要想寫好作文，素材的積累是源泉和根本所在，要想積累豐富的素材必須增大閱讀量，不僅如此，積累素材還是一個需要循序漸進的過程。隨著課業負擔的加重，提高學習效率成為各科學習的一個關鍵，對于積累素材這樣的“慢功夫”，只要掌握正確的方法，也能夠提高學習效率和學習效果。

　　那么，如何積累素材呢?

　　首先，要有意識的多積累事件或者人物描寫的片段

所謂的事件或人物的描寫片段是指文章中對某一件事情或人物的具體細節描寫。在作文素材的積累中，學生關注更多的是名言警句和富有文采的語言，這些的確需要積累，但實際上，一篇作文當中，這樣的句子其實占的分量并不是很多，更多的起到的是錦上添花的作用，文章的主體內容還是敘述事件，把事件或者人物描寫的生動具體，更能凸顯寫作水平的不俗，同時也更加容易打動閱卷老師。

　　其次，由事件或者人物描寫的片段學會感知

　　這些事件或者人物的描寫不僅僅是為我們寫作文提供現成的素材，更重要的是能夠慢慢體會到寫作的方法和技巧，體悟出如何寫人敘事，同時，一些事件的片段，尤其是與我們的現實生活聯系比較緊密的事件，還能夠培養學生觀察生活的興趣和能力，慢慢感知哪些生活場景是可以納入到寫作當中的。

　　通過熟悉的事件和人物描寫的積累，不僅能夠豐富寫作的素材，還便于學生聯系自己的生活實際，抒發真情實感，從生活中取材，寫出具有真情實感的文章。