作文是所有高考學科中分值最大的一道題，而“發展等級”又是拉開作文評分差距最大的一塊陣地，為此，高考專家疾呼：“得作文者得語文，得發展分者得作文。”下面筆者謹就高考中考生寫得最多的記敘文和議論文談幾種“發展等級”突破技法：

　　一、記敘文“發展等級”突破三法

　　記敘文在符合題意、結構完整、合乎情理的“基礎等級”的高原上，還應矗立起立意深刻、敘事厚實、構思精巧的“發展等級”高峰：

　　1.立意要有深度

　　記敘文的立意如果僅僅停留在以故事來演繹文題的淺表層次上，那你的文章就只能在“基礎等級”上徘徊了。要想搏擊“發展等級”，你就必須向思想更“深”處“漫溯”。昭示出生活真諦、人性底色、世相內質的深刻立意，可以使記敘不僅有“看頭”，而且有“嚼頭”;描寫不僅能得其“形”，而且能得其“神”。在具體寫作過程中，如下四個視角尤其值得深思：①人情、人性：待人之心、處世之道、悲憫情懷、人間道義等;②人品、修養：價值取向、心胸氣度、節操尊嚴、視野境界等;③民族心理：文化習俗、文明素養、社會基石、脊梁魂魄等;④草根群體：生存狀態、生命質量、精神空間、幸福指數等。考場佳作《排隊》就向我們展現出了深邃主旨的震撼力：

　　排日本館時，已是下午5點多鐘，此時的太陽依然在天空中露著可怕的小臉。汗水像開了閘的自來水沖洗著我干了又濕的面龐。……又過了1個多小時，我看到有幾個年輕人乘機翻過欄桿，插入隊伍前列。跟著是一片罵聲，有閩南語，有粵語，還有普通話，嘰里呱啦。我無奈地插上耳機，用音樂療傷。

　　突然我看到旁邊通道上的一個老外不停地張大嘴巴，難道是在辱罵國人的行為?我驚訝地撥下耳機，卻聽到了一首讓人心情舒展開來的英文歌曲，歌詞我沒聽懂，但快樂的曲調足以讓浮躁的心安靜下來。唱完了，他還用生硬的中國話說：“大家一定要耐心地等待!有秩序才會有和諧。”我想笑，但沒笑得出來，我為老外的循序鎮靜而喝彩，也為同胞的丑陋行徑而羞恥。記得后來隊伍一直行進得很順利，我們比廣播預報的時間提前1小時進了館。至于日本館中的機器人表演我已記不得了，但老外的那首歌、那句話、那個眼神卻讓我感受到夏季不曾有過的清涼，這是一次真正的排隊。

　　本文最大的亮點就在于借助觀世博“排隊”這件生活小事，將一般考生所確立的主旨——個人意志品德的“排隊”，牽引上了一個峭拔的高峰——民族整體素質的“排隊”，讓人隱隱感覺到了魯迅、柏揚般的犀利。

　　2.過程要有厚度

　　百米沖刺固然激動人心，但生活是場馬拉松。記敘文就是要把這42.193公里的漫漫征程展現出來，“緩緩地”卻又是“執著地”叩擊閱卷者的心弦，他的淚水被感化下來了，你“發展等級”的分數自然也就上去了。而從內涵來講，記敘文也只有具有了過程的厚度，才能豐滿起來，厚重起來。如下四法可“增殖”你文章的厚度：①從“開端→發展→高潮→結局”，對“三級跳”的每一跳，不僅要寫“全”，而且要寫“足”。②在“開端→結局”中，寫出客觀上和主觀上“非走不可的彎路”。③詳寫事物“量”的漸變，略寫事物“質”的突變。④構思時畫好三個線路圖——事件發展、情感發展和思想發展的線路圖。考場佳作《一步一臺階》就為我們演繹出了成龍“大哥”成長、成功、成名的漫漫征程：

　　[“大哥”成龍]由于不上臺面的外表，盡管有著一身好功夫，也只能扮演一些小角色，或做一做武打演員的替身。但他沒有氣餒，從跑龍套做起，一步一臺階，終于得到影視界高層的賞識，終于獲得觀眾的認可，為觀眾帶來了《新警察故事》、《尖峰時刻》等諸多大片。

　　[保護神成龍]早期的香港娛樂圈動蕩不太平，藝人常被黑幫脅迫進行免費演出，他們不僅得不到報酬，還經常被侮辱。當時已有一定知名度的成龍實在看不下去，于是他挺身而出，對黑幫下了戰貼：“有什么事找我!”一句話，帶來的是黑幫的逐漸收斂，香港藝人協會的成立發展。

　　[中國“范兒”成龍]“光做‘大哥’、‘保護神’還遠遠不夠。”成龍想，“我要做的，是盡自己的力量向世界樹起中國人的‘范兒’。”在香港回歸十年中，成龍將祖國的榮辱和自己緊緊系在一起，他的身影頻頻出現在各種慈善活動中。北京舉辦2008年奧運會，他毅然推掉巨額片約，只為能時刻在最前線待命，聆聽祖國的召喚。

　　本文最奪人眼球之處在于不僅詳實地寫出了成龍從“大明星——保護神——愛國者”的成長歷程，而且這三級“臺階”又是從“演技”、“品德”、“思想”三個不同側面去演繹的。這就使文章不僅有了厚實的過程，而且有了豐滿的形象。