語文是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識,文化知識的統稱。也可以說,語文是口頭和書面的語言和言語的合稱,是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。 【篇一】小學一年級語文暑假作業題 一、 拼一拼,連一連。 lǐnɡ dǎo yīnɡ xiónɡ jiāo ào huānɡ zhānɡ zhù hè 驕傲 慌張 領導 英雄 祝賀 二、 看拼音,規范地寫詞語。 shuō huà nǎi nai yuǎn fānɡ nián jí shí jiān xiǎng niàn zhào liànɡ bāng mánɡ kuài l
一、看拼音,寫詞語,看誰寫得最端正。36% páng biān hǎo bàn fǎ tiān ān mén liú shuǐ pá shān huǒ bàn qìng zhù zì yán zì yǚ wǒ kàn jiàn le měi lì de shì jiè tiān shàng yǒu kē zhī nǚ xīng 二、比一比,再組成詞語。10% 渴( ) 處( ) 歡( ) 課( ) 板( ) 喝( ) 外( ) 吹( ) 棵( ) 飯( ) 三、把成語補充完整。9% 自( )自( ) ( )( )不亂 千( )萬( )
寫人作文就是通過對人物具體的描寫,以典型的事例表現人物的品質或特點的文章。 1.小學一年級寫人作文200字 我有一個美麗的媽媽,她的頭發是卷卷的,留著齊留海,額頭被蓋得嚴嚴實實的,一點也看不到。媽媽的眼睛不大不小剛剛好,眼睫毛長長的一笑起來眼睛就瞇成了一條縫。皮膚微微發黃,小小的嘴唇紅紅的,整個人看上去很和藹可親。媽媽的衣著很大方又漂亮,有時她也穿酷酷的衣服,有時也穿休閑一點的衣服,還有的時候穿流行的衣服。 媽媽對我可好了。只有一次我晚上睡得晚,早上起床晚了,媽媽很不開心,其他的時候都可開心了,從來不生氣。記得有一次,我數學考試考了100分,拿了喜報回家,媽媽看了非常開心,笑起來臉蛋像盛開的玫瑰一樣美麗。 2.小學一年級寫人作文200字 我的哥哥長得又高又壯,胖胖的臉蛋上一雙大眼炯炯有神,他非常聰明卻有點懶,但是我非常喜歡哥
動物(Animal)是生物的一個種類。它們一般以有機物為食,能感覺,可運動,能夠自主運動或能夠活動之物。包括人。根據化石研究,地球上最早出現的動物源于海洋。 1.一年級小學生動物作文150字左右 我最喜歡的動物是大熊貓,因為它憨態可掬的樣子很可愛。 看它圓嘟嘟的身子,黑白相間的皮毛,走起路來四平八穩的摸樣多么逗人啊! 我喜歡熊貓的原因還有一個,就是它是我國的國寶,現在野生的大熊貓很少,我們一定要好好的保護自然環境,保護我們的國寶大熊貓。 2.一年級小學生動物作文150字左右 我喜歡的小動物有小貓,有小狗,還有小兔子,其中我最喜歡的小動物是我家的小貓。 小花貓的腦袋圓圓的,頂著一對尖尖的小耳朵,那大大的綠眼睛瞪得像兩顆綠寶石,并且在夜里還會閃閃發光呢!小小的嘴巴總不斷的發出喵喵的聲音。它還有一身黃色的皮
小學生堅持寫日記是對生活中人、事、物的及時記錄,它既能豐富學生的詞匯,積累作文素材,又能增強寫作能力,培養學生對生活的觀察力,更對學生寫作的布局謀篇有一定的幫助,同時,讓學生在寫日記的過程中反省自己、明辨是非,提高認識。 1.小學一年級簡單又短的日記150字 今天晚上我回到外婆家,爺爺買了三只胖乎乎的螃蟹。 爺爺把螃蟹放到了一個大盆里,螃蟹有八條腿和兩個大鉗子,鉗子會夾人,我不敢碰螃蟹,怕螃蟹夾住我的手。晚上奶奶怕螃蟹爬出來,要把盆子蓋住,爺爺說:“螃蟹不會爬出來。”第二天早上奶奶把螃蟹蒸熟了,我發現蒸熟的螃蟹由青灰色變成了紅顏色。我覺著螃蟹很好吃。 今天我很開心! 2.小學一年級簡單又短的日記150字 今天,我第一次幫媽媽洗碗,媽媽做了一次示范后,我開始洗碗了。 我先從大的碗開始洗,我把水放出來,洗
日記是指用來記錄內容的載體,日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。 1.一年級小學生敘事日記150字 今天,爺爺帶我和姐姐去黃河灘玩,我在河邊仔細的翻看著,想找一塊好看的石頭,我翻了一塊又一塊,把瓶子里的水擠在上面,看看有沒有好看的花紋,我翻啊翻,找啊找,忽然我眼前一亮,只見這塊石頭呈圓潤的三角形,黃黃的底色上有一團白白的像一頭白熊在爬,頭上還有一個黑點,像白熊亮晶晶的小眼睛。 我高興的沖爺爺大喊,爺爺,快來看我撿到一塊石頭,爺爺看完說,嘿,真不錯,還真像,拿回家吧,我興奮的說,好啊我們快回家吧,我想讓奶奶也看看,我們高高興興的回去了。 2.一年級小學生敘事日記150字 今天,吃過飯后,桌子上掉了許多臟東西,我便拿起抹布抹起桌子來。 我端來一盆水,把臟抹布放入水里,先
小學生學生遲到檢討書范文集錦5篇 在不小心犯錯后,為了避免今后再出此類事件,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省,請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧!以下是小編整理的小學生學生遲到檢討書5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 小學生學生遲到檢討書 篇1 尊敬的老師: 您好! 對于自身的成長而言早自習遲到無疑是種不可縱容的行為,雖然自己屬于初犯的類型卻也要樹立遲到可恥的觀念才能夠在后續的學習中有所改變,若是因為這次事件養成遲到的習慣無疑是種得不償失的行為,所幸的是有著老師的批評從而讓我理解了早自習遲到會產生怎樣的后果,因此即便是認識到早自習遲到的錯誤性也應該要對這種行為進行檢討才行。 通過老師的批評讓我明白初次遲到以后是否具備的正確的觀念無疑是十分重要的,若是對于遲到不以為然以至于無動于
關于曠課檢討書(通用19篇) 在不小心犯錯后,為了表明自己悔改的決心,我們常常被要求寫檢討書,以對出現的問題和過錯進行檢討,在寫檢討書時要注意用語,切忌自由散漫。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧!下面是小編精心整理的關于曠課檢討書,歡迎大家分享。 曠課檢討書 篇1 尊敬的xx: 雖然我知道曠課這行為是不對的,但是我還是犯了,我也十分感激老師給予我一次反省自我錯誤的機會。對于學生來說,按時上課、不早退、不曠課是最基本的責任,也是最基本的義務。 但是我卻連最基本的都沒做到,對于我自己的深刻反思,請您相信學生我能夠真正得改正自己的錯誤,保證不會再重犯。 檢討人:xx xxxx年xx月xx日 曠課檢討書 篇2 尊敬的輔導員: 您好!在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課
語文是工具學科,是我們學好各門功課的基礎。學好語文有利于提高我們邏輯思維,有利于提高我們的寫作能力和語言表達能力,有利于提高我們分析問題和解決問題的能力,若是語文你都不行,別的是學不通的。 1.小學一年級暑假語文訓練題 浪花唱著歡樂的歌,給人們送來雪白的貝殼,青青的小蝦。 小鳥唱著歡樂的歌,給人們帶來美麗的春天,艷麗的花朵。 落葉唱著歡樂的歌,給人們帶來豐收的果實,快樂的酒窩。 雪花唱著歡樂的歌,給人們帶來銀白的世界,美好的心情。 1、讀一讀,填一填。 歡樂的() 青青的() 銀白的() 雪白的() 快樂的() 美好的() 美麗的() 豐收的() 2、用——畫出描寫冬天景色的句子。 3、想一想,你還能聽見誰唱歌?給人們又帶來了什么?
暑假作業是在暑假期間需要完成老師或學校布置的作業。暑假作業形式多樣,不僅有學科作業,也有社會實踐方面的作業,這樣根據各個學校的具體安排。 1.小學一年級暑假作業(數學) 1、同學們要做10個燈籠,已做好8個,還要做多少個? 2、從花上飛走了6只蝴蝶,又飛走了5只,兩次飛走了多少只? 3、飛機場上有15架飛機,飛走了3架,現在機場上有飛機多少架? 4、小蘋種7盆紅花,又種了同樣多的黃花,兩種花共多少盆? 5、學校原有5瓶膠水,又買回9瓶,現在有多少瓶? 6、小強家有10個蘋果,吃了7個,還有多少個? 7、汽車總站有13輛汽車,開走了3輛,還有幾輛? 8、小朋友做剪紙,用了8張紅紙,又用了同樣多的黃紙,他們用了多少張紙? 9、馬場上有9匹
一、看拼音寫詞語 méi yóu xiàn zài shén me biàn huà miàn tiáo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按課文內容填空 1、_____對非 _______對驕傲 _______贏得千家贊,_______招來萬戶嫌。 2、取人之( ),補己之( )。 3、( )使人進步,( )使人落后。 三、按課文內容填空 1、小蝌蚪長著( )的腦袋,黑灰色的身子,甩著( )的尾巴,( )地游來游去。 2、池塘里有一群小蝌蚪,他們游哇游,過了幾天,長出了兩條( ),又過了幾天,長出兩條( ),沒過多久,( )不見了,變成了一只只能捉害蟲的( )。 3、小蝌蚪向_______(誰)問他們的媽媽在哪里,把_______(誰)錯誤地認為是他們的
寫作文,也許是有些孩子們比較頭疼的事,然而好的作文往往需要由心而發,思維不停,筆尖不斷寫下的流暢文章, 1.小學一年級作文踢足球250字 昨天晚上,我和王萌一起去樓下踢足球。我們先找了很多朋友,然后一起踢球。 開始踢球了,我和王萌分到一組。王萌在組里是前鋒,我是守門員。真正開始踢球了,我和王萌都很緊張,怕輸了,所以我們想出了一個計劃,我們先讓王萌慢一點踢,誰知道想他們搶球,我們剛開始踢球就被搶去了。他們就踢了一個飛球,我在后面感覺沒希望了,但我還是要接這個球,我一蹦直接接住了,我興奮極了。后來他們進了一球,我們就讓王萌當守門員,我當前鋒。我踢了一個飛球直向對方的球門飛去,進了,我為我們隊進了一球。現在1:1打平。還有十分鐘,在這十分鐘里我連進了兩球。我們隊贏了,隊友們為我們隊歡呼,我和隊友們一起分享勝利的快樂。 通過這次踢球,我學到了很
爬山是一項運動,既可以鍛煉身體,又可以陶冶人們的情操。爬山需要穿一雙好鞋,還要有堅持不懈的耐力。爬山作為一種戶外運動,對身體的有利因素是多方面的。它既是有氧運動,又有力量練習的成分,而且運動量、運動強度可以根據自己的體力、身體素質進行調節。 1.小學生一年級作文范文爬山 今天早上,我和媽媽要去峙山公園爬山。等我們洗漱好,騎上自己的自行車,就出發了!一路上有許多車子,我們小心翼翼地靠邊騎車,不知不覺中到達了目的地—峙山公園。 進了大門,第一眼看到的是一個小池,腦袋里就蹦出了一句詩,“泉眼無聲惜細流,樹蔭照水愛情柔”。看,那水上的小橋,多么像古時候的橋,加上垂柳,就更顯得古色古香。池面像鏡子,倒映了水上的一景一色。 我們向前走,到了山腳下。向上看,有一條小路,彎彎的真像一條 龍。走到小路上,兩邊是樹林,樹下的泥土里露出了一條條樹根,盤根交錯
文具包括學生文具以及辦公文具、禮品文具等。 現代的釋義應該指辦公室內常用的一些現代文具簽字筆、水筆、鋼筆、鉛筆、圓珠筆等;以及筆筒等配套用品。其他辦公用品還包括:直尺、筆記本、文件袋、文件封套、計算器、長尾夾等。 1.小學一年級介紹文具的說明文作文 我有一個精致的文具盒,它是媽媽在蘇果超市買的。然后文具盒是長方形的,它穿著一件夾克衫,上方有一只可愛的米老鼠,它的手戴著一雙雪白雪白的手套,它的右邊還有一橫排英文字母。打開文具盒,一共有兩層,上方住著擦皮弟弟,還有彩,下方一層住著鉛筆媽媽,尺子爸爸,它們好像是一家人,快樂地生活在一齊。當我寫作業時,鉛筆媽媽會幫我。當我寫錯字時,擦皮弟弟會幫我。當我畫圖形時,尺子爸爸會幫我。當我畫畫時,彩色鉛筆妹妹會幫我。文具盒每一天和我一齊上學,是我學習的好伙伴。 2.小學一年級介紹文具的說明文作文 有一個
家,是濃濃的愛語。家,是絮絮的嘮叨。家,是一頁一頁翻過去的瑣碎的日子。家,是一串串穿起掛在房檐下的紅辣椒。 1.我愛我家小學生作文一年級 我家有四口人,有爸爸、有媽媽,有漂亮的我還有可愛的弟弟,這些成員組成了幸福美滿的家庭。只要有我在家里就充滿歡聲笑語。 我愛我家,一個幸福溫暖的家,每當我下學回來,媽媽坐在我旁邊陪我學習,當我遇到不會做的題媽媽便會給我講解,當我取得好成績,爸爸媽媽會為我慶祝。 我愛我家,讓愛永遠住我家! 2.我愛我家小學生作文一年級 我有一個幸福的家,家里有爸爸、媽媽,你們別忘了,還有我。我有一個靠譜的媽媽,她很關心我的身體。 每天早晨,我起床時,媽媽會給我煮一個雞蛋,讓我在路上吃,說可以補腦子,上課的時候會更有精神;晚上,我寫完作業了,該睡覺的時候,媽媽會給我熱一杯牛奶,說喝了
手抄報,是指新聞事業發展過程中出現的一種以紙為載體、以手抄形式發布新聞信息的報紙,是報紙的原形,又稱手抄新聞。 1.小學一年級世界地球日手抄報內容 世界地球日(TheWorldEarthDay)即每年的4月22日,是一個專為世界環境保護而設立的節日,旨在提高民眾對于現有環境問題的意識,并動員民眾參與到環保運動中,通過綠色低碳生活,改善地球的整體環境。地球日由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯于1970年發起。現今,地球日的慶祝活動已發展至全球192個國家,每年有超過10億人參與其中,使其成為世界上的民間環保節日。中國生物多樣性保護與綠色發展基金會副理事長兼秘書長周晉峰表示:“這次活動可以說是現代環保活動的開端,它推動了西方國家重視環境污染和破壞問題,具有里程碑式的意義。與此同時,該活動對1972年聯合國第一次人類環境會議的召開也起到了積極推動作用,讓人類充分認識到
寫作文,也許是有些孩子們比較頭疼的事,然而好的作文往往需要由心而發,思維不停,筆尖不斷寫下的流暢文章, 1.一年級小學生作文150字左右我的發現 今天,我意外地發現了一個有趣的現象。 上午,我吃過午飯后,一邊看電視一邊玩吸鐵石,正在玩時,吸鐵石掉到了電視旁邊,這時,我意外地發現,吸鐵石靠近電視時,吸鐵石周圍的熒屏會根據熒屏上的光和吸鐵石的磁極變成紅、綠、藍三種顏色,我不解的問媽媽:”媽媽,為什么吸鐵石一靠近電視的熒屏,熒屏就會變成紅、綠、藍這三種顏色呢?“媽媽告訴我:”因為電視熒屏會有偏色和扭曲的現象,原因是顯像管的成像是在偏轉線圈的磁力作用下工作的,外界的磁力會干擾顯像管的正常工作,所以一般廠家在設計的時候加了一個消磁線圈,來消除顯像管的受磁。“我似懂非懂的點了點頭高興的離開了。 我發現了我從未聽說也從未見過的事物,我好高興呀!
期末考試學生檢討書范文錦集五篇 當我們做某件事,出現了失誤后,要求以書面的形式,對自己的行為作出檢討,在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。大家知道正規的檢討書怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的期末考試學生檢討書5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。 期末考試學生檢討書 篇1 尊敬的老師: 我由于在xx考試的時候造成了作弊行為,當時監考老師對我進行了教育,但是本人還未認識到這件事情的嚴重性,于是監考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。 錯誤的性質是嚴重的。此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時的想法,完全不理會監考老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己。而且,考試的時候作弊本身也是對監考老師的不尊重
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