老師的哨聲一響,同學們像奔馳的駿馬一們,你追我趕,奮力向終點沖刺,只見這一組的陶文軒像箭一般沖向終點,取得了這一組的第一名,大家為他喝彩……接下來進行的是仰臥起坐比賽,我們幾個同學一字排開,隨著老師的哨聲一響,同學們咬緊牙關,臉漲得通紅,不分上下,拼盡全力,同學們最終都取得了不錯的成績。最精彩的要數下午的跳繩比賽,比賽開始了,只見一位同學像小兔子一樣靈敏,把繩子掄得圓圓的,發出“嗖嗖”的響聲,大
作文(composition)是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文體裁包括:記敘文、說明文、應用文、議論文。 1.小學一年級作文250字 星期天,媽媽給我一袋垃圾叫我去扔,我很開心,樂滋滋地提著垃圾走下樓去。我正要把垃圾扔進垃圾箱,旁邊有一位小姐姐笑著迎上來說:“小妹妹,請把垃圾分類。”我疑惑地說:“分什么類?”小姐姐說:“可回收的扔進藍色桶,不可回收的扔進黃色桶,有毒的扔進紅色桶。”我打開垃圾袋,有些不知所措。小姐姐走上一步,接過我的垃圾袋,把魚骨等剩飯剩菜倒進黃色桶,把廢報紙、可樂瓶放進了藍色桶,然后一掏,掏出了兩節廢電池,她轉頭對我說:“這是有毒的。”啊! 我嚇了一跳! 小姐姐把廢電池放進了紅色桶。小姐姐一邊放,一邊告訴我分類扔垃圾的知識。哦,原來扔
1.照樣子,寫一寫。 臉 換 2.比一比,再組詞。 桃( ) 灑( ) 枝( ) 輕( ) 跳( ) 醒( ) 支( ) 青( ) 3.讀一讀,再連一連。 青青的 桃花 紅紅的 麥苗 輕輕細細的 菜花 暖暖的 春霧 黃黃的 春雨 飄飄灑灑的 太陽 4.下面的部首你認識嗎?請你再寫兩個帶有下面部首的字。 扌 ( ) ( ) 氵 ( ) ( ) 木 ( ) ( ) 5.有感情地讀一讀下面的句子,讀出提問和回答的不同語氣。 (1)春天在哪里? (2)春天在竹林里:春天的雨飄飄灑灑,竹筍從地下探出頭來啦。 6.春天萬物復蘇,桃紅柳綠。你還知道哪些花兒在春天盛開嗎?
一、我會看拼音,寫漢字。(16分) zhú qiáo jiā xiāng ài hào zhú yè ( ) ( ) ( ) ( ) chuī fēng lǎo shī kuài lè cǎo yuán ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再組詞。(16分) 開( ) 貝( ) 進( ) 海( ) 井( ) 見( ) 邊( ) 每( ) 總( ) 嚇( ) 到( ) 苗( ) 念( ) 蝦( ) 道( ) 面( ) 三、選擇正確的詞語填空。(12分) 棵 把 孔 臺 雙 方 張 瓶 戶 一( )小樹 一( )尺子 一( )水 一( )人家 一( )電腦 一( )魚塘
一、我能把下面的句子抄寫得又正確又規范。(4分) 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。 二、看拼音寫詞語。(30分) chūn yǔ yuǎn zú zhú yè bēn chí shēn pánɡ chōnɡ pò luò jìn chuī qì hán lěnɡ zhōnɡ jiān yuán lái liàn xí tè diǎn wànɡ jì kǒu kě shǒu zhǐ xià tiān qún zhònɡ qīnɡ jié hēi bǎn zuì jìn shǎn ɡuānɡ zuò wèi shì jiè ɡōnɡ sī nián jì huǒ bàn liánɡ cǎo jì yì cūn zhuānɡ 三、照樣子連一連。(7分) 1、 蚓 詠 吟
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