劇本一

美麗的家園

目的：小朋友通過童話劇知道和懂得保護大自然，了解大自然的重要性，要保護好大森林，大自然，動物和植物，讓我們的家園更美麗。

劇中的角色：1)動物8人(小鳥，小雞，小兔，熊，狐貍，猴等)：

馬溫涵、劉子瑄、吳佩蕓、陳思羽、馮怡、徐紹博、姚辛雨、張忠僑

2)木匠2人(木匠1，木匠2)

木匠1: 徐楊 木匠2： 劉炳辰

3)小草8人

任碩衡、許藝瀠、劉澳潼、王雅涵、崔效語、蔡紫涵、郝韻

4)沙塵暴4人

江梓瑞、李天銳、于澤卿、李佳霖

5)郊游的學生

黃冠棋、吳碩、劉書加、江梓瑞、李天銳、于澤卿、李佳霖

道具：樹木2個(KT)，花叢2個(KT)，鋸子1個，斧頭1個，畫筆5個，小樹3個，水桶3個，鏟子2個，舀子3個，向日葵16個

劇本內容：

開場:《班得瑞 清晨》

旁白：清晨美麗的大森林里，小動物們正沉浸在美妙的夢境里，幾聲清脆的鳥叫聲打破了大森林的沉靜。太陽公公拔開云層，慢慢地露出了紅彤彤的笑臉。

第一幕

馬溫涵：小伙伴們，起床了。(音樂)

動物們站成一排(伸懶腰、揉眼睛、打哈欠)，小鳥圍著動物們轉一圈，站在中間

對話：今天天氣真是好，(馬溫涵)

太陽公公咪咪笑，(劉子瑄)

花兒展開小小臉，(吳佩蕓)

大樹小樹把手招，(陳思羽)

小草對我伸伸腰，(馮怡)

風兒向我問問好，(徐紹博)

小鳥唱著歡樂的歌，(姚辛雨)

小伙伴們樂陶陶，(張忠僑)

樂陶陶。(動物們一起邊說邊做雙手向上的動作)

馬溫涵：噢，我們的家太美了，

小動物們：太美啦 太美啦 太美啦!(轉圈)

音樂(《快樂小天使》)

舞蹈起(小動物們手拉手跳舞，圍圈，兩兩玩游戲)(吳佩蕓和陳思羽拍手游戲，徐紹博和劉子瑄鏡子游戲，馬溫涵在舞臺上飛，馮怡、僑僑和津津圍著大樹做游戲)

第二幕

音樂：(拖拉機聲和腳步聲) 木匠出場

動物們：你們是誰?你們來干什么?

徐楊：哈哈!你們這里的樹長得太好了。我要娶媳婦了，正好砍棵樹回家做一個大大的雙人床。(配有動作，語氣要有力)

劉炳辰：唉呀媽呀!大哥，這么好的木頭上哪去找呀。干脆把你家的桌子，椅子，柜子都用這木頭吧!

徐楊：老弟，你太有才了，就這么辦吧!

小動物們齊聲：不行!不行!這是我們的家。

木匠齊聲 ：滾開，滾開!(音樂起《魂斗羅》)

木匠和動物們圍圈跑，你追我趕，趕跑小動物。

(音樂停)徐楊：哈哈，把它們趕跑了!

劉炳辰：大哥，我們砍樹吧!

徐楊：好嘞!(音樂)(兩個木匠做砍樹和擦汗的動作)

劉炳辰：回家做床啦!(推著樹下場)

第三幕

小動物們哭著說：我們的家沒有了。(站成一排哭出聲音)

(大風的聲音)動物們：沙塵暴來了，沙塵暴來了

(小動物們抱在一起驚慌失措。)

沙塵暴：(先站成一排)我們都是沙塵暴，卷起沙，帶著土，小動物們最怕我!(音樂《下沙》)(沙塵暴們一起圍著小動物們跑)

(下雨的音樂起)

小動物們：下雨了，下雨了。(情景：動物們驚慌的躲雨)

動物們：我們的家沒有了，我們要躲在哪里呢?(跑下場)

音樂舞蹈起——《我想有個家》

馬溫涵：我們的家沒有了，誰來幫我們?

許藝瀠：我來幫助你們。(中間的)

動物們：你這么小，怎么幫助我們?

任碩衡：別看我長得這么小,可是我的力量大著呢!

劉澳潼、蔡紫涵：我能給你們提供氧氣

任碩衡、崔效語：我能綠化你們的家園

許藝瀠、王雅涵：我能防止沙塵暴

郝韻：我能為你們遮風擋雨，不信，你瞧!

音樂舞蹈起(《怒放的生命》)小草們的舞蹈

徐紹博：小伙伴們，你們看小草都在幫助我們建設美麗的家園。我們也行動起來吧!

劉子瑄、吳佩蕓：我們去撿垃圾

陳思羽、馮怡：我們去澆花

徐紹博、姚辛雨、張忠僑：我們去給樹培土

動物們：對!讓我們干起來吧!(雙手握拳的動作)

植樹過程中(音樂起《快樂小天使》)

(小動物們拿著樹和水澆花，然后向日葵們上場找到位置)

陳思羽：小伙伴們，我們一定好好保護美麗的家園。(動物們圍在樹的周圍，晃著小腦袋)

第四幕

老師與郊游的學生們出場

老師：孩子們!今天我們來到大自然當中，看到這么美麗的景色，你們高興嗎?(孩子們一起拍手跳起來說：高興)

江梓瑞：老師，我喜歡這里青脆的大樹。

于澤卿：老師，我喜歡這里紅紅的花朵。

李天銳：老師，我喜歡這里可愛的小動物。

李佳霖：老師，我喜歡這里青青的草地。

吳碩：老師，我喜歡這里藍藍的天空。

劉書加：老師，我喜歡這里清清的小河。

黃冠棋：老師，我喜歡這里白白的云朵。

木匠上場

劉炳辰：唉呀媽呀!大哥!這里的樹又長出來了，我們再砍些樹回去給你兒子做個床吧!

于澤卿：叔叔,老師說了，這么美麗的環境我們要保護它

江梓瑞：你們不能破壞環境。

同學齊：對!你們不能破壞環境，你們這么做是不對的!

徐楊：啊哦!我的臉發紅。

劉炳辰：我的肝發顫。

木匠齊：我們做錯了。

徐楊：老弟，咱們回去吧，以后再也不砍樹了!

老師：對呀，亂砍亂伐是不對的。來吧，孩子們，拿起你手中的畫筆，把我們美麗的家園描繪出來吧!(配音樂《七色光》)

舞蹈開始：小草們拿著向日葵

老師：孩子們，動物和植物是我們人類的好朋友，大家要和諧相處，我們的家園才能更美麗。

劇本二

第一次釣魚

【第一場】

地點：家里

人物：小家豬哼哼

畫外音：哼哼和咕嚕相約一起去釣魚，他倆還從來沒有釣過魚呢，他們能釣到很多魚嗎?

哼哼出場：小家豬哼哼在家用竹子細心的做釣魚竿，用風箏線做漁線，用別針弄彎做漁鉤。

哼哼有點擔心的說：“如果釣的魚太多裝不下怎么辦?”

哼哼于是決定扛著自己的大浴缸去裝魚。

【第二場】

地點：小河邊

人物：小家豬哼哼、小野豬咕嚕、魚

哼哼來到了河邊，咕嚕還沒來。

哼哼說：“咕嚕怎么還沒來啊，我們不會待會兒釣到鯊魚吧，噢對了，鯊魚生活在大海里，嘿嘿”

等了好一會兒，咕嚕還沒來。。。。。。

哼哼坐在大浴缸上開始釣魚。

哼哼說：“好無聊啊!怎么沒有一條魚上鉤啊?”

咕嚕出場：咕嚕拿著一根大木棒來到了河邊

咕嚕說：“哼哼，哼哼，我來了!”

哼哼說：“咕嚕，我怎么一條魚都沒有釣上來啊?”

咕嚕說：“魚要這樣釣才行!”

咕嚕揮起大木棒“咣”的一聲砸向水面，水花四濺。

咕嚕得意的說：“看，魚都被嚇暈過去了!”

哼哼看呆了：“太神奇了”

哼哼和咕嚕看了看水面被嚇暈的魚都哈哈大笑起來。

哼哼說：“今天真是太高興了，明天見吧!”

咕嚕說：“好啊，明天見”

魚兒說：“咦，怎么就這樣走了呢?哎呀不過我們終于活下來了”

【第三場】

地點：家里

人物：小家豬哼哼、小野豬咕嚕

晚上，哼哼一家人圍坐在餐桌邊吃晚餐。

哼哼委屈的告訴爸爸媽媽說：“今天我真的真的釣到了好多好多的魚啊!”

咕嚕一家也馬上要吃晚餐了。

咕嚕也委屈的坐在屋頂上對爸爸媽媽說：“相信我，因為魚兒太可憐了，所以我才放了的。”