他們是對手，也許，還是最真摯的朋友。

　　——題記

　　(一)

　　逸軒學(xué)習(xí)很好。堅誠學(xué)習(xí)也很好。

　　逸軒是1班的班長，堅誠是2班的班長。

　　逸軒文采書氣出眾，堅誠動手能力極佳。

　　他們從小就認識，他們立下約定是彼此最好的哥們。

　　逸軒去堅誠家里拼模型，堅誠到逸軒家里看詩書。

　　然而他們注定，是對手。

　　(二)

　　期中考試來臨之際。

　　逸軒正在挑燈夜戰(zhàn)，把一個個枯燥的定式背爛，把那些陳雜的知識都黏在心里。累了，就朝著燈光發(fā)呆，那隱隱的白光里，他看到了考場。于是，他揉揉眼，堅定地背下一行文字。

　　堅誠也在為考試拼命努力，把一篇篇的古文記牢，把一道道難解的數(shù)學(xué)題步驟倒背如流。倦了，他抬頭看看墻上寫的“第一是我的!加油!”的字幅，握緊了拳頭，繼續(xù)投入到書海之中。

　　在某個瞬間，他想起了他。他們都愣了一瞬間，回想童年，回想一次次考試的爭斗，再微笑或者嘆息著搖頭。此時，他們的心中給對方貼上了一個叫“對手”的標(biāo)簽，把“朋友”蓋在了底下，嚴嚴實實地，不漏一絲縫隙。

　　(三)

　　考試后，逸軒忙不迭給堅誠打了電話。

　　“老哥，考的不錯吧。”“還好，聽你口氣也挺好的吧。”“對了，那道題怎么做來著……”“是這樣啊……”“唉，完了，我做錯了。”“沒事，不就一道選擇題嘛。”說聲再見，逸軒靜靜掛上電話。心里卻想：但愿這次能贏他。堅誠躺在床上，也在周密地驗算考試中的難題，他不想輸給逸軒。

　　(四)

　　考試的結(jié)果下來了，逸軒以1分的優(yōu)勢拔得頭籌，堅誠屈居第二，他沒有沮喪，反而為自己哥們成功而高興。逸軒也深感幸運，但是當(dāng)數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來時，他愕然了。他不知怎樣應(yīng)對，而最后，他選擇了……

　　(五)

　　這個學(xué)期學(xué)校換了校長，破天荒地召開了期中考試總結(jié)大會。逸軒在同學(xué)們的掌聲中走上了講臺，流利地朗誦了自己的經(jīng)驗總結(jié)，臺下再次響起一片掌聲，堅誠也在其中。但逸軒的目光掃過堅誠時，他的臉卻紅了，只有他知道這是為何。

　　堅誠回到教室里，數(shù)學(xué)老師開始講卷。到了最后一道時，大家發(fā)出一片噓聲，因為這道題很難，大家?guī)缀鯚o一幸免。數(shù)學(xué)老師笑著說：“這道題，全級只有兩位同學(xué)做了出來，一位是咱班的堅誠，另一位是級部第一——逸軒同學(xué)。”堅誠微笑著接受了同學(xué)們長久的掌聲，這時，老師又說：“另外，這份卷子級部只有一位同學(xué)打了滿分，那就是逸軒同學(xué)，大家要向他學(xué)習(xí)。”大家繼續(xù)鼓掌，而堅誠卻停止了微笑，他的表情凝固著，迷茫的眼神中透露出些許憤怒和不解。同桌碰碰他，說：“你怎么不高興?”堅誠笑著反駁，心中卻早已起了煙火。