多大的孩子可以開始學習英語?

英語是每個小孩從上學就必須要學的一門語言，很多爸爸媽媽們從小就培養孩子在這方面的興趣。孩子多大的時候就學英語比較合適呢?是在開口說話以后嗎?不會說句子的時候可以學英語嗎?太多的疑問在腦海里，現在我們來一一解答吧。

1、孩子學習英語越早效果越好

根據多國的研究結果發現，嬰幼兒的大腦有一種特殊的功能，這種功能就是自動屏蔽不必要的聲音信息，只對常接觸的信息持開放狀態。在應有兒10個月以后這種分辨語音的趨勢將下降。所以孩子越早學語言越好。這些語音將頻繁的刺激大腦，孩子也更敏感，這樣有利于學得更好。

2、嬰幼兒在積累了大量的語音信息之后，他們能把日常生活中的語音信息，事件以及各種現象聯系起來，處理成他們能夠理解的信息，這就變成了孩子們能夠理解的語言。很多家庭里如果有來自不同國家的家庭成員，用不同的話語和孩子交流，會死在能毫不費勁的在三歲前學會多種語言。

3、寶寶學英語不怕早，相反是越早越好。如果是在自然的英語等語言環境中學習，對孩子更是非常有幫助。

有必要給孩子報英語早教班嗎?

現在流行很多早教班，一些英語早教班更是隨處可見。很多爸爸媽媽也為孩子選擇各種早教班，這到底好嗎?有沒有這個必要呢?

1、互動、有趣的英語班不妨一試。

孩子學習外語一定要征得孩子的同意，不要強迫孩子。可以嘗試一些有趣的學習方式。否則的話學習效果不好，讓孩子對外語的語法理解不夠透徹，甚至導致孩子失去學習外語的興趣。

2、報各種不同的早教班英語班，爸爸媽媽們一定要考察下授課的環境以及教學模式。環境漂亮舒適，授課是情景式互動式，這種就不錯。還在在學習中有互動，能對語言更加準確的理解，讓孩子學到更加透徹。

3、在給孩子教授英語時切忌灌輸式的，讓孩子覺得枯燥無味，產生厭煩情緒。要讓孩子更多的處在語言環境中，感受外語的魅力。可以適當的播放一些音頻食品資料，讓孩子在沒有壓力的情況下學會一門外語

孩子對英語不感興趣怎么辦?

當孩子剛剛接觸英語的時候，似乎有點點不適應。尤其是在孩子稍大一點，有了自己的想法時，有的小孩就直接抵觸，不看英語的動畫等等，這種情況爸爸媽媽們該怎么辦呢?千萬不要著急。

1、不要強迫，應該耐心引導

在適當的時候無意識的讓孩子處在應用環境中，比如在孩子游玩的時候，或者在孩子吃飯的時候，把英語動畫等作為背景聲音放給孩子聽，當然孩子也許根本沒有用心聽，這沒有關系。讓孩子處在這種環境中，無意識的吸收習慣這種語音信息。走出學習英語的第一步。

2、家庭成員要主動的學習英語，這樣傳遞給孩子的信息就是英語很有趣，大家都喜歡。就想孩子看見別人津津有味吃某種東西他也會漸漸喜歡，這是一個道理。

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語言環境復雜妨礙孩子學英語?

有一種說法，家里說不同的語言，孩子會容易出現口吃。其實這是有一定道理的。過多的語言種類讓孩子分不清一句話究竟該怎么說，從而導致混亂，不利于孩子學習說話。一般家庭都是普通話、方言、英語就差不多了，如果是好幾種方言夾雜在一起，建議家長為了孩子，盡量避免。雖然孩子的接收能力非常強，但是一些沒有必要的方言還是少說。尤其是要注意同一個人不要總是用不同的語言和孩子交流，這樣孩子混淆語言的幾率很大，且難糾正。

如果不同的家庭成員堅持用一種語言和孩子交流，接觸多了以后孩子一般都能熟練的掌握各種語言間的區別，也能自如的切換語言，和不同人交流。家長千萬不要把學習語言當作孩子的必備功課，應該讓孩子自然的無壓力學習，相信效果會不錯。

家長學好英語再教孩子?

1、 在準備讓寶寶學英語的時候，英語不好的家長們能學好英語教孩子最好，如果英語實在不行不要勉強，否則讓孩子學得不夠地道。建議購買一些變準的音頻視頻資料供孩子模擬學習，他們能憑借自己的理解推測出不同話語的意思，并且掌握運用。

2、在給孩子播放各種英語資料時，爸爸媽媽總是怕孩子聽不懂而在一旁翻譯。其實這樣做不僅沒有什么好處，反倒影響了孩子自己的理解判斷。如果家長的英語非常好，能在日常生活中和孩子交流這是最好的。孩子的學習是個慢慢積累的過程，需要到一定程度才能完整體現，家長不必太著急。要多多鼓勵孩子，讓他們懷著輕松的心情自在的學習，這樣的效果一定不錯。

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