辨別多少的含義

10粒糖果放在寶寶面前，寶寶一顆一顆地數，成功地數到10。媽媽叫寶寶把糖果分給爺爺、奶奶跟爸爸。寶寶很聽話地抓了一點糖果分給了大家。爸爸問：“你手里的糖果多還是爸爸的糖果多啊?”這時，寶寶看看自己手里抓著一大把的糖果，在看看爸爸的，就糊涂了。

為什么會寶寶不能分清一些很簡單的數量呢?辨別多少是要在兩堆或以上的物體中，先數出每一堆物體的數量，再比較數量的多少。

辨別多少的重要性

辨別多少可以訓練寶寶的記憶力和觀察力。為什么這么說呢?將桌上的鴨梨分成兩堆，一堆為3個，另一堆是5個。寶寶自然會數出一堆有3個，再說出另一堆有5個。你再指著3個的一堆問他，他就是會很快地說3。說明他已經記住自己數的數目。然后再讓寶寶比較那堆鴨梨多，由于鴨梨的直觀性，寶寶很容易就可以比較出5個鴨梨的那堆多。然后父母將梨的數目調整一下，再讓寶寶指出哪堆鴨梨多，哪堆鴨梨少。如果寶寶一時分不出來，父母要耐心引導寶寶去數數。這樣反復地訓練提供寶寶的記憶力和觀察力。達到一定程度，寶寶就能一眼看出。

幾歲寶寶可以辨別多少

寶寶懂得實物點數之后，就可以教寶寶辨別多少了。幼兒的思維特點事以直觀、形象的思維為主。從實物直觀入手，教寶寶辨別多少。開始的時候，多與少的差距要非常明顯，可先從“一個對多個”開始，讓寶寶能夠清楚地比較出來。然后再拉近多與少的差距。也可帶著寶寶數數，或是將物品以兩個一組分類，熟練后再升級到三個一組，讓寶寶慢慢建立數量、分類的概念。

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辨別多少的游戲

辨別多少的游戲有很多，生活中隨時隨地都有可以讓寶寶辨別多少的事物。家長不要錯過每一個教育寶寶數學的機會喔。

1、 一樣多游戲

拿出一部大游戲車和一部小游戲車，讓寶寶用對應的方法比較哪種汽車數目多。

又或者，拿出兩支鉛筆和兩支蠟筆，讓幼兒用一一對應的方法比較哪一種筆的支數多。鉛筆有兩支，蠟筆也是兩支，所以蠟筆和鉛筆的支數一樣多。通過一一對應的方法，家長就能啟迪寶寶得出正確的結論。

又如，讓寶寶伸出右手，媽媽伸出右手的3指，再問孩子：“哪只手伸出的指頭多，哪只手伸出的指頭少?”家長將兩只手的小指、無名指、中指一一對應，引導幼兒注意到自己的食指和拇指還沒有找到“對應”的指頭。引導出寶寶的結論：媽媽伸出的手指少，寶寶伸出的手指多。

2、搶凳子游戲

可以邀請鄰居的寶寶一起來玩，越多越有趣。方法很簡單，例如4個寶寶有3張凳子，3張凳子圍在一起，寶寶們聽著音樂在凳子周圍走動，當音樂一停，馬上搶凳子坐。結果當然有一個寶寶找不到座位。這時候，家長問寶寶們：“是凳子多，還是寶寶多啊?答對有獎勵喔。”

拔蘿卜游戲,跟搶凳子游戲的原理一樣。3個寶寶，1個籃子里面有8個蘿卜，讓寶寶按順序去那蘿卜，每次拿一個。到最后，就有一個寶寶只能拿到2個。家長就可以讓寶寶報告自己拿到的蘿卜數。再問他們哪個寶寶拿到的蘿卜少。

3、比圖像多少

從實物、模具的對應，家長漸漸把寶寶引向圖形、符號的對應，逐步提高其抽象程度。如讓寶寶從自己的口袋中取出“兩個圓形，四個三角形”，在紙上畫出來，比一比圓形多還是三角形多。因為一個圓形對一個三角形，另一個圓形對另一個三角形，還有三角形沒被圓形對光，所以圓形的個數少，三角形的個數多。家長也可以鍛煉寶寶的語言表達能力，讓寶寶口述結論：圓形的個數比三角形少;三角形的個數比圓形多。