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小學生學寫作文，是讓他的自我表述能力的一個進步，學好作文，可以讓他在以后的學習中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達自己的觀點、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯系，寫作能力的提高意味著語文基礎的扎實。 1.小學一年級200字作文范文 媽媽在螞蟻洞口放了幾粒大米。 一只螞蟻見了，它用嘴啃了啃，圍著大米轉圈，還是移不走大米，大米移動了一下，也許螞蟻覺得自己搬不動它，就爬向洞口，過了一會，從洞口爬出一只螞蟻，卻又回去啦，也許是出來觀察的吧，接著，洞里爬出兩只螞蟻，一起搬大米，還是搬不動。于是一只螞蟻爬向洞里，留下兩只好似在看守大米。不久，聰洞口爬出5只螞蟻，可大米還是紋絲未動，后來它們都互相抵觸，好像在動腦筋，開會。過了一會兒，它們有的站在石頭上，有的站在大米上，最前有一只螞蟻，最后有一只，左右各兩只，旁邊有一只好像是指揮，慢慢

校園，指大學、學院或學校校園中的各種景物及其建筑；凡是學校教學用地或生活用地的范圍，均可稱作校園。校園又分為幼兒園，小學校園，中等學校校園，高等院校校園。 1.小學一年級美麗的校園作文250字 我們的校園很美麗，一年四季都有不同的景色。 春天來了，萬物從沉睡中蘇醒。青草、樹木開始抽出嫩芽，桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭，小花們在風中飛舞。同學們的臉在這些生機勃勃的景色映襯下，顯得格外美麗。春天是萬物復蘇的季節，到處是一片新綠。 夏天到了，炎熱的太陽火辣辣的照射著大地。這時，各種各樣花開了。花瓣有水紅色的、粉紅色的、白色的，只有中間的花蕊都是嫩黃色的。花兒在猛烈的日曬下格外脆弱，但是因為園丁舀來水，所以它們又煥發了活力。 涼爽的秋天到了，風兒夾著金色的葉片吹來，花兒也枯萎了，顯得有點涼意。秋天，不像春天那樣嫵媚；不像夏天那樣熱情

理想是一個人對未來有可能實現的奮斗目標的向往和追求,或者說是一個人所向往的或所要模仿的事物、人的主觀形象。 1.小學一年級寫話我的理想 我有許多理想，其中最想實現的是想當發明家。 一天，碧空如洗，萬里無云。呆在家里無聊的我看見角落里那輛壞了的遙控小汽車，頓時下定決心把它修好。經過一番的拆，裝，組合……終于把它修好了，而且還成功地改變了它原來的模樣。看著被修好的遙控小汽車，我心里樂滋滋的。 品嘗到動手創造的快樂，我更加堅定了要實現發明家這一理想的決心。接下來我還把朋友送給我的一個小風扇進行了改裝。我先把引擎和風扇頁片拆下來，然后把電池連接引擎，再把風扇的葉片裝在引擎上。這樣，一個全新的風扇就好了。 創造發明是一件多么神氣和自豪的事情啊！我一定為實現發明家這一理想去努力學習，將來發明更多的產品去造福人類！ 2.小學一

爬山是一項運動，既可以鍛煉身體，又可以陶冶人們的情操。爬山需要穿一雙好鞋，還要有堅持不懈的耐力。爬山作為一種戶外運動，對身體的有利因素是多方面的。它既是有氧運動，又有力量練習的成分，而且運動量、運動強度可以根據自己的體力、身體素質進行調節。 1.小學生一年級作文范文爬山 今天早上，我和媽媽要去峙山公園爬山。等我們洗漱好，騎上自己的自行車，就出發了！一路上有許多車子，我們小心翼翼地靠邊騎車，不知不覺中到達了目的地—峙山公園。 進了大門，第一眼看到的是一個小池，腦袋里就蹦出了一句詩，“泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛情柔”。看，那水上的小橋，多么像古時候的橋，加上垂柳，就更顯得古色古香。池面像鏡子，倒映了水上的一景一色。 我們向前走，到了山腳下。向上看，有一條小路，彎彎的真像一條 龍。走到小路上，兩邊是樹林，樹下的泥土里露出了一條條樹根，盤根交錯

日記是指用來記錄內容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。日記作為一種文體，屬于記敘文性質的應用文。 1.小學一年級寫人日記200字 今天，我要給大家介紹一下我的同桌，他叫查啟恒，和我一樣個子都很高，所以我倆經常同桌，簡直是最后一排座位的好朋友。 我的同桌特別愛看書，只要一下課就拿起一本厚厚的書聚精會神的看著，不管看什么書都身臨其境，查啟恒有這樣的好習慣很是讓我羨慕也同時是我學習的目標，他上課時喜歡積極回答問題，每次回答都游刃有余，井井有條，也許這就是讀書給他帶來的無限能量，也讓我想到了古人云：“讀萬卷書，行萬里路，書籍是人類的階梯。” 我的同桌也特別愛勞動，每次一下課他就幫我們擦黑板。 我的同桌有優點，也有缺點，我真希望他能改掉缺點，成為一名更加優秀的好學生。 2.小學一年級寫人日記2

秋游多見于中小學校，每年秋季會組織全校或全年級的郊游活動。由學校老師以班級為單位帶領學生出游。出行工具多為旅游大巴，路線以周邊城市近郊為主。秋游結束后，通常學生會被要求寫一篇秋游作文，記錄自己的感受。 1.小學一年級秋游日記250字 今天的天氣跟我的心情一樣，格外好。我盼望已久的秋游終于來到了。我背起媽媽給我準備的零食早早的來到了學校。 八點鐘我們就準時出發了。在車上，我們一邊看著窗外的的風景，一邊唱著歡快的歌，不知不覺就到了星海公園。我們在老師的的帶領下，排著隊伍有序的進入公園內。啊！好大的公園呀！里面有好玩的碰碰車、驚險的海盜船、還有我最喜愛的摩天輪……我們六個人一組登上了摩天輪。當摩天輪緩緩升起的時候。我的心情非常歡快，感覺自己就像一只小鳥一樣飛起來了。當摩天輪轉到點的時候，我興奮的大叫起來。遠處的風景看的非常清楚，下面的車和人都變得非常渺

寫作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發，思維不停，筆尖不斷寫下的流暢文章， 1.小學一年級作文踢足球250字 昨天晚上，我和王萌一起去樓下踢足球。我們先找了很多朋友，然后一起踢球。 開始踢球了，我和王萌分到一組。王萌在組里是前鋒，我是守門員。真正開始踢球了，我和王萌都很緊張，怕輸了，所以我們想出了一個計劃，我們先讓王萌慢一點踢，誰知道想他們搶球，我們剛開始踢球就被搶去了。他們就踢了一個飛球，我在后面感覺沒希望了，但我還是要接這個球，我一蹦直接接住了，我興奮極了。后來他們進了一球，我們就讓王萌當守門員，我當前鋒。我踢了一個飛球直向對方的球門飛去，進了，我為我們隊進了一球。現在1：1打平。還有十分鐘，在這十分鐘里我連進了兩球。我們隊贏了，隊友們為我們隊歡呼，我和隊友們一起分享勝利的快樂。 通過這次踢球，我學到了很

手抄報，是指新聞事業發展過程中出現的一種以紙為載體、以手抄形式發布新聞信息的報紙，是報紙的原形，又稱手抄新聞。 1.小學一年級谷雨手抄報內容 谷雨，是二十四節氣之第6個節氣，春季的最后一個節氣。斗指辰；太陽黃經為30°；于每年公歷4月19日—21日交節。谷雨取自“雨生百谷“之意，此時降水明顯增加，田中的秧苗初插、作物新種，最需要雨水的滋潤，降雨量充足而及時，谷類作物能茁壯成長。谷雨與雨水、小滿、小雪、大雪等節氣一樣，都是反映降水現象的節氣，是古代農耕文化對于節令的反映。 谷雨時節，在中國南方地區，往往開始明顯多雨，而特別是華南，一旦冷空氣與暖濕空氣交匯，往往形成較長時間的降雨天氣。秦嶺—淮河是南方春雨和北方春旱區之間的過渡地區，從秦嶺-淮河附近向北，春雨急劇減少。在北方地區，谷雨是“終霜”的象征。 由于谷雨節氣后降雨增多，空氣中的濕度逐

日記是指用來記錄內容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。日記作為一種文體，屬于記敘文性質的應用文。 1.小學一年級簡單又短的摘草莓日記 星期六的下午，天氣晴朗，我和爸爸媽媽、叔叔阿姨一起去三七市摘草莓。 剛到田邊，就看到了一個個草莓，真是使人垂涎欲滴呀！我迫不及待地跑向草莓比較多的地方。我彎下腰，馬不停蹄地尋找那些紅彤彤的草莓。那些可愛的草莓，像一個個穿著紅衣服、戴著綠帽子的“小娃娃”。那些已經熟透了的草莓像是在和我“捉迷藏”似的，總是藏在那大片大片的葉子下面，不肯“出門”。可我還是找到了它們。我學著媽媽的樣子，把草莓“拉”出來。不大一會，我那個籃子就變得沉甸甸的，里面的“草莓娃娃”多了起來。 2.小學一年級簡單又短的摘草莓日記 今天我和媽媽一起去草莓園摘草莓。 到達目的地，直奔草莓園

寫人作文就是通過對人物具體的描寫,以典型的事例表現人物的品質或特點的文章。 1.小學一年級寫人作文200字 我有一個美麗的媽媽，她的頭發是卷卷的，留著齊留海，額頭被蓋得嚴嚴實實的，一點也看不到。媽媽的眼睛不大不小剛剛好，眼睫毛長長的一笑起來眼睛就瞇成了一條縫。皮膚微微發黃，小小的嘴唇紅紅的，整個人看上去很和藹可親。媽媽的衣著很大方又漂亮，有時她也穿酷酷的衣服，有時也穿休閑一點的衣服，還有的時候穿流行的衣服。 媽媽對我可好了。只有一次我晚上睡得晚，早上起床晚了，媽媽很不開心，其他的時候都可開心了，從來不生氣。記得有一次，我數學考試考了100分，拿了喜報回家，媽媽看了非常開心，笑起來臉蛋像盛開的玫瑰一樣美麗。 2.小學一年級寫人作文200字 我的哥哥長得又高又壯，胖胖的臉蛋上一雙大眼炯炯有神，他非常聰明卻有點懶，但是我非常喜歡哥

暑假是一個漢語詞語，是適用于全世界在校學生和教師的一個較長的夏季假期。 1.小學一年級暑假日記250字 暑假，爸爸帶著我和妹妹到淮陽看荷花，吃完飯我們就上了船。 一上船，我就興奮的不得了，趴在窗戶邊欣賞荷花，它們有的婷婷玉立，有的含苞待放，如同一個個害羞的小姑娘，展開著臉，還有的只是快要綻放的花骨朵，一只蜻蜓停在花骨朵上，我邊贊嘆道：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”一陣風吹來，荷花抖動的身姿，好像是在跳舞，我們來到了小島上，我才發現，湖中不止有荷花還有充氣的大鴨子、大白鵝，還有亭子，媽媽還摘了荷花還有蓮蓬。船靠了岸，我才依依不舍的離開。 荷花好美！ 2.小學一年級暑假日記250字 今年暑假，我和爸爸媽媽一起回到了老家。雖然這里的生活條件并不好，但是景色很美，空氣也很淸鮮。早晨，天空中升起了一輪紅日，小鳥在

周記的關鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。 1.小學一年級暑假周記怎么寫 暑假的一天，媽媽讓我做兩張語文作業。我一看語文作業，就剩下五張了。我非常高興！ 還有，語文作業里還有一道題跟我們老師說排班級的名字一樣。那時候我還不知道，媽媽直接就跟我說。但現在我已經會了，可不是不會哦！ 但今天我卻沒想到作業上有這類型的題，還和老師教過的一樣。我實在太高興了。 2.小學一年級暑假周記怎么寫 今天晚上，我和媽媽在洗衣服。 我們先把衣服口袋里的東西給拿出來。再把肥皂輕輕地擦在衣服，褲子上。然后，我用刷子使勁地刷呀刷。媽媽說："好的衣服不要刷得太使勁，否則衣服會破得比較快。"刷完衣服，我

暑假是指從七月至八月或一月到二月，大約一到兩個月學校放假的時間，因國家半球位置不同所以放假時間也有不同。 1.小學一年級暑假周記300字 暑假里的一天，我們吃過晚飯，我們來到了離家最近的超市武商量販，進了超市，只見貨架上擺著各種各樣的商品，一件件排列得整整齊齊。 超市里的人可多了，有的在挑選商品，有的在結賬，還有的在推著車往前走。我推著購物車，直奔玩具區，那里有我喜歡的玩具。爸爸愛逛水果區，因為爸爸喜歡吃水果。媽媽愛逛食品區，因為她是我們家的“大廚師”。走出超市，我們每個人都提著一個包，里面的東西全市剛才從超市里買來的。 2.小學一年級暑假周記300字 暑假里，我和爸爸來到了美麗的青島。青島是非常美麗的，下面我給大家講講美麗的青島世界。 我光著腳丫走在細細的沙灘上，欣賞著這無邊無際的大海，海水風平浪靜像一面透明、

暑假是一個漢語詞語，是適用于全世界在校學生和教師的一個較長的夏季假期。 1.小學一年級暑假作文范文200字 暑假里，爸爸媽媽帶我去深圳的歡樂谷玩，最讓我開心的是坐礦山車。 首先我坐上車，系好安全帶，沒過多久，礦山車就開了。它先慢慢地爬上一個陡坡，然后飛速地往下沖去，我緊緊地抓住安全扶手，閉上雙眼，心嚇得都要跳出來了，終于我忍不住“啊！啊！”地大叫起來。 礦山車轉了一個大圈，緩緩地停在了終點。我走下車，感覺就像探險一樣，既緊張、害怕，又刺激、興奮，媽媽一個勁兒地夸我：“孩子，你真勇敢！” 這是一個令人難忘、快樂的暑假。 2.小學一年級暑假作文范文200字 這個暑假是我的第一個暑假，學校剛放暑假，我就把我的活動安排的豐富多彩。 在元武道館，教練每天帶領我們練習跆拳道，暑假快結束時，我還考到了跆

計劃，是一個人或一個組織對未來計劃行為的發展，具有一定的預見性和主觀能動性。 1.一年級小學生暑假計劃范文 一、多看課外書籍。利用暑假看完四大名著。另外再看一些其它的用益書籍。并積累好詞好句。 二、堅持每天練字，并寫一篇日記。這樣既可以把生活中的有意義的、難忘的、快樂的事記下來，又可以提高我的寫作能力。 三、做一些力所能及的事，幫父母分擔一些家務。 四、多交一些好朋友，在暑假里一起快樂地玩耍。 五、選擇一個自己喜歡的培訓班學習。 2.一年級小學生暑假計劃范文 7：21起床 7：40洗漱完畢 7：40——8：00聽一篇英語聽力 8：00吃早飯 8：20——-9：05做作業 9：15—10：00做作業 10：10——-10

為了提高學習能力，建議孩子在暑假期間，拿出一部分時間來做些題，鞏固學會的知識，預習不會的知識，爭取面對考試時，有一份理想的成績單。 1.小學一年級暑假布置什么作業 美術暑假作業： 設計一張卡通植物形象，可以參考有關內容，發揮想象，色彩鮮艷，大膽創作。 音樂暑假作業： 1、復習1-7的唱名 2、聽賞中外兒童歌曲 3、練習豎笛5，6，7的吹奏 體育暑假作業： 每天堅持鍛煉身體1小時，可以做做操，踢踢毽子等。 2.小學一年級暑假布置什么作業 一、這學期我們認識了鐘表，“鐘表王國”：發揮想象，運用我們所學的鐘表知識，在卡紙上設計并制作精美可愛、富有創意的鐘表圖案。再制定一個暑假作息表，讓我們的暑假生活在時間老爺爺的幫助下過得充實、快樂。 二、“我

暑假作業是在暑假期間需要完成老師或學校布置的作業。暑假作業形式多樣，不僅有學科作業，也有社會實踐方面的作業，這樣根據各個學校的具體安排。 1.小學一年級暑假作業（數學） 1、同學們要做10個燈籠，已做好8個，還要做多少個？ 2、從花上飛走了6只蝴蝶，又飛走了5只，兩次飛走了多少只？ 3、飛機場上有15架飛機，飛走了3架，現在機場上有飛機多少架？ 4、小蘋種7盆紅花，又種了同樣多的黃花，兩種花共多少盆？ 5、學校原有5瓶膠水，又買回9瓶，現在有多少瓶？ 6、小強家有10個蘋果，吃了7個，還有多少個？ 7、汽車總站有13輛汽車，開走了3輛，還有幾輛？ 8、小朋友做剪紙，用了8張紅紙，又用了同樣多的黃紙，他們用了多少張紙？ 9、馬場上有9匹馬，又來了5匹，現在馬場上有多少

暑假不僅僅應只是讓孩子玩的快樂，要知道語文是一個積累過程，通過不斷積累，來攝取相應知識。從而鍛煉語文上的識字與寫字能力、創新能力、學習習慣養成、寫作能力、閱讀理解能力、口語交際能力等等。 1.小學一年級暑假作業答案(語文） 一、看拼音寫詞語。 zǔɡuó kuàihuó běnlǐnɡ bànfǎ 二、寫出帶有下面部首的字。 山（）（）纟（）（）宀（）（） 灬（）（）口（）（）忄（）（） 三、改正下面句子中的錯別字，在錯字下面畫上“”，把改正確的字寫在（）里。 1、小紅是我的好朋有。（） 2、“六一”兒童節那天，我飛長高興。（） 3、地里的西瓜又大又園。（） 4、我寫完作業在去玩。（） 四、把下面的詞語分類

日記可以是一篇短文、一個小片段、一個場景、一個故事。不受時間、寫作要素的局限，由淺入深，不斷堅持。在生活和學習中所受到的教育，感悟和成長中經歷一些不愉快的事，開心的事都可以用日記記錄下來。堅持每天寫日記不僅能積累詞匯，豐富語言素材，還能鍛煉學生的語言組織能力，記憶能力。 1.小學一年級暑假日記300字 暑假，我去學游泳了。 一開始，我真鬧了不少笑話。去游泳池之前，我看了許多書，知道魚為什么會浮起來，是因為肚里有魚泡泡。魚泡泡裝滿了氣，魚就會浮起來。放掉氣，魚就會沉下去。潛水艇為什么會上浮下沉，是因為有水箱。水箱裝滿了水，就下沉。水箱裝滿了氣，就上浮。人有什么呢？有肺。肺如果吸滿了氣，一定會浮上來。這有什么難的呢？去干吧！ 可是一下游泳池，情況就不是這樣了，無論我把氣吸得多么滿，也還是向下沉。心一慌，喝了幾大口水。后來我想憋住氣，閉著眼，

為了提高學習能力，建議孩子在暑假期間，拿出一部分時間來做些題，鞏固學會的知識，預習不會的知識，爭取面對考試時，有一份理想的成績單。 1.小學一年級語文暑假作業 一、把句子補充完整。 例1：他畫的樹那么高，那么大。 ____________那么______，那么____________。 例2：小朋友把樹苗種好了。 ____________被____________。 二、讀讀小詩，完成練習。 夢（mèng） 小草愛做夢，夢是綠綠的； 花兒愛做夢，夢是紅紅的； 大海愛做夢，夢是藍藍（lán）的。； 雨兒愛做夢，夢是嘩嘩（huā）的； 云兒愛做夢，夢是白白的。 小朋友愛做夢，夢是甜甜（tián）的。 1、用“_