小學生學寫作文，是讓他的自我表述能力的一個進步，學好作文，可以讓他在以后的學習中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達自己的觀點、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯系，寫作能力的提高意味著語文基礎的扎實。

1.小學一年級200字作文范文

媽媽在螞蟻洞口放了幾粒大米。

一只螞蟻見了，它用嘴啃了啃，圍著大米轉圈，還是移不走大米，大米移動了一下，也許螞蟻覺得自己搬不動它，就爬向洞口，過了一會，從洞口爬出一只螞蟻，卻又回去啦，也許是出來觀察的吧，接著，洞里爬出兩只螞蟻，一起搬大米，還是搬不動。于是一只螞蟻爬向洞里，留下兩只好似在看守大米。不久，聰洞口爬出5只螞蟻，可大米還是紋絲未動，后來它們都互相抵觸，好像在動腦筋，開會。過了一會兒，它們有的站在石頭上，有的站在大米上，最前有一只螞蟻，最后有一只，左右各兩只，旁邊有一只好像是指揮，慢慢的大米動了，漸漸地大米離洞口越來越近，最后它們把大米移到洞里了。

看到這些我很吃驚，我明白了一個道理，團結起來力量大，人多，主意多，遇事要動腦筋。

2.小學一年級200字作文范文

春姑娘來啦！春姑娘來啦！萬物復蘇，柳綠花紅，春色滿園。

春姑娘給大地換上了新裝，好一幅生機勃勃的景象。她給小樹穿上了綠綠的衣裳，她把花兒染上了五彩繽紛的顏色。小草也悄悄地從土里探出了小腦袋。

小溪的水潺潺地流淌，沖洗著小石頭，一日復一日，石頭都被沖洗得奇形怪狀，光亮圓潤。溪水清澈見底，倒映出兩旁的山和花草樹木，真是一幅美麗的景象啊！

小朋友們也來到草地上做游戲，放風箏。風箏有各種形狀的，有小豬、小兔、小鳥、還有梅花鹿……小朋友們歡歌笑語地放著風箏。一只只五顏六色、各種形狀的風箏在天空中迎風起舞，就像是一只只鳥兒在天空中飛翔。五顏六色的風箏把天空點綴得星星點點，就像星星在天空中一閃一閃的。

春姑娘是一個神奇的魔術師，她把大地裝扮得無比絢麗。

3.小學一年級200字作文范文

我們班有一個“重量非凡”的同學。瞧！他圓圓的的臉袋、圓圓的肚子、圓圓的胳膊……反正他全身上下都是圓圓的。他之所以會那么胖，我想可能與他吃得太快有關。

他對吃飯情有獨鐘，老說沒吃飽。可是看他那肚子，簡直就是放了兩個西瓜嘛！今天吃什么？哎！又是青菜！其他人都耷拉著腦袋，但他卻說：“青菜好，青菜好，你不要給我啊！”有一次吃蛋炒飯，他那架勢簡直就是風卷殘云一般，三下五除二就把飯吃光了，只見他像一支離了弦的箭飛出去去盛飯。盛飯時他對盛飯阿姨說：“我自己來！”他伸出圓圓的手，一下子把三個人的飯量盛進去，我們都看得目瞪口呆。只見他把湯倒入飯里拌了拌，就大口大口地扒了起來。那吃相就像一只餓虎遇到了一塊肉似的。只見他鏟起一勺飯，張開“血碰大口”，一口咬下去沒看見半粒米飯出來。只聽到一陣咀嚼的聲音，這還不過癮呢，他干脆臉朝天，把飯往嘴里倒。

現在來一次大揭秘吧！他就是施震宇。

4.小學一年級200字作文范文

我最喜歡的小動物是奶奶家的小狗。它張著一身潔白的毛，又黑又大的眼睛像黑寶石，嘴被毛茸茸的毛都被蓋住了，不仔細看都看不見，尾巴像一把掃埽掃來掃去，十分可愛。

小狗最喜歡吃骨頭，當我喂它時，它就狼吞虎咽地吃，好象別的小狗和它搶似的。

小狗睡覺趴在地上，耳朵帖在地上，一動不動。小狗警惕性很高，稍有一點聲音就迅速站起來“汪汪叫”，給主人報信。

小狗有時也會跟我一起玩，也會咬東西。有時發現我的襪子沒有了，就一定是它叼走的，有時發現我的拖鞋也會被它叼走。

我家的小狗，可不是一般的小狗，一來不認識的人，它馬上就會“汪汪叫”。無論我多長時間每回家，只要它一見到我它就會搖搖頭擺擺尾，就跟著我一起玩，真是一條看家的好狗。

5.小學一年級200字作文范文

我的家在江蘇大豐萬盈的一個村莊里。

我家門前有一條彎彎的小河。河水是那么明凈，一群群魚兒在水里自由自在地游來游去。小河旁邊是一望無邊的農田。農田里長著綠油油的麥子。麥田的盡頭是一座座新房，連成一片片的。

我家后面是菜地和果園。菜地里長著青菜、蘿卜等許多蔬菜，果園里有桃樹、杏樹、梨樹等許多果樹。一到夏天，桃兒發紅、杏兒發黃，可把我們樂壞了。秋天，梨子不時散發出誘人的清香。

我的家鄉好美啊！

6.小學一年級200字作文范文

我的弟弟最喜歡玩恐龍，家里的恐龍有一大堆，都可以堆成山了。

記得有一次，弟弟把奶奶收拾好的恐龍又拿出來了。奶奶生氣地說：“你看，恐龍又撒在家里了，還不如送你朋友。”弟弟急忙叫道：“不要，不要！”我說：“你拿出幾只恐龍，其它恐龍都放回去吧。”弟弟說：“好的，好的。”

弟弟玩了差不多一個小時，吃飯了還在玩。睡午覺了，他還抱著恐龍睡覺，醒了看見恐龍沒了，就大哭，我嫌煩，就把恐龍送給了他，弟弟又高興了起來。