- 2012-08-09
現代社會物質文明和精神文明高度發達，但人們往往主重于物質文明的發展而忽略精神文明的建設。我覺得兩種文明的發展都源于無私的奉獻。因此，奉獻在兼顧個人利益的同時已成為社會進步的動力。
- 2012-08-08
當我們走在干凈、整潔的街道上，大家是否會想起一些人呢？對，就是那些為城市美化而默默奉獻的人——清潔工。是他們把臟亂的街道打掃得一塵不染。其中有一位清潔工阿姨給我留下了深刻的印象。
- 2012-08-08
在我們的生活中也有像蠟燭一樣的人。如：清潔工、警察、園丁、老師……在我們學習過程中最關心我們的是老師。
- 2012-08-08
讀了巴金爺爺寫的信后，我沉思了很久。同樣的都是人，為什么我還沒能明白生命的意義？為什么我還沒能讓自己的生命開花結果？我終于尋思出了答案，那就是我沒有努力過，沒去嘗試過。
- 2012-07-25
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”人并非為獲取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
- 2012-07-13
人生的意義就在于告知自己：你選擇的摯愛的勞動和神圣的職責才是你追求的摯愛吧!耳邊又響起了那首歌：只要人人都“奉獻”一點愛，世界將變成美好的人間!
- 2012-07-13
愛，一種特殊的情感，是世界上最美好的東西，許多時候，愛會使你一步步走向成功。有時候，愛是永恒不敗的，愛就像一縷陽光，溫暖人的心田。讓我們奉獻愛，讓光明充滿世界!
- 2012-07-13
蝴蝶，色彩絢麗，五彩斑斕。飄舞于花間葉隙，溪畔泉邊，點綴如詩如畫的大自然。蝴蝶是美的，可是總有人認為蝴蝶的美是虛偽的，只以體態輕盈，優雅多姿取得人們的一陣陣歡心。
- 2012-07-13
通過《一夜的工作》讀后，周總理每天廢寢忘餐地工作，無私奉獻為我們國家效力，讓每一個中國人都活得開心、快樂、幸福，使我內心震動很大，尤其是周總理對生活的要求是那么的節儉。
- 2012-07-10
語文書這位老師，從不講話，但是他們讓我從無知的黃毛小子成長了五年級學生，懂禮貌、講文明，他不張揚不表功，真是一個功德無量的好老師!所以我們中心喜愛他，感謝他!
- 2012-07-10
在油田一中暢游初中學海一直是我夢寐以求的事，9月1日報到時，我終于實現了這個夢想。幾天時間，我便逐漸適應了這里，愛上了這所學校。學校為我們初一新生安排了有關一中的影片。
- 2012-07-10
奉獻對于我們來說是一種責任也是一種義務。我們生活在社會中，是整個社會集體的一員，我們在享受社會資源的同時也應該向社會回報，這樣才能保證我們所生存環境的平衡，保證人類長期的發展。
- 2012-07-05
大千世界，有一種感受叫幸福，有一種信念叫堅持。小小的幸福來源于那份堅持，堅持鑄就了他們那如水般清澈的友誼。
- 2012-07-03
古人云：施人慎勿念，受施慎勿忘。所以每個人一定要知恩圖報，用愛心，用行動，來報答媽媽，報答幫助過我們的每一個人!我堅信，只要人人學會感恩，愛就會傳遍天下!
- 2012-07-03
贈人玫瑰，手留余香。讓我們都伸出自己的手，真誠地幫助他人，給絕望者希望，給成績滯后的同學無私輔導，給正在過馬路的老人扶持，給工作后的父母遞上一杯熱茶……
- 2012-07-03
修傘的叔叔已經走了，我想叔叔可能是到另一個村去修傘了。叔叔走了，但是叔叔身上善良和相信別人的高尚品質卻留了下來。
- 2012-06-20
所有的奉獻匯成了愛的晴空，奉獻最無私最純潔卻是最需要勇氣的。有人說奉獻就意味著失去，恰恰相反奉獻是獲得，獲得微笑，獲得心靈的平靜，獲得世間那份難得的美好。讓我們都來奉獻吧。
- 2012-06-20
人人都是無私奉獻，而不是自私自利的話，這個世界將充滿陽光。所以，我們有時候也要奉獻一下自己，比如說打籃球，因為我們是一個團體，要互相合作。
- 2012-06-20
蠶是一種很普通很普通的動物，但是，蠶它卻用它的平凡奉獻給我們許許多多的好處。贊美蠶，有許許多多的話，比如：有一句話說，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
- 2012-06-20
送人玫瑰手留余香，從來奉獻給予都是美好的象征。哪怕是你刻意不踩一只螞蟻，你為陌生人指路，又或者你順手扶正了路邊有些歪的花草。奉獻不分大小愛心 不分大小，只要奉獻了就是美好。
