弗洛伊德（Freud S．）是著名的精神分析理論學說創始人。他的人格發展理論有二個重要特點：一是強調生物本能在人格形成和發展中的重要作用；二是強調嬰幼兒期的經歷和經驗對人格形成和發展的重要作用。弗洛伊德認為，每個人都會經歷五個發展階段，不同階段發展得順利與否對以后的人格將有重大影響，特別是童年時代的欲望滿足和挫折與人格形成發展的關系密切。各發展階段及其特點分述如下： 1．口唇期（oral stage）：從出生到1歲半左右。此期嬰幼兒以吸吮、咬和吞咽等口腔活動為主滿足本能和性的需要。口唇期的重要性不僅在于饑餓需求的滿足，更重要的是口腔粘膜的刺激。如果這個時期口欲的滿足不當，或滿足太多，使人失去向前發展的動機；滿足太少也會使人畏懼進入下一階段，這時就會發生滯留現象，滯留現象是指人雖然繼續成長或到了成年，但仍希望得到和早期階段相同的滿足。例如，人的發展

　　我試圖幫助父母們步入嬰兒的世界：一個新生兒就像一個外國來的旅行者。我告訴他們去想像一下自己旅行在一個陌生但新奇的土地上，景色很優美，而且人們熱情好客——你可以從他們的眼神和笑容中看到熱情友好的表示。但是想得到你所需要的東西恐怕就會有些麻煩了。你走進一家餐館詢問：“請問浴室在哪里？”然后你被領到一張餐桌前，一盤意大利面條被推到你的鼻子下面；或者情況恰恰相反：你正在尋找一餐美味佳肴，卻發現自己被領到了衛生間門口。 　　這就是新生兒來到這個世界的那一刻起他們所感受到的。不管他們的房間被裝飾得多么漂亮，他們的父母是多么慈愛，但是寶寶們卻被他們所不理解的陌生感覺所包圍著。寶寶們惟一的交流方法就是哭喊和掙扎。 　　還有一件重要的事情必須記住：寶寶們生活在他們的時間中，而不是我們的。除了那些學齡兒童，大多數嬰兒的成長并不是遵循精確的時間表。父母們需要守候在

　　一般將1歲斷乳后到學齡前階段，稱為幼兒期。在這階段，兒童主要生理特點是生長發育，但生長發育的速度已不像嬰兒期那樣迅猛。為此，要合理安排幼兒的膳食，需注意以下幾個問題： 　　種類要多樣化：要富有營養和易于消化，不宜粗硬或油炸，可由原來的肉末、蛋羹、菜泥等形式改為肉丁、肉絲、菜絲等形式；要定時定量：一般1--2歲小兒每日供食5次，早、中、晚三餐，再加上、下午點心各一次；注意飲食衛生：食品需清潔、衛生和新鮮；不宜給兒童有刺激的食物，如辣椒、酸菜、咖啡、茶等；注意色、香、味：色、香、味俱全，能夠促進兒童食欲。培養良好的膳食習慣：如飯前要洗手，吃飯不說話、不看電視、不挑食等。

冬天，氣候漸寒，體溫調節能力尚不成熟的嬰兒能十分敏感地察覺到氣溫的變化，鼻塞、打噴嚏等“著涼”的癥狀就多了起來。孩子的抵抗力在通過日常生活對冷環境的逐漸適應中可以得到提高，因此，初冬開始的耐寒鍛煉是提高調節反應靈敏度的最有效手段。提升寶寶的抗寒能力，父母可以這樣做——  　　適當接觸冷環境 　　中醫認為，小兒是陽氣偏旺之體，過暖會助長陽氣。實際上，過早過度保暖，身體出汗不易覺察，反而容易感冒。所以，可以適當增加孩子暴露于冷環境的機會，包括不要穿得過于厚實、嚴密等。另外，讓孩子進行戶外活動也是提升抵抗力的好辦法。 　　增強皮膚的適應調節功能 　　長期的恒溫環境只能使人的熱適應能力下降。氣溫稍有改變而添衣保暖，就是在制造這種恒溫環境。這樣，沒有得到鍛煉的大腦皮層下丘腦，一旦與涼接觸就抵擋不住致病細菌的挑戰，容易導致疾病。因此，日常生活中，寶寶最

對于一部分孩子來講，只要每天保持充足而有規律的睡眠,不睡午覺，對他們的生長發育不會有影響。 　　孩子的睡眠通常不太規律，只要睡眠質量好，而且總的睡眠時間夠了(0到半歲16小時，半歲到2歲是14小時，2~4歲是11~12小時，5~9歲是10小時左右)，對于生長激素的分泌就不會造成太大的影響，因而家長也不必再要求孩子午睡。如果睡不好，才需要適當調整一下。 

怎樣算是正常新生兒？凡懷孕滿３７周至４２周內出生的嬰兒，體重在２５００克至４０００克之間，身長達到或超過４５厘米，各器官功能已相當成熟的嬰兒，為正常新生兒。新生兒都有哪些標準呢？母親生下孩子后，最急切的是想知道孩子是否健康正常。那么，新生兒怎樣才算正常呢？其標準如下：（１）呼吸：新生兒降生之后，先啼哭數聲，隨即開始肺呼吸，生后頭兩周（安靜時）每分鐘呼吸為４０～５０次，超過６０次則為異常。（２）脈搏：新生兒脈搏較快，安靜時每分鐘為１２０～１４０次，如超過１６０次則為異常。（３）體溫：新生兒正常體溫為３６～３７．５℃，低于３５．５℃或高于３７．５℃者為異常。（４）體重：正常新生兒體重為３０００～４０００克，如低于２５００克，則應按不成熟兒護理。（５）大便：出生１～２天，嬰兒大便呈墨綠色，粘稠無味，稱為胎糞。喂奶后，大便逐漸轉為黃色或金黃（母乳喂養）或淡黃

        你當然不必只有成為了一個兒童發展專家才能給你的小寶貝一個好的人生開端。最近的研究已經確證了我們長久以來的那種認識：愛、關注和日常的生活照料其實正是你的孩子健康成長真正必要和需要的所在。        進入1歲以后，寶寶的成長和進步都是飛快的。他逐漸能聽懂你說的所有的話，他偶爾冒出的一兩個字或詞是那么讓你驚喜，他竟然能自己把小凳子搬過來，然后踩上去夠東西……1歲的寶寶充滿了成長的旺盛活力，充滿了發展、創造的可能性。在這個寶寶成長的關鍵時期，希望下面的文章能對你養育一個身心健康的寶寶有所啟發。很多很多很多愛        愛是寶寶成

      對身高起決定作用的，主要是體內“生長素”的分泌量。生長素是腦垂體細胞所分泌的一種激素，在少兒時期，如果生長素因病理性分泌過少，即可成為“侏儒癥”；要是由于外界因素的制約，生長素在生理范圍內產生較少，那么個子就可能長得矮些。人體生長素分泌量的多少受多種因素的影響，其中人為的可能控制的影響因素就是睡眠。 　　生長素的分泌特點是：從兒童時期到青春前期，在睡眠時分泌旺盛，晚上9時至次日上午9時所分泌的生長素數量是白天12個小時的3倍，特別是在晚上9時入睡后的70分鐘，可出現一個分泌高峰。 　　近幾年來，大量的調查研究已經證實：個子矮的少兒所分泌的生長素量遠較正常兒少，而且相當一部分的孩子是由于夜間睡眠不足所致。有鑒于此，少兒不要熬夜。

      新生兒施加刺激也沒有反射反應 　　日光照射也不眨巴眼睛 　　脖子上觸摸到疙瘩或者脖子偏向一方。 　　是男孩，卻觸摸不到兩側睪丸 3個月脖子后傾，用力扶正卻不能支撐。 　　趴著趴著，脖子不時條件反射般揚起后，又耷拉下 　　對聲音沒有反應 　　對移動的物體沒有反應 　　手不能展開，一直攥著 6個月以上體重沒有增到出生時的兩倍 　　8個月了還不能像樣地坐好 　　一讓他坐好，就蹬腿躺下 　　整個身體不能很好地支撐

美國休斯頓市的佛利夫婦的小寶貝，自離開出生的醫院回家之日起，就被母親安放到一張獨立的嬰兒床上睡覺。雖然在美國目前只有13%—14%的父母讓嬰兒單獨睡在自己的床上，但是美國兒科研究院認為，讓嬰兒和大人同睡很危險，建議廣大父母使用專門設計的嬰兒床。 　　 　　美國圣路易斯大學醫學院的研究人員發現，1995年到1998年間，10萬個在嬰兒床上睡覺的新生兒里大約有0.63個會發生窒息意外，但是當嬰兒和大人同睡在一張床上，或者睡在沙發、椅子等其他家具上時，意外狀況則升到25.5個，是前者的40倍之多。 　　 　　有些父母認為，新生兒初到人間，躺在父母的懷中會感到溫暖安定，這既是孩子的正常心理需求，也是培養親子關系的最好方式。另外，白天父母上班不能與嬰兒親近，正好可以利用夜間補償。提倡母乳喂養的人士也認為，這樣便于夜間給孩子喂奶。 　　 　　但是他們往往忽略了嬰

問：我的寶寶剛兩個月，為何總愛吮手指？ 　　答：通常新生兒只會雙手握拳，胡亂揮舞，其大腦尚不能指揮把自己的手放入嘴中。到2個月至3個月時，隨著大腦的發育，嬰兒逐步學會兩個動作：一個是用眼睛盯著自己的手看，另一個便是吮吸自己的手指。對于他們來說，吮指是一種學習和玩耍。起初他們只是將整個手放到嘴里，接著是吮吸兩三個手指，最后發展到只吮吸1個手指，從笨拙地吮吸整只手，發展到靈巧地吮吸某一個手指，這說明嬰兒支配自己行為的能力大有提高。 

      寶寶出生時，由于頭顱受產道的擠壓，顱骨常常相互重疊，所以囟門比較小。出生后由于腦的迅速生長，重疊的顱骨被漸漸撐開，囟門變大了。正常的囟門外觀平坦或稍微下陷，觸及時還會搏動。隨著寶寶顱骨的不斷生長，顱骨邊緣不斷生長新骨，使囟門逐漸縮小，直至閉合。一般來說，前囟門應于生后18個月前閉合，后囟門在生后3個月內閉合。 　　囟門是一個反映疾病的窗戶，前囟門未閉合之前的形態和閉合過程，對提示寶寶的健康狀況尤為重要。首先，囟門關閉延遲，寶寶到18個月囟門還未閉合，提示寶寶骨骼發育及鈣化障礙，可能患佝僂病、呆小癥(甲狀腺功能減退癥)、腦積水等；其次，囟門關閉過早有腦發育不全、頭小畸形的可能。但囟門關閉并不意味著腦發育停止，頭圍不長了。對于幾個月囟門就閉合的寶寶，其顱骨與顱骨之間的顱縫尚未融合(正

“我的寶寶已13個月了，經常玩耍不休息(睡覺)，至今還未出牙，不知是什么原因？”(吉林鄧輝) 　　小兒乳牙萌出有一定規律，也存在著個體差異。 　　乳牙胚的發生始于胚胎第6周至第7周，牙板的一部分迅速增殖，形成上下頜共20個乳牙牙胚。恒牙胚的發育始于胚胎第4周，至第9個月形成上、下頜共28個恒牙牙胚。 　　乳牙萌出時間一般從第6個月開始至2歲半全部出齊。但也有個體差異，有的寶寶出牙可早至出生后第4個月，亦有晚至13個月才萌出第1顆乳牙。 　　乳牙遲萌的原因多與全身性疾病有關，如佝僂病、克汀病、甲狀旁腺功能低下癥。還有少部分寶寶，有先天性缺牙，或口腔遺傳性疾病。 　　根據你的寶寶情況，在乳牙遲萌的同時，伴有睡不實、多汗，存在佝僂病的可能。故請你首先到醫院就診，如果是佝僂病，則要補充維生素D和鈣劑。必要時，到口腔科攝口腔X線片，了解牙胚發育情況。

用筷子進食是我國人民的一大特點。可對幼兒來說，用筷子吃飯并不是件很容易的事。 　　 　　常言道，心靈手巧。使用筷子是手的精細協調動作。用筷子夾食物時，不僅是5個手指的活動，腕、肩及肘關節也要同時參與。從大腦各區分工情況來看，控制手和面部肌肉活動的區域要比其它肌肉運動區域大得多，肌肉活動時刺激了腦細胞，有助于大腦的發育。可見，及早進行手的活動功能訓練可以促進腦發育。 　　 　　但是，有些家長為了圖省事，不及時訓練幼兒使用筷子，一直讓幼兒用湯匙直至入學，這種做法不太妥當，幼兒應從2至3歲時就學習使用筷子，這樣一方面可以讓幼兒享受用筷子進餐的樂趣，另一方面對幼兒的智力發育也有好處。幼兒拿筷子的姿勢有個逐漸改進的過程，此時家長不必強求孩子一定要按照自己用筷子的姿勢，可以讓幼兒自己去摸索。隨著年齡的增長。幼兒拿筷子的姿勢會越來越準確，可以夾

　　盛夏到了，烈日、酷暑、蚊子……寶寶的健康面臨考驗：中暑、曬傷、蟲子叮咬等等。別急，別急，我們一起來把問題一一化解，為寶寶做夏季的健康準備。 　　防暑 　　寶寶，尤其是新生寶寶，體溫調節能力差，散熱能力也差，當環境溫度過高時，極易出現高熱，導致呼吸急促、顏面潮紅、多汗、哭鬧等癥狀。如果沒有及時糾正，還會出現無汗、嗜睡或不吃不哭等表現，甚至脫水中暑。因此，夏季到來，防暑是第一位的。 　　·保持合適的環境溫度。應保持室內空氣新鮮、陽光適宜，有微微的自然風，但應避免直吹風和過堂風。如果室外溫度超過35度，應適當開風扇或空調，使室內溫度保持在25—30度。但不要讓空調和風扇對直接對著寶寶吹。體溫調節系統尚未發育完善的寶寶容易感冒、發熱和腹瀉。 　　·適當增減衣物。寶寶的衣物要隨著氣溫的變化適當增減。必要時可給寶寶量體溫，以觀察寶寶是否過熱。 　　

嬰兒游泳是根據最新的理論開展的一項新生兒早期的保健活動，是指在出生后12個月內的嬰兒在專用安全保護措施下，由經過專門培訓的人員操作和看護下進行的一項特定的、階段性的人類水中早期保健活動。 　　嬰兒游泳可分為有次序、有部位、有技巧的新生兒水中撫觸、被動游泳操與自主泳動兩部分。寶寶游泳不僅好玩，對寶寶的生長發育也有好處。寶寶出生后離開了媽媽，失去了原來生存在羊水中的感覺，游泳可以幫助他感覺回到母體內的環境，從而消除孤獨、焦慮、恐懼等不良情緒。寶寶在生長發育中除口部的饑渴外，尚有肌膚、骨骼、關節、肌肉、情感等的“饑渴”，嬰兒游泳通過以水為介質的皮膚接觸及各個關節大幅度的自主活動和被動游泳操活動，可使這些“饑渴”得到滿足。同時，嬰兒游泳可以使寶寶的視覺、嗅覺、觸覺，尤其是平衡覺得到良好的刺激與適應。 　　一般來講，嬰兒游泳適用于： 　　(1)足月正常分娩的剖

　    首先我們要知道小兒說話所需哪五種基本技能：     　1、小兒能發出各種聲音，而且音調有高有低。 　    2、能聽和辨別聲音的方向，并且有了聽覺選擇性，對某些聲音予以注意，而對另一些聲音不予理睬。 　    3、有模仿性行為，特別是模仿發聲及發聲時的方式。 　    4、會想像，對不呈現在眼前的事物用假份性的游戲反映出來。 　    5、認識熟悉的事物，當大人蓋住眼前的實物時，小兒會尋找。 　　小兒開口說話猶如打破堅冰一樣，是發育過程中的一個重大突破。開口說話看似簡單，但它往往需要一些基本的技能。    

         寶寶一生下來就已經具備各種感覺，但這些感覺還很初級，隨著大腦機能的發展，在豐富的環境刺激影響下，各種感覺便迅速發展起來。一、視覺        初期寶寶的雙眼運動不協調，有暫時性的斜視，見光亮會眨眼、閉眼、皺眉；大約從2個月開始，寶寶可以持續的注視他感興趣的物體，并隨著物體的移動來移動自己的視線；3個月的時候注視的時間更長而且靈活，特別是對親近的人的面孔能注視很長的時間； 4個月的寶寶表現出對不同顏色的喜好，他們多數比較喜歡紅色的物體；5、6個月以后，寶寶開始能夠注視距離較遠的物體，如飛機、月亮、街上的行人等，并開始對事物進行積極的觀察。 二、聽覺   &

幼兒教師語言對幼兒發展的影響教師的語言具有多種功能，如信息功能、表達指示功能、情感功能、美感功能、交際功能等。正如夸美紐斯所言：一個動聽、清晰地教學的教師，他的聲音便像油一樣浸入學生的心里，把知識一道帶進去。蘇霍姆林斯基在談到教師的素養時也提出，教師的語言修養，在很大程度上決定著學生在課堂上的腦力勞動的效率。幼兒正處在語言發展的敏感期，教師在一日活動中使用的語言對幼兒語言發展，乃至其他心理發展有更大的影響。優秀教師的語言魅力就在于，它能夠在活動過程中化深奧為淺顯，化抽象為具體，化平淡為神奇，從而激發幼兒的學習興趣，引起幼兒的注意力和求知欲望。優秀的教師之所以深受幼兒的喜歡，其組織的活動之所以能給幼兒留下深刻印象，除了他們有豐富的知識之外，純熟、優美的語言是一個重要因素，他們的語言可以使幼兒的一日生活更具有趣味性和藝術性。幼兒語言教育的過程不是一種從教

　　在媽媽的眼中小寶寶是那么脆弱，時刻需要有人保護她免受外界的侵擾。雖然寶寶一出生就攜帶了一些抗體，這些抗體能夠為寶寶筑起第一道防護體系，但這些抗體只能在寶寶體內維持很短的一段時間。如能在寶寶體內維持2-3個月的抗體有：白喉、破傷風、百日咳、腦灰質炎、腦膜炎。能在寶寶體內維持1年的抗體有：麻疹、腮腺炎。 　　寶寶的免疫系統畢竟不夠強壯，剛開始時抵御外敵入侵的能力還是很弱的。免疫系統發育成熟通常需要幾年的時間，到那時它才能承擔起與病毒、細菌做斗爭的重擔。作為父母，我們現在要做的就是讓寶寶的免疫系統快快發育起來，讓她能夠直面更廣闊的外部世界。下面的信息很值得父母參考。 　　母乳喂養 　　母乳中富含增強免疫力的物質。母乳喂養的孩子得某些疾病的幾率比較低，如腦膜炎、肺炎。母乳喂養至少4個月的孩子得兒童期癌的情況也相對較少。僅在母乳喂養的頭4天里，寶寶