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適合年齡 12歲左右 教材特色 《多維閱讀》是基礎英語分社引進新西蘭學樂出版社出版的 Key Links系列讀物，這是一套在全世界廣受歡迎的課堂閱讀教材。引進出版的《多維閱讀》覆蓋小學、初中、高中三個學段，分22個級別，主題豐富，內容生動鮮活，體裁和題材多樣，是一套高品質的閱讀叢書。 資源截圖 《多維閱讀第13級》適用于初中一年級學生，大部分語篇為圍繞人與自然，人與社會，人與動物的有趣故事，從平時常見的家禽鳥類到自然界中的野生動物，簡單介紹了這些動物的生理特點和生活習性，引導學生關注大自然，熱愛大自然。此外，還介紹了家庭生活中有趣的游戲故事，內容簡單易懂，與學生生活貼切，有利于學生學習。該級別的語言簡單，重點句型在書中反復出現，有利于低年級學生復習鞏固。

推薦年齡： 8歲以上 資源介紹： 本文給大家分享的資源是英語繪本《Zob Is Bored》，翻譯成中文名為：左伯的煩惱，繪本是pdf電子書格式的，直接下載到百度網盤即可，資源免費。 這個繪本屬于麗聲北極星分級繪本第三級上冊。 “麗聲北極星分級繪本(外研版)”是一套與外研版小學英語教材完全匹配的分級繪本，其話題、詞匯、句型及語法現象均與主教材相匹配。 該系列讀物共包含四個級別，每級分上下兩包，分別針對小學三年級-六年級的四個年級(八個學期)，既適合教師將繪本與教材相融合進行課堂教學，也適合作為課后讀物或者開展家庭閱讀時使用。 繪本部分內容： Zob has a very busy schedule. ZOB的日程非常繁忙。 On Mondays h

推薦年齡： 3-6歲 資源介紹： 本文給大家分享的資源是英文原版繪本《Shopping》，翻譯成中文名為：購物，pdf電子版格式的，直接下載到百度網盤即可，資源免費。 《Shopping》屬于《牛津閱讀樹》(Oxford Reading Tree)第一個階段繪本中的一本。 《牛津閱讀樹》是一套針對以英語為母語的學齡前及小學孩子培養閱讀興趣的寓教于樂的兒童英語讀物。包括了故事、詩歌、有聲讀物和互動游戲等各種對孩子們充滿吸引力的內容。 第一個階段主要培孩子閱讀興趣。適合幼兒園到小學一年級的孩子進行學習，在自然拼讀方面更具有教學意義。 書中的故事特別貼近生活，就像一家人在給大家講故事。這一家人就是貫穿整個系列書的主人公Biff、Chip、Kipper、Mum、和Dad，書里面的故事都是圍繞這一家人的日常生活

推薦年齡： 4-7歲 資源介紹： 本文給大家分享的資源是RAZ分級閱讀繪本C級中的一本《The Woodsy BandJam》，翻譯成中文名為：森林樂隊，百度網盤免費資源，直接下載即可。 RAZ的全稱是“Reading A-Z”，起源于美國，是根據兒童不同年齡段的智力和心理發育程度，為不同閱讀水平的孩子設計的具有科學性和針對性的讀物體系。 它是一套教授英語閱讀的教材，是美國1萬多所學校采用的在線分級閱讀資源，是讓孩子從能聽說到進入閱讀的一個工具。 RAZ本身有著非常嚴密的分級體系：根據全文詞匯數、高頻詞詞匯數與比例、低頻詞詞匯數與比例、句子長度、句子復雜度、句式、插圖信息量、思想深度、主題等多個角度，將整個閱讀體系分為aa，A-Z共27個級別。 C級別適合4歲以上的孩子，這個級別的繪本難度不大

適合年齡 3-8歲。 資源介紹 今天給大家分享的是繪本故事《大衛上學去》，資源包括PDF與音頻。繪本主要描述了大衛在學校學習規矩的狀況。與《大衛，不可以》最大的不同是，前一本書里的大衛唯我獨尊，一個人胡鬧;而這一本書里，大衛的身邊有了其他小朋友，他必須學習與別人相處，并且遵守學校里的規矩。 推薦理由 《大衛上學去》以同樣精練的文字概括了老師對大衛說的話，仍然是通篇的大幅圖畫，來表現大衛在學校里種種不合規范的行為。 繪本除了書名頁及最后一頁外，都是由整幅跨頁的圖畫所組成，讓讀者和圖畫之間沒有距離;畫面上的空間，仿佛延伸、擴展到現實世界里來。這樣的做法也讓大衛有足夠的活動空間，可以不受限制地為所欲為。 繪本每個跨頁呈現的情景大都獨立，與其他跨頁不相關，最后的幾個跨頁圖與圖之間才有連貫性。例如

適合年齡 5-8歲。 資源介紹 今天給大家分享的是英文原版繪本《棕色的熊brown bear》，資源是MP3格式，包含動物音效。 這本書出自大名鼎鼎的繪本大師艾瑞克?卡爾之手，深受世界各國小讀者的喜愛。采用重復句式、疊句和頂真修辭的簡單韻文，具有閱讀和游戲的雙重特性。可愛的動物，色彩鮮明的獨特的拼貼畫風，適合初學英文顏色、形狀和數字的小孩子閱讀。 繪本原文(部分) Brown bear, brown bear, what do you see? 棕熊，棕熊，你看到了什么? I see a red bird looking at me. 我看到一只紅色的鳥在看著我。 Red bird, red bird, what do you see? 紅

適合年齡： 4歲以上 資源介紹： 本文給大家分享的資源是英文繪本《Goldilocks and the Three Bears》，翻譯成中文名為：金鳳花和三只小熊，pdf電子書格式的，直接下載到百度網盤即可，資源免費。 繪本簡介： 這個繪本主要是教會孩子們對于“大小”的理解，可以作為英語啟蒙繪本。 森林里住著小熊一家，它們是身材高大的熊爸爸，中等身材的熊媽媽和可愛的熊寶寶。一天早上，他們一家在早飯前出門散步，此時家中卻來了一位不速之客。 繪本部分內容翻譯： Once upon a time, deep in a forest lived a bear family. 從前，森林深處住著小熊一家。 There was a great big Papa

推薦年齡： 3歲以上 資源介紹： 本文給大家分享的資源是我的第一套自然拼讀故事書全套pdf電子書和音頻，一共是8個階梯的繪本，還有音頻，非常齊全，百度網盤免費資源，無需解壓，直接下載即可。 本套書包括80個簡單有趣的小故事，每個故事用發音規律相同的單詞編寫而成，系統涵蓋了各字母及其組合的發音規律。 故事情節新奇有趣、詼諧幽默、充滿奇思妙想，故事中的人物活靈活現，所采用的語言原汁原味、純正地道，讓孩子在閱讀故事、體驗情節的過程中掌握英文字母和字母組合的發音規律。 全書從易到難共分為八個階梯，內容設計如下： 1. 每個階梯包括十個簡單易讀而又妙趣橫生的小故事，每個故事都有一個主角和完整的情節，讓孩子形成閱讀“故事”的概念。 2. 每本書中的句子都由一連串發音規律相同的單詞組成，在

溫馨提示：如遇資料無法下載或缺失等問題，請聯系支付客服解決，謝謝！ 適合年齡： 3歲以上 資源介紹： 本文給大家分享的資源是《DK兒童百科全書》560本精美繪本，一共有10個文件夾，都是英文繪本，pdf格式的，非壓縮包，直接下載到百度網盤即可。 《DK兒童百科全書》是一本有關知識探索的百科全書，內容范圍廣泛。 從巨大浩瀚的星系到極其微小的細菌，從人體細胞到古代文明，學校課本當中的主要學科知識都被囊括在用生動活潑的手法編纂的這本書里。 所包含的關鍵主題有：天文、地理，物理，生物學，化學，歷史，政治、數學，科學和技術等，相當全面。 本書的特征是，內容完全是最新的，例如包括熱門話題，如納米技術，遺傳學，法醫和氣候變化等。每個章節都有其相關的熱點主題，從

適合年齡： 2歲以上 資源介紹： 本文給大家分享的資源是中英文雙語繪本《My Dad我爸爸》，pdf電子版格式的，直接下載到百度網盤即可。 My Dad 繪本中，作者描繪了這樣一位爸爸：他天不怕地不怕，連大野狼都不怕!他會唱歌會跳舞還會逗孩子笑;他像馬兒一樣吃飯，像貓頭鷹一樣充滿智慧。這位爸爸是不是超級棒? 作者以詼諧的手法，通過孩子夸張的幻想，用“我爸爸真棒”為主線，表現孩子對父親極其崇拜，塑造了一個人讓人笑破肚皮的爸爸形象。 繪本內容摘要： He’s all right, my dad. 這是我爸爸，他真的很棒! My dad isn’t afraid of ANYTHING, even the Big Bad Wolf. 我爸爸什么都

適合年齡 3歲左右 繪本簡介 溫暖的春天來了。池塘里的冰融化了。青蛙媽媽睡了一個冬天，也醒來了。它伸了個懶腰，撲通一聲跳進池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圓圓的卵。 春風輕輕地吹過，太陽暖暖的照著。池塘里的水越來越暖和了。青蛙媽媽下的卵慢慢地都活動起來，變成了一群大腦袋長尾巴的小蝌蚪，它們在水里游來游去，非常快樂。 有一天，鴨媽媽帶著鴨寶寶們到池塘里玩耍 。鴨媽媽說：“春天來了，寶寶們快來跟媽媽一起去學游泳吧!” 小蝌蚪看見鴨媽媽帶著它的寶寶們在池塘里劃來劃去，就想起自己的媽媽來了。小蝌蚪你問我，我問你，可是誰也不知道。“我們的媽媽在哪里呢?”我要媽媽，我要媽媽，我也要媽媽!我們也去找媽媽吧! 它們一起向前游去。 它們一起游到鴨媽媽身邊，問鴨媽媽：“鴨媽媽，鴨媽媽，您看見過我

適合年齡： 3歲以上 資源介紹： 本文給大家分享的是攀登英語字母系列繪本pdf+音頻資源，26個英文字母的繪本電子版和音頻，適合英語啟蒙階段的孩子，提供百度網盤鏈接下載。 攀登英語字母系列繪本資源，特別適合英語啟蒙階段的寶貝看，繪本內容非常豐富有趣。 每個繪本故事都結合了簡單的拼讀詞匯和拼讀故事，跟著音頻看著故事，能非常好地學習每個字母的發音，為自然拼讀的能力打下基礎。

溫馨提示： 若遇到資源無法下載或缺失等問題，請聯系支付客服解決，謝謝。 推薦年齡： 6歲以上 資源介紹： 本文給大家分享的資源是《A to Z Mysteries》系列繪本，資源有pdf電子書，直接下載到百度網盤即可。 繪本簡介： 作為一部經典的兒童文學作品，扣人心弦、趣味十足的“A to Z 神秘案件”系列能讓小讀者們大飽眼福!每本小說篇幅適中，文字簡單生動，情節引人入勝，故事結尾常常出人意料，讓人大呼過癮，對于喜愛偵探小說的孩子們來說，這套書絕對不容錯過! 部分pdf電子書資源截圖 此外，這又是一套可以作為孩子從入學開始一直貫穿整個小學、中學階段的英語閱讀叢書。 書中有大量美國孩子之間的日常對話，

適合年齡 3歲左右 繪本簡介 繪本中并沒有人物，只有小藍小黃等等一些色塊兒。藍媽媽有事出門了，讓小藍獨自留在家里，可是淘氣的小藍，卻偷偷溜出去找小黃玩耍，他們激動地擁抱在一起變成了新生命——可愛的綠色，故事迎來了第1次高潮。 當小綠回家后，藍爸爸，藍媽媽，并不認識小綠，說小綠也不是他們的孩子。小綠傷心地哭了，流出了大滴的藍眼淚和黃眼淚。最后收攏在一起成為小藍。故事進入第2次高潮。 藍爸爸，藍媽媽，終于看到了自己的孩子，他們激動地和自己的孩子擁抱，結果他們也變成了新生活——小綠，故事進入第3次高潮。 3次高潮將一個沒有人物的抽象的故事，活生生上演成一場具體的，熱熱鬧鬧的孩子和爸爸媽媽的故事。

適合年齡 3歲左右 繪本簡介 從前，有一對快樂的情侶，名叫喬治和貝拉。 他們把時間花在吃草莓香草冰激凌、做飛機模型。 有一天，郵遞員送來一個奇怪的包裹。 打掃衛生、 他們一起拆開了包裹， 看見一個粉嫩嫩的嬰兒，非常漂亮! 他的脖子上掛著一個標簽： “他叫小怪獸。” 小怪獸太可愛了! 喬治和貝拉把他拋過來、拋過去，快樂地過了一天。

適合年齡: 0-3歲;3-6歲 繪本語言：英語; 所屬分類：知識類; 書本概況：講述五只鴨寶寶出去玩，它們翻過小山走遠了，鴨媽媽呼喚寶寶，但是每天出去回來就會少一只，從5數到1，最后沒有小鴨子回來。孩子可以邊唱邊學習數數。重復句型的反復使用，可唱可讀。洞洞書的設計，更讓孩子愛不釋手。 閱讀竅門： 1、可以把繪本彩印后將鴨媽媽和小鴨子剪下來，貼在雪糕棍上邊唱邊表演;用樂高做五只小鴨子，書包或枕頭當做hill，也可以進行情境演繹; 2、媽媽和孩子玩角色扮演，媽媽和孩子分別帶上鴨媽媽和小鴨子的面具，用書中臺詞演出， 3、引導孩子猜猜沒回來的小鴨子都去哪里了; 4、每一頁除了數字變化，其他歌詞幾乎都沒變化，可以配合實物教孩子倒序數數。 繪本內容： Five little d

適合年齡 3歲左右 繪本簡介 小老鼠戴著自己最喜歡的帽子在蕩秋千 看著大老鼠忙碌的樣子 小老鼠想到要給大老鼠做一頂帽子 這天，天氣炎熱 陽光火辣辣的 大老鼠忙著在花園里翻土 小老鼠在悠閑地蕩秋千 頭上戴著他最喜歡的那頂太陽帽 大老鼠沖著小老鼠喊: “還有好多土要翻呢，快過來幫幫我!” “我太忙了，不能幫你。” 小老鼠慢吞吞地回答 “我正在想很重要的事情呢!” 他蕩過來蕩過去，蕩過來蕩過去…… “我們一起播種吧，” 大老鼠說 “把種子撒在地里， 它們就會開出像夢一樣美麗的花兒。” “我已經找到夢了，正在想著該怎么去做呢。” 小老鼠說。

適合年齡 3歲左右 繪本簡介 這本《狐貍和小雞》完全打破了人們的正常思維，狐貍在繪本故事中的形象一向是反面的。可是在這個故事里卻是善良的，竟然還和小雞談起了戀愛，害得小雞的朋友們以為狐貍要吃掉小雞而拼命追趕!這樣與正常劇情不同的故事相信一定會深受大家喜愛的! 早上，太陽公公把一切都鍍上了一層金色。 小雞早早地起床了，他揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，自言自語地說：“今天的天氣真暖和啊!”說完，小雞就大搖大擺地出門了。 可是沒走幾步，一只狡猾的狐貍就發現了這只細皮嫩肉的小雞，饞(chán)得直流口水，恨不得一口吞掉他。 小雞很害怕，但他很快冷靜下來。他用翅膀使勁地拍打著地面，頓時灰塵滿天飛舞，弄得狐貍眼睛、鼻子、嘴巴都是塵土。 狐貍又揉(róu)眼睛又打噴嚏，狼狽極了，只好灰溜溜地逃走

適合年齡 3歲左右 繪本簡介 夜已經很深了，大老鼠早就躺在他的大床上睡著了。 可是，小老鼠卻躺在小床上怎么也睡不著。 “大老鼠，大老鼠!”小老鼠喊著， “有什么東西正呼啦呼啦地繞著房子跑呢?” 大老鼠睜開一只眼，豎起一只耳朵聽了聽， 說：“那只是刮風的聲音嘛。” “那……我能不能到你的床上去睡啊?”小老鼠問。 “不行，睡不下。”大老鼠翻了個身，又睡了。 小老鼠躺在床上聽著外面的風聲。 忽然，在呼啦呼啦的聲音里，他還聽到——啪-啪-啪-啪 小老鼠爬下床，把前門拉開一條縫，偷偷地往外看。 嗚~嗚~嗚~外面刮著風，一個人也沒有。 “大老鼠，大老鼠!”小老鼠又喊了起來， “好像有人在啪啪啪

適合年齡 3歲左右 繪本簡介 我是一只小老鼠，看見了吧，一只很小很小的老鼠。 我身后那個又高又壯的家伙是大老虎。 我們倆是好朋友。 每次玩“西部牛仔”的游戲，大老虎總是當好人，我總是當壞人。大老虎說：“好人最后總是會贏的。”唉，我能說什么呢?我只不過是一只很小的小老鼠。 每次分甜甜圈，大老虎分到的那塊總比我的大。大老虎說：“這樣分才對嘛!”唉，我能說什么呢?我不過是一只很小的小老鼠。 每次看到想要的花，大老虎就命令我跳下去采給他。大老虎說：“好美的花啊!”唉，我能說什么呢?我不過是一只很小的小老鼠。 有一天，我用積木搭了座城堡，這是我搭過的最大的一座城堡! “快看—大老虎!”我得意極了。 大老虎頭也不回，只是怪聲怪氣地說：“喲，不錯嘛。”