女孩孫正雯，用自己的生命，向廣大家長敲響了警鐘，家庭暴力，對孩子來說是致命傷!孩子做錯事，解決辦法有很多，非打即罵是最不可取的方式，這么做，只能讓孩子更叛逆、更自卑，甚至心靈扭曲。目前，未成年犯罪越來嚴重，據調查未成年人在犯罪前，當他們出現某些不良行為時，受到父母打罵常常不可避免。家庭暴力給他們帶來的不僅是皮肉之苦，更多的是心靈的創傷和行為的扭曲。調查結果表明，在家庭中父母經常打罵孩子，帶給孩子的是一系列的負面影響。

別用表情暴力虐待孩子

　　什么是表情暴力?表情暴力分為“外傷型”和“內傷型”，所謂“表情暴力”的“外傷型”，實際上是指外界“壞表情”對感知者自身造成的心理傷害。“表情暴力”中“內傷型”的人，經常被迫在情緒消極時還要維持一種愉悅自然的姿態，臨床上稱之為“微笑型抑郁癥”。目前聯合國已經把虐待、艾滋病、戰爭、生存條件欠佳和失學列為威脅兒童健康成長的五大首要因素，世界上每天就有540名兒童死于虐待。

家長教育孩子牢記十不要

　　兒童健全人格的形成，與家庭教育有很大的關系，研究表明，犯罪的未成年當中，多數家庭都存在或多或少的家庭暴力現象，在家庭教育中，家長應把培植健全人格當作家庭教育的中心，重視和加強對孩子進行良好道德的培養，戒除掉家庭教育中的會造成不良影響的行為，因為，青島13歲女孩孫正雯的慘劇告誡我們，家庭中的方方面面對兒童的健康成長及其人格的熏陶是非常重要的。

家庭教育方式決定孩子的性格

　　家庭中心人物的父母對孩子的教和養持什么態度，直接影響著孩子性格的形成和身心的健康發展。在批評中長大的孩子，喜歡責難他人;在誠實中長大的孩子，勇于奮斗;在嘲笑中長大的孩子，個性羞怯;在羞辱中長大的孩子，充滿了罪惡感;在寬容中長大的孩子，懂得容忍;在鼓勵中長大的孩子，深具自信;在稱贊中長大的孩子，懂得感謝;在公正中長大的孩子，極富正義;在接納和友誼中長大的孩子，不但愛人，也愛世界。

孩子的幸福握在家長的手里

　　要知道，教育從來都不只是學校的事，在很多家庭中，有這樣的觀念，把孩子送到學校就是去受教育的，當孩子進入學校，家長的一顆心也就放了下來，因為家長認為知了書就達了理。當孩子的表現令家長失望的時候，大多數家長的指責方式是“你的書都讀到狗肚子里去了嗎?”，試想一下，有什么樣的人，能為一件事情受十幾甚至幾十年的苦?有誰能把一件給自己帶來痛苦的事情做好?如果我們家長懂得了這個道理，我們就知道我們該做什么了。

家庭暴力行為正在進行時：

　　①、其他家庭成員應當及時制止。如果不能制止，應及時尋求外界幫助：如撥打"110"電話，向有關部門(如居住地家庭暴力報警點、派出所、居委會或村委會等)呼救，向鄰居求助等。

　　②、鄰居目睹或聽到家庭暴力行為發生，應出面勸阻，或者及時撥打"110"電話，或者向有關部門報告請求幫助。

　　③、遭受家庭暴力侵害的兒童如果具有自我防護的意識和部分能力，應當告知施暴者自己有免受暴力侵害的權利。如果不能有效制止暴力行為，應當在其他家庭成員的幫助下，迅速離開暴力環境，及時撥打"110"電話，或向有關部 門、鄰居或同學求助。兒童在脫離暴力危險后，應及時和父母、親屬聯系，不應遠離家庭。

　　④、接受求助的單位或個人應當明確了解兒童所在地方，幫助兒童擺脫暴力威脅。

　　⑤、如果你正在遭受傷害、無力自衛，你可以大聲呼救，并打電話報警。

對于已經遭受家庭暴力侵害的兒童：

　　①、家庭成員或救助者應對兒童進行心靈撫慰，并及時將兒童送往醫院進行檢查和治療，必要時應在當地公安機關的幫助下進行家庭暴力傷情鑒定。

　　②、家庭成員或救助者應向有關心理、法律等熱線或咨詢機構咨詢，尋求進一步的專業幫助。

　　③、對于造成嚴重傷害后果的，家庭成員或救助者應當及時配合公安等司法機關，懲治施暴者。

　　④、如果你受到嚴重的暴力威脅，一定要注意保護自己，你沒有必要像戰戰兢兢的羔羊那樣回到家中，承受不可預知的危險。

　　⑤、如果你受傷了，一定要盡快到醫院診斷，請醫生出具詳細的傷情證明，并請人拍下傷處的清晰照片，保存好。

　　也許，你早已習慣忽視孩子，也許，你已經是表情暴力者，也許，你還未發現家暴對孩子的危害...面對這些不確定，我們不能抱著僥幸心理，不要等悲劇發生了才反省自己的教育方式!我們呼吁，遠離家暴，尊重孩子!