語文是工具學科，是我們學好各門功課的基礎。學好語文有利于提高我們邏輯思維，有利于提高我們的寫作能力和語言表達能力，有利于提高我們分析問題和解決問題的能力，若是語文你都不行，別的是學不通的。

1.小學一年級暑假語文訓練題

浪花唱著歡樂的歌，給人們送來雪白的貝殼，青青的小蝦。

小鳥唱著歡樂的歌，給人們帶來美麗的春天，艷麗的花朵。

落葉唱著歡樂的歌，給人們帶來豐收的果實，快樂的酒窩。

雪花唱著歡樂的歌，給人們帶來銀白的世界，美好的心情。

1、讀一讀，填一填。

歡樂的（）　　青青的（）　　銀白的（）

雪白的（）　　快樂的（）　　美好的（）

美麗的（）　　豐收的（）

2、用——畫出描寫冬天景色的句子。

3、想一想，你還能聽見誰唱歌？給人們又帶來了什么？

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2.小學一年級暑假語文訓練題

小花鹿可真討人喜歡。圓圓的腦袋上，一對粉紅色的小耳朵向上豎著，仿佛在傾聽周圍的動靜。臉上嵌著兩只明亮的眼睛，透藍的眼眶里，那圓溜溜的大眼珠還真有神采呢！一張小嘴微微撅著，像是要跟我說話。小花鹿的身體是橘黃色的，上面還有大紅色的梅花斑紋。它那條又小又短的尾巴向上翹著，顯出一副調皮的樣子。

1、讀一讀，填一填。

（1）這段文字共有（）句話，寫了討人喜歡的（）。

（2）短文寫了小花鹿的（）、（）、（）、（）、（）、（）。

2、讀一讀，記一記。

（）的腦袋　　（）的眼睛（　　）的眼眶

（）的小耳朵　　（）的大眼珠　　（）的尾巴

3、讀一讀，畫一畫。

用——畫出描寫小花鹿顏色的詞。

3.小學一年級暑假語文訓練題

一、按要求填空。

挖：共（）畫，最后一畫是（）

極：共（）畫，第6畫是（）

敢：共（）畫，第1畫是（）

怎：共（）畫，第3畫是（）

二、加偏旁組成新字，再組詞語。

古—（）口—（）

土—（）才—（）

三、選詞填空。

哪、那

1、（）是秋成嗎？

（）來這么多新房子？

平時、有時

2、他用（）節省下來的錢買畫筆。

天上的云（）像一匹馬。

圓、原、園

3、春天，公（）里的花開了。

我家住在大草（）。

三、按課文內容填空，并回答問題。

達爾文小時候愛到野（）去（）。天上的（），地上的（），水里的（），他都（）。他從來不捉弄（），而是觀察它們（）。

1、上面這段話共（）句。

2、第一句寫達爾文小時候愛到（）去玩。

3、第二句寫達爾文對（）很感興趣。

4.小學一年級暑假語文訓練題

一、給下面的字加一筆，組成新字。

日（）目（）大（）云（）

土（）牛（）米（）木（）

二、選字填空，可寫序號。

①坐②座③作④做

（）用　　（）車　　（）好事　　一（）橋

三、把前后句用線連起來。

欲窮千里目　　春風花草香　　啞巴吃黃連　　沒安好心

春眠不覺曉　　粒粒皆辛苦　　竹籃子打水　　一清二白

隨風潛入夜　　處處聞啼鳥　　外甥打燈籠　　有苦難言

遲日江山麗　　只是近黃昏　　小蔥拌豆腐　　人人喊打

夕陽無限好　　潤物細無聲　　過街老鼠　　一場空

誰知盤中餐　　更上一層樓　　黃鼠狼給雞拜　　年照舊

四、排列順序，可寫序號。

①中國②亞洲③海淀④北京排列：

①中年②幼兒③青年④老年⑤少年排列：

五、把下列不同類的詞劃去。

1、燕子烏鴉老鷹小鳥麻雀

2、桃花桂花雪花月季一串紅

3、粉紅碧綠杏黃白雪天藍

4、指南針火 藥電燈造紙術活字印刷術

5.小學一年級暑假語文訓練題

一、看拼音寫詞語

biérén　　dàochù　　nàlǐ

dōushì　　jīngxià　　jiàoshēng

二、想一想，填上合適的詞語。

一（）水缸一（）石頭

一（）毛巾一（）水

三、連一連

看　　蟲子　　使勁地　　叫

捉　　電視　　高興地　　跑

背　　石頭　　飛快地　　笑

拿　　書包　　大聲地　　砸

三、按課文內容填空。

1、司馬光救出掉進水缸的小朋友的方法是：舉起一塊（），使勁砸缸，缸里的水流（），掉進水缸的`小朋友得救了。

2、如果那口缸是鐵打的，你有什么好辦法？____________________________________

四、實踐活動

一個皮球掉進樹洞里去了，想一想，給下面的辦法打個“√”。

（1）爬到樹洞里去拿。（）

（2）把樹連根拔掉。（）

（3）用樹枝伸進洞里挑。（）

（4）向樹洞里灌水。（）